הטעות הנפוצה ביותר בבניית משפטים עם חברי הומוגנית. דוגמאות של הצעות

אלמנטים הומוגניים במשפט הם הדדית אג"ח קואורדינטיבית ולתפעל בדרך כלל את אותו התפקיד. הם יכולים לבוא לידי ביטוי לא רק מילים נפרדות, אלא גם במבנים. מהי טעות נפוצה בבניית משפטים עם חברי הומוגנית? דוגמאות מתוארות במאמר.

רעיון

Uniform הם אלה של המשפט, אשר מגיבים באותה השאלה, ולשתף פונקציה תחבירית משותפת. יש להם זכויות שווות, הם תלויים זה בזה. הקשר ביניהם יכול להיות asyndetic או קואורדינטיבית. ישנן ארבע דרכים של חיבור אלמנטים הומוגנית.

ההעברה הראשונה אינה שלמה. לדוגמא: "בספרות זה היה אוכלים. קראתי את הקלאסיקה, בדיוני, בלש אירוני. " מבנים דומים נמצאים הטקסטים, אשר מאופיינים נרטיב נייטרלי.

עבור ההתגלמות השנייה היא הקצאת מאפיין intonational חברי הומוגנית. למרות שכאן קיים רישום גמור. לדוגמה: "הוא ביקר בברלין ובמינכן, ופרנקפורט."

שלישית התגלמות אלמנטי עברה הומוגנית היא מעגל קסמים. לדוגמה: "אבא שלי הביא פטיש, מסמרים וכמה לוחות."

יש ההתגלמות הרביעית שלושה מינים. שילוב זה של בתנאים זהים - העברת קבוצה של בחורים שקרובים ערך. וריאציות של שילוב ההתגלמות הרביעי של אלמנטים הומוגנית:

1. מילות מותאמות קרובות במשמעותו ( "פן דיבור המארח, האור והחום הרגיעו אורחים בחדר").
2. קבוצות של מילות זיווג הן תחושת מנוגדים של המושג ( "תקווה ופחד, פחד ושמחה מלאו את נפשה").
3. שיוך של מילות כי הם רחוקים זה מזה מבחינה לוגית ( "הוא אהב שירה ופרוזה, בדיוני וריאליזם").

מהי הטעות הנפוצה ביותר בבניית משפטים עם חברי הומוגנית? דוגמאות לסיווג מוצגות להלן. טעויות כאלה לא צריכים רק השפעה שלילית על הסגנון של הטקסט, אבל יכולות להטעות את הקורא.

מושגים שונים

טעות נפוצה בבניית משפטים עם חברי הומוגנית, דוגמאות אשר ניתן למצוא בטקסט נייטרלי היא להשתמש במילים עם ערך סגנוניים שונים. כלומר כחברים הומוגנית לפעול מושגים שאינם תואמים. עם זאת, בטקסטים ספרותיים זה יכול להיחשב אקספרסיביות קבלת פן מיוחדות.

לפיכך, השימוש במושגים שונים - טעות נפוצה בבניית משפטים עם חברי הומוגנית. דוגמאות ממנו ניתן למצוא יצירות אמנות. במקרה זה, כגון "טעות" - לא אחרת, כדרך ליצור אפקט קומי. מכשיר סגנונית מיוחד זו כי אישית זה אופי או מספר. דוגמאות:

1. Maid רץ לפגוש אותו עם נר פרצוף שמח.
2. עד סוף חייו, הוא קבל תפקיד חדש, קרחת מרשימה אשתו הצעירה.

אי-פיוס לקסיקלי

בדוגמא לעיל, קיים בניין בסדר, אשר המחבר מבצע בכוונה. הטקסטים של הסגנון הניטראלי של תופעה זו אינו מקובל.

חוסר ההתאמה לקסיקלי - טעות נפוצה בבניית משפטים עם חברי הומוגנית. דוגמאות יובאו להלן. בסוגריים עבור כל אחד מהם קיבל עונש עם בנייה נכונה.

1. רק שעתיים הוא היה מסוגל לבצע משימה בכתב ובעל מסה על ספרות (רק שעתיים הוא היה מסוגל להשלים מטלות בכתב ובעל לכתוב חיבור על ספרות).
2. במהלך הדיון, המשתתפים עשה כמה הצעות והערות (במהלך הדיון, המשתתפים עשו כמה הצעות ועשו מספר התצפיות).
3. ביצירת פרויקט זה, ההצעות היו חיוניות קריטיות (ביצירת הפרויקט הזה, הוא מציע שחק תפקיד משמעותי לקריטי).

אי-פיוס ספציפית ומושגים גנרי

הצעות בנייה טועות נמצאות לעתים קרובות בחיי היומיום. טעויות כאלה הן לא מנומסות. עם זאת, הם יכולים לעוות את המשמעות. מושגים ספציפיים הגנרית אי-פיוס - שגיאה בבניית משפטים עם חברי הומוגנית. דוגמאות:

1. החנות מציעה מבחר גדול של מאפים, עוגות, פשטידות ושוקולדים.
2. במרכז הקניות הזה מגוון רחב של מערבלים, multivarok ומכשירים ביתיים.
3. בספרייה הוא לא מצא שום ספר חדש. המדפים היו רק סיפורים של צ'כוב, רומנים ויצירות Tolstoho ספרות רוסית.
4. בשנת רסיטל זה תלמידים הפגינו את כישוריהם בנגינה על הפסנתר, סינתיסייזר ומקלדות.

בכל הדוגמאות של מילה כללית לשים בשורה אחת עם אלמנטים דומים. זה טעות היא. לדוגמה, במשפט השלישי הביטוי "המוצר של הספרות הרוסית" הוא אלמנט גנריות. "הרומן של טולסטוי" ו- "סיפורים של צ'כוב" - אלמנטים הומוגנית.

מושגים לסלף

במניין של חברי הומוגנית לא לפגוש מילות זהות במשמעות. כלומר, השימוש במושגים של הטיה. זוהי טעות נפוצה למדי בבניית משפטים עם חברי הומוגנית. דוגמאות של טעויות והמראה כה דומות לאלו אשר נמצאות ההצעות הנ"ל.

ברוסית יש מומנטום מושרש. לדוגמא: הפסטיבל הבינלאומי של תלמידים ובני נוער. הביטויים אינם חריגים, השימוש דומה, כמשמעות מושגים כמו במונחים הומוגנית פסולים. דוגמאות של שילוב שגוי של אלמנטים הומוגנית:

1. בשנות הפנסיה חיו משוררים, סופרים ונופשים.
2. הפילהרמונית לבצע כנרים, פסנתרנים ומוסיקאים.
3. בפסטיבל הבינלאומי מכל רחבי אירופה הגיעו הסרטים המפורסם, שחקנים, במאים ומפיקים.

שגיאות סגנוניות

סמיכות מצערות של מילות - זה גם טעות נפוצה בבניית משפטים עם חברי הומוגנית. משפטים לדוגמה:

1. ריינג'רס הכין להרוס שועלים וזאבים, אחראי הארגון של האירוע הזה (האחראים, כמובן, הם לא חיות היער).
2. רשימת מסמכים עבור רישום של ההיתר אזרחות ותושבות נדרש בשלב הראשוני (דורשת רשימה של ניירות ערך, אך לא על אישור שהייה).

במונחים הומוגנית מותאמים

שילוב אקראי של מילים - שגיאה בבניית משפטים עם חברי הומוגנית. דוגמאות ואת השימוש הנכון של:

1. נושא זה מכוסה בעיתונים ובספרים, חוברות והרצאות, יומנים ודוחות (נושא זה מכוסה בעיתונים ובספרים, חוברות ומגזינים, הרצאות ודוחות).
2. בחנות המקוונת מגוון רחב של מוצרים לנשים: שמלות וטוניקות, מעילים ואביזרים, ערכות תכשיטים ומעילים (בחנות המקוונת מגוון רחב של מוצרים לנשים: שמלות וטוניקות, מעילים ומעילים, אביזרים ותכשיטים).

בקטגוריה מורפולוגיים מגוונת

בשנת טקסטים עיתונאיים קרוב להציג רשימות ספירות שונות. דוגמאות:

1. היתרונות של רשת זו של קפה: 1. המחירים סבירים. 2. מגוון המנות בתפריט.
2. המאפיינים של הז'אנר הספרותי הזה: 1. העלילה דחוסה. 2. מספר קטן של תווים. 3. הסופי הוא לא סיים.

רישום מכיל טעות דקדוקית בבניית משפטים עם חברי הומוגנית. דוגמאות של ניסוחים נכונים:

1. היתרונות של רשת זו של קפה: 1. המחירים סבירים. 2. תפריט מגוון.
2. המאפיינים של הז'אנר הספרותי הזה: 1. העלילה דחוסה. 2. מספר קטן של תווים. 3. סופים גמורים.

כמובן, תוך חריגה בדיונית מותר מכללי סגנוניות דקדוקיים. במיוחד אם יש מבנה דבורי שיחה. דוגמאות רבות של "חולות בנויות" ביצירותיו של דוסטויבסקי. משדר גיבורי דיאלוג, הסופר בשיטות דומות נותן נאום אופי צבע מבוקש.

מציע איחוד השוואתי

הפרות של נורמות סגנוניות - טעות נפוצה בבניית משפטים עם חברי הומוגנית. דוגמאות ותקנון נוכחים בספר הלימוד בשפה הרוסית לכיתה ה -11. אבל לאחר שעבר את חומר הבחינה נשכח במהרה. לא לעשות הדקדוקית שגיאות סגנוניות בכתיבת טקסטים, צריך לקבוע אילו חברים של ההצעה הם הומוגנית. הקשר ביניהם יכול לבצע איחוד כפול.

לדוגמה: "יש צורך לשים לב לא רק לתוכן של יצירה שירית, אלא גם את אמצעי הביטוי." כאן תפקידו של חברי הומוגנית הם ביטויים כגון "תוכן" ו "אמצעי הביטוי". ובגלל האיחוד ההשוואתי מול כל אחד מהם. זה לא יהיה בהצעת בנייה כגון: "אנחנו חייבים לא רק לשים לב לתוכן של יצירה השירית, אלא גם אמצעי ביטוי"

כמו כן הוא נמצא בשימוש לא נאה איחוד זיווג. דוגמאות:

1. בתוך מספר שנים בעיר הזו נבנה לא תיאטרון רק ומוסדות תרבות וחינוך אחרים, כמו גם חולים חדשים ובית לאנשים בעלי מוגבלויות (שימוש נאה של האיחוד הכפול "לא רק ... אבל גם."
2. היא כתבה שני רומנים וסיפורים, סקריפטים הסרט (כדי לשמש האיחוד "כמו ... ו").

nominative הרמוניזציה

בהצעה, אשר מפרטת את היסודות האחידים הכלליים מילה רשאית להיות נוכחים. במקרה זה, חשוב לשים לב ותיאום המקרה. אחרת, את השגיאה מותרת לבנות משפטים עם חברי הומוגנית. דוגמאות וסוגים דלעיל הם לא בולטות כמו הפרעות דקדוקיים, כגון נוכחי הביטויים הבאים:

1. הסופר הזה, במשך חמישים שנה של יצירה ספרותית מתמשכת, נכתב יצירות רבות: מסות, מאמרים, סיפורים קצרים, רומנים.
2. המלתחה שלה הייתה מספר עצום של שמלות: ערב, חוף, משרד.
3. הוא נסע תכופות ברחבי הארץ, ורק בשנה בקרה בארבע ערים: סמארה, מליפצק, אופה, קלוגה.

מבנה הטרוגני

להתרחש מה וטעויות אחרות? לא רק בדיבור אלא גם בכתב קרובות מחובר באמצעות תחביר מפורד-ברית שיתוף. לדוגמה: "הוא שאל אותה על הבכורה של אתמול, ומה היא חושבת על המחזה."

הפרה של כללי הדקדוק בדיוני, כמו שכבר נאמר, זה מותר. בנייה לא נכונה של הצעות עם אלמנטים דומים בתוך הטקסט העיתונאי - סגנוניות או מחוספס שגיאה דקדוקית.