סוגיות בידוד באנגלית: חינוך ובמיוחד שימוש

כדי לקבל את המידע, חשוב לנסח את השאלה בצורה נכונה. באנגלית, 5 סוגים של שאלות שונות. אחד מהם - את ההפרדה מתבקשת להבהיר משהו או לעשות בזכות עצמם.

מהן בעיות החלוקה באנגלית?

שאלות Tag (או בעיות עם הזנב) מהווים חלק בלתי נפרד מן הדיבור היומיומי. ברוסית, הם מתאימים את הביטוי "הנכון", "לא?" "כן," הוסיף אל סוף המשפט. לפעמים הזנב של סוגיית ההפרדה בשפה האנגלית אינו מתורגם לרוסית. זה נכון גם לגבי בקשות, תזכורות, לעשות כל דבר, כולל גוון שלילי, למשל:

• אל תתקשר אליי שוב, הלא כן? ( "אל תקרא לי שוב").
• סגור את החלון, היית? ( "סגור, בבקשה חלון").

הגירסות קלסיות של בעיות עם הזנב לאפשר לשאול שיחו על כל דבר כדי ששאלו בחיוב או בשלילה. במקרה זה, את הסוגיות המפרידות בשפה האנגליה שונות מן הדרך הנפוצה של מנסחת שאלות, טון ומטרה. אבל את התשובות להן עשויות לחפוף.

• זה מריר קר היום, לא? - כן, זה הוא. ( "היום קר מאוד, לא? - כן?").
• עשית את שיעורי הבית שלך, נכון? - לא, אין לי. ( "עשית את שיעורי הבית - אין").

אם במקרה השני ניתן היה לשאול שאלה כללית, אם כי זה יהיה פחות בנימוס, במקרה הראשון זה אינו במקומה: הדובר עצמו יודע מה מזג האוויר שווה.

כדרך שאלות תג

הדבר הראשון שיש ללמוד במבנה מסוג זה של השאלה - מה אם הביטוי בחיוב, הזנב יהיה שלילי ולהיפך. במילים פשוטות, אם לא יבוא פסיק לפני הפועל לא היתה הכחשה, הם יוצגו לאחר הנקודה העשרונית. ואם לצד הפועל הוא חלקיק שלילי לא, זה ייעלם בחלק השני של השאלה.

כמובן, הסוגיות המפרידות בשפה האנגליה נבנות תוך התחשבות בצורה הזמנית של הנשוא. הדרך הקלה ביותר להבין את הצורות של הפועל להיות. ראוי גם לציין כי אף כינוי מתנהג כמו נושא, מוחלף בקוקו על כינוי אישי דומה.

• ג'ורג 'הוא רופא, לא? ( "ג'ורג '- דוקטור, לא?")
• ההורים שלך היו בספרד בקיץ שעבר, לא כן? ( "ההורים שלך היו בספרד בקיץ שעבר, לא?")
• מרי יהיה עשר בעוד שבועיים, לא? ( "מרי יהיה 10 ב 2 שבועות, לא?")

כאשר הפועל הסמנטי השווה הנשוא (לקרוא, לישון, כונן), תחילה עליך לקבוע את הזמן של ההצעה. זה יעזור להפוך את הסגר (-s בלשון הווה בצורות 3 אדם יחיד; -ed ב פעלים רגילים בלשון עבר). אם הפועל קשה לזהות, ולכן, ההצעה היא משמשת בצורה 2 או 3, יש צורך להסתכל בטבלה של פעלים חריגים.

עבור זנב שלילי בעת הנוכחית לעשות צריך פועל עזר או עושה; בלשון עבר, בהתאמה, עשה.

פרט נוסף המאפשר אנגלית מאסטר עניין ההפרדה מהר - הוא לשים לב למספר מילות הנשואות לפני הנקודה העשרונית. אם הפועל הוא אחד (אבל לא בצורה של הפועל להיות) בקוקו צריך לעשות עוזר / עושה / עשה (כמו בדוגמאות לעיל). אם שניים או שלושה פעלים, הזנב יוקם עם הראשון מהם. עבור המקרה האחרון הם בזמנים קשים (בעתיד, נוכח עבר ארוך, ארוך, כל הזמן סוף), ושימוש פעלים מודאליים. זה נכון גם לגבי החלק הראשון השלילי כאשר הזנב יהיה חיובי. לדוגמה:

• a lot of money, hasn't he? איש העסקים הזה עשה הרבה כסף , לא הוא?
• a tree faster than others, can't he? אחיך יכול לטפס על עץ מהר יותר מאשר לאחרים, יכול לא?
• for a walk today, are you? אתה לא הולך לטיול היום , נכון?
• basketball, does she? אחותו לא אוהבת כדורסל, עושה לה?

במקרים מורכבים של השימוש

אלה כוללים את הציווי, מציעים תואר פועל או כינוי גוף שלילי, כמה חריגים. התעמת איתם, יש צורך להחליף בתוך פועל קוקו מסוים, הוא לא תמיד נשוא מתאים של החלק הראשון.

ההצעה ההכרחית להתחיל עם פועל, לרבות בואו שלילי או דון 't, הם מופנים אל הצד / -am האחר, כך בקוקו תמיד יעמוד בכינוי לך, ובמקרה של בואי - אנחנו. לדוגמה:

• תקשיב למורה שלך בקשב, הלא כן? ( "תקשיב טוב המורה").
• אל תאחר, הלא כן? ( "אל תאחר").
• בואו נצא הלילה, בסדר? ( "בואו נלך למקום היום").

כינויים שם אף אחד, אף אחד, כמה, לא הרבה , דבר, קטן, לא, כמעט ולא, בקושי כלשהו יש ערך שלילי, כלומר ב ההצעות איתם לאחר פועל הנקודה העשרוני יהיה בחיוב, כמו גם הנשוא (בדרך כלל שלילה). הנוכחות של תואר פועל שלילי (לא, רק לעתים רחוקות, בקושי, רק לעתים נדירות , משום מקום, בקושי, בקושי) רק דורשת השלמה חיובית של הנושא.

מומנטום, החל ... יש, לשמור על המילה הזאת בקוקו אחרי פועל עזר. לבסוף, אחרי שאני בתחילת המשפט נדרש לא אני?

תפקידו של האינטונציה

מהנימה שבה שאלת הפיצול מראש תלוי משמעותו המדויקת. אם בסוף הסוגיה מעלה את הטון של קול, הדובר אינו בטוח של התקשורת רוצה לקבל את התשובה. אם האינטונציה כלפי מטה, דורשים אישור פשוט של מחשבה שנוסח, לעיתים קרובות, על שאלות אלה נשאלות על מנת לקיים שיחה.

כיצד לבנות תשובות לשאלות בנוגע להפרדה?

לפני מתן אות התגובה, לנתח את השאלה עצמה, בלי הזנב: חלק ראשון חיובי או שלילי דורשים נוסחאות תשובות שונות. אפשרות פשוטה, כאשר דובר המשתמש הנשוא בחיוב דורשת באותה כן ולא, בתגובה לשאלה כללית. הבא הוא כינוי גוף, מתאים לאובייקט הנושא ואת פועל העזר.

קצת יותר קשה לענות על השאלות של הפרדה בשפה האנגלית, כאשר החלק הראשון הוא שלילי. תוך הסכמה עם הדובר, התשובה חייבת להתחיל עם כן; הסכמה - עם מס בשלב הבא, עזר כנוי ואת הפועל. לדוגמה:

• קארן היא שחקן טניס טוב, לא? - כן, היא (סכימה).
• אנחנו יכולים לקחת מכונית, אנחנו לא יכולים? - לא, אנחנו לא יכולים (מחלוקת).
• הוא לא החזיר לי את הספר, עשה לו? - לא, הוא לא (הסכמה).
• זה לא גשם לעיתים קרובות כאן, עושה את זה? - כן, זה עושה (מחלוקת).

אי אפשר להתעלם הסוגיות האנגליות, פרדה למידה. תרגילים, כגון ספרי לימוד ר 'מרפים ואימון מתמיד יעזרו להתגבר על הקשיים הקשורים לתופעה דקדוקית זה.