עצמית טיפוחפסיכולוגיה

המטרה והנושא של הסכסוך: ההגדרה, דוגמאות

כולנו חיים בחברה ולהתמודד עם מספר רב של אנשים. לא תמיד תקשורת זו היא נעימה. לעתים קרובות, אנשים בסכסוך, מנסים לתבוע את דעתם או לקבל את מה שהם רוצים. אולי עבור חלק זה מפתיע, אבל הסכסוך יכול להיות מוצג כמערכת מובנית ברורה. פסיכולוגיה מקדישה תשומת לב רבה במחקר שלה. מדע זה נקרא ניהול הסכסוך, לימד במוסדות להשכלה גבוהה, כמו גם סדנאות מיוחדות.

סכסוך: הגדרה ומשמעות

פסיכולוגים ופסיכותרפיסטים conflictology נחשב לאחד התחומים המדעיים החשובים ביותר. היא לומדת את מצב בעיה מכל הצדדים - זה עוזר לזהות את האובייקט ואת נושא הסכסוך, מלמד להסדיר אותו ולסיים. בעולם של היום, ידע כזה יכול להיות מאוד שימושי לא רק עבור אנשי מקצוע אלא גם עבור אנשים רגילים.

הניסיון הוכיח כי אנשים שבבעלותם את היסודות של ניהול הסכסוך, לקבל יותר הנאה מיחסי ובמהירות נע במעלה סולם הקריירה. אנחנו חושבים שזה די טיעון כבד משקל על מנת לבלות את זמנם לחקור את המהות של קונפליקטים בחברה.

סכסוך - נשוא הסכסוך

לרוב סכסוך להבין את התהליך, הסיום המהווה את תום הסכסוך. אבל מעבר לזה, יש לו מבנה משלה, זה לא תלוי בנסיבות וגודל מצב הסכסוך. והעובדה המעניינת כי מרכיבי המבנה מבלי המצב עצמו לא יכול להתקיים. זהו ערך אשר הוא חלק מהסכסוך שלה "הדלק", שבלעדיו המצב יוצא ומאבד את משמעותו.

לפעמים במקום המילה "סכסוך" הוא הביטוי המשמש "מצב סכסוך". ערכים אלה הם די קרובים, אבל לא זהים. כן, יש להם בהחלט אותו המבנה. אבל מצב הסכסוך הוא רק חלק של הסכסוך - גבס שמשקף את כל הבנוי במבנה של הסכסוך בכללותו.

מבנה: אובייקט, סובייקט צדדים לסכסוך

מכיוון שאנו כבר נודענו כי הסכסוך יש מבנה ברור, אנו יכולים להסיק שזה מקובל הניתוח. ניתוח זה עוזר לשים קץ לסכסוך על ידי זיהוי כל הרכיבים המבניים לקבוע את הצרכים של כל המשתתפים את המצב. חשוב מאוד להבהיר את היחסים בינם לבין התנאים בהם הסכסוך מתקיים ישירות.

כשלעצמה, את המבנה של מצב הסכסוך הוא די פשוט:

  • אובייקט לסובייקט של הסכסוך;
  • שלה משתתפים;
  • הסביבה שבה המצב מתפתח.

למעשה, הפשטות לכאורה של מבנה הסכסוך מסתירה מכשולים רבים. לכן אנו מציעים לפרק את כל הפריטים ביתר פירוט בפרטים.

הנושא של הסכסוך

המחקר של הבלתי אפשרי אנכי המבני ללא ניתוח מפורט של כל חלקיו. קבע את נושא הסכסוך הוא די קשה אפילו אנשי מקצוע מנוסים. במיוחד לא תמיד סכסוכים מפרידים עצמים וחפצים של סכסוך, אבל לעשות את זה הוא הכרחי. אחרת, כדי לפתור את המצב, ולגלות את הצרכים של כל המשתתפים יהיה כמעט בלתי אפשרי. אחרי הכל, את הנושא, המשתתפים של הסכסוך לבין האובייקט נמצאים באינטראקציה מתמדת ומקושר מאוד זה לזה.

תחת הנושא של הסכסוך מקובל להבין את ההבדלים וניגודים בין הצדדים לסכסוך המוצגים בצורה מפורשת או בעיה דמיונית. יתר על כן, כל הצדדים המעורבים בסכסוך הנושא שלו יכול להיות שונה לחלוטין, כי אינה מונעת מהצדדים להילחם להשגת מטרותיהם. נושא הסכסוך עלול להיות ערכים חומריים שונים, אמונות דתיות, מעמד חברתי והיבטים אחרים. ראוי לזכור כי כל נושא בלי ליפול, הוא פשוט בלתי אפשרי, זה הוא חלק חיוני של מבנה הסכסוך. אנחנו יכולים לומר כי זוהי הסתירה כי הייתה הטריגר המצב. ביטול הסתירות הללו הובילו לציין את ההבדלים לרמה אפסי של תוקפנות.

לרוב, נשוא הסכסוך טמון בעומק של המבנה, קשה לקבוע בבת אחת. במצבים רבים, משך את המחלוקת נקבע על ידי העובדה כי הנושא שלה נשאר מרומז. זה ראוי לציין כי הנושא - זה הוא ערך נייד. בשנת סתירות במצבי קונפליקט לטווח הארוך יש מאפיינים להתפתח משרעת מסוימת. עד מחלוקת השלמתו עוברת מספר שלבים של ריקבון הצטברות, אשר מצביע על כמה סתירות חוסר יציבות.

אובייקט סכסוך דוגמא

מי מתקשה להבין מה הוא הנושא של הסכסוך, דוגמא תעזור לך לנתח את המצב של סכסוך. תארו לעצמכם, כי שני צעירים מתחרים על תשומת הלב הבנות. אחד רוצה להיות איתה, אבל השני הוא פשוט לא מוכן לתת אותו היריב. הן רצון בחורי נשוא הסכסוך. בעוד שהן נוגעות באותו אובייקט, אבל ההבדל ביניהם הוא ברור.

דוגמא נוספת היא מצב היפותטי עם כניסתה של לוח זמני חברה גדול עם שעות עבודה גדלו. נושא זה נדון בפגישה, והתקשורת היא הופכת בהדרגה מחלוקת סוערת. במקרה זה, עצם הסכסוך הוא יריבים מוטיבציה מגיני חידושים. יתר על כן, כל משתתף של הסכסוך, זה יכול להיות שונה לחלוטין.

מהו האובייקט של הסכסוך?

המטרה יכולה להיקרא מצב סכסוך נובע מה שקרה. בחלק מהמקרים, ברור ואינו דורש זמן לזיהוי שלהם, בעוד שאחרים מדגישים את זה קשה יותר מאשר אובייקט נשוא הסכסוך.

הסיבה לסכסוך (או חפץ) יכול להיות רוחני, חומר או ערך חברתי. בכל מקרה, ריב נובע הרצון להחזיק את האובייקט לבד - הוא עומד בצומת של האינטרסים של כל בעלי העניין. באופן מפתיע, את האפשרויות לבניית המצב במחלוקת די הרבה. רובם נוצרים כאשר צד אחד הוא מוכן לחלוק את האובייקט כדי לסיים את המצב, אבל מתנגדת אחרת ומתעקשת היכולת החלוקה של האובייקט. כדי לפתור את זה סוג של בעיה קשה.

סוגי האובייקטים קונפליקטים

מתקרב הניתוח של הסכסוך, אל לנו לשכוח כי האובייקטים עשויים להיות שונים זה מזה לא רק במבנה, אלא גם על ידי סוג או סוג. להלן אובייקט אבזרי גדרות סוג הנפוץ ביותר של סכסוך:

  • אשליה;
  • נכון;
  • שקר;
  • תאריך;
  • והנסתרים t. ד.

אין צורך להתעכב על כל טופס בנפרד. מספיק לדעת כי ההגדרה של הסוג של האובייקט ובמקרים מסוימים הופכת ערך דומיננטי במבוא של המחלוקת בשלב הסופי.

דוגמאות של מבחר עצמים וחפצים של הסכסוך

זכור שאי אפשר להתגבר על המצב בלי הדגשת הנושא והמושא של הסכסוך. דוגמה למצב הסכסוך, נתון במאמר זה יעזור לך ללמוד כיצד לסווג ולהקצות את הרכיבים המבניים של הבעיה. תאר לעצמכם שתי פעוטות בלחימת ארגז החול על צעצוע שהושארו שלישיות. אחד רוצה לשחק איתה בארגז החול, והשני - לקחת הביתה. הנה אובייקט לחלוקה של הסכסוך נראה צעצוע, למרות שזה לא שייך לאף אחד מהמשתתפים במצב. אבל כוונות הילדים כפופות קונפליקט.

לעתים קרובות, שני המושגים האלה מבולבלים אחד עם השני, אשר מונע את הבעיה. בחירת האובייקט הלא הנכון, זה אפשרי במשך שנים רבות לאבד את ההזדמנות להתגבר על הסכסוך ולקחת את הנתיב של הבנה הדדית.

ההבדל בין האובייקט לבין האובייקט

כדי להחזיק את כישורים כדי לפתור מצבי קונפליקט, יש צורך להבין בבירור כי מושא הסכסוך ואת האובייקט שלה מספר הבדלים. הם ניתנים לסכם כדלקמן:

  1. פתרון בעיית אפשרי רק עם החיסול של הנושא שלה. מטרת הסכסוך אינה משפיעה על הפסקת המצב. סביר להניח כי ההסרה עשויה להתבצע בו זמנית, אך תיחשב יישבה את הסכסוך אשר אינו כפופה עוד. לדוגמה, ויכוח על הפרס לא יכול להתפוגג בצוות גם אחרי זה מופץ. במצב המסוים הזה, הפרמיה כפופה, והרצון לקבל אותו - בכפוף למצב הסכסוך.
  2. נושא הסכסוך יכול להיות רק משהו אמיתי, שכן סתירות ומאבקים באות לידי ביטוי פעולות מסוימות. בעוד האובייקט יכול להיות מינים רבים ולעתים קרובות אשליה.
  3. מטרת הסכסוך יכולה להיות מוסתרת במשך זמן רב, אך הנושא הוא תמיד מאוד מסוים ומוגדר. כדוגמא, המצב הוא גם מתאים של עבירות הילדים, המתייחסות מושא הסכסוך. לעתים קרובות הם לא מבינים הוריהם נראים חסר חשיבות. אבל כאן הוא ביטוי של ילד תרעומת זו הוא שנוי במחלוקת, והורי גילויים אלה תמיד להבחין ולהבין.

ברצוני לומר כי בפעם הראשונה היא די קשה להיכנס להבדלים בין הנושא והמושא של הסכסוך. לכן, אם אתה לא יכול לעשות את זה, אין לך מה לדאוג - לאורך זמן את המבנה של מצבים בעייתיים יהיה הרבה יותר ברור.

אנשים שבמחלוקת

כל מחלוקת אי אפשר בלי המשתתפים. יתר על כן, הצדדים עשויים להיות יותר, המספר המזערי של משתתפים - השני. הם נקראים גם את הליבה של הסכסוך, במבנה כזה, ההפסד של אחד המשתתפים יסיים את המצב באופן אוטומטי.

משתתפי ההבדלים יכולים להיות יחידים, קבוצות וארגונים, משרדי ממשלה, ממשלות כולו. המבנה של הסכסוך על מעמדו של חבריה אינו משתנה. סכסוך ולחלק אותם תנאים לקבוצות גדולות מספר:

  1. המפלגות העיקריות לסכסוך, או סוכנים

נושאי סכסוך צדדים יריבים פעילים ולבצע את הפעולה ביחס לזה. בנוכחות שני חברי המראה השלישי ובעקבות והיעלמותם אינו משפיע על התוצאה של הסכסוך.

על מנת לפתור את הבעיה במהירות, יש צורך לזהות את יוזמי המצב. יתר על כן, היוזם יכול לקבל צבע חיובי ושלילי, אין לה השפעה על התהליך, אבל ברור שמאפיין את הצד.

2. קבוצות תמיכה

עבור כל נושא שווה קבוצת תמיכה מסוימת. זה עשוי להיות מורכב של יחידים וארגונים או להיות מיוצג על ידי שכבה חברתית מסוימת. קבוצת תמיכה יכולה להיות מעורבת ישירות במצב של סכסוך ולהשפיע עליו. קבוצות יכולות גם להיות במעמד של תמיכה שבשתיקה שום מתווך.

3. משתתפים נוספים

הרשימה של אנשים אלה היא נרחבת. כל משתתף תורם להתפתחות של הסכסוך. לדוגמא, ישנם מארגני מצב הסכסוך, הוא מתוכנן להתחיל ולפתח. הם מפריעים לו מעת לעת ואינם לשנות את מאזן הכוחות של האויב.

כמעט כל חברי הקבוצה הזאת אין השפעה גדולה על מצב הסכסוך. יצוין כי התרחיש של העימות תלויה במידה רבה בדרגת המשתתפים העיקריים שלה. כרגע, הם מיוצגים על ידי שלושה צוותים.

לשורות בנושאים של הסכסוך

סיווג של ציונים נכנס על מאפייני כוח של הנושא. החלשים נחשב מן השורה הראשונה, ואת החזק - השלישי. מאפיין כוח המגדיר את גבולות הסכסוך ואת התסריט שלו. אז:

  1. דרגה ראשונה

נושאים אלה מוצגים על ידי יחידים. עימות שלהם הוא לעתים קרובות אופי בין-אישיים. כמו טיעוני הכח השמש המבוססים על מוטיבציה אישית. קונפליקטים כאלה הם קצרים אך בולטים.

2. הדרגה השנייה

במקרה זה, הצדדים לסכסוך הם קבוצות או עמותות חברתיות. לפעמים האינטרסים של הקבוצה הוא אדם פרטי, אבל זה מונע על ידי האינטרסים של הקהילה כולה. במצבים כאלה, האופוזיציה עשויה להימשך זמן רב, ואת הטיעונים בוויכוח הם משאבי הכח של קבוצה גדולה של אנשים התומכים ברעיון אחד או במרדף אחר מטרה משותפת.

3. דרגה שלישית

נושאי הסכסוך הם ארגונים חברתיים. וגם המניע של פעולת טיעון הוא עניין nadgruppovoy. הכח והמשאבים של מפלגות כאלה לסכסוך הם מתחדשים כל זמן, אנו יכולים לומר כי הם בלתי מוגבלים.

ברצוני להבהיר כי הדרגות אינן סטטיות. בשלבים שונים של מצב הבעיה, נושאים עלולים להיות בדרגות שונות לחלוטין.

סכסוך כלומר

אל תיקח את הסכסוך רק בצד השלילי. יש לו הרבה פלוסים. פסיכולוגים מאמינים קונפליקטים תנופה לפיתוח החברה. לדוגמא, כל בעיה שהתפתחה בסכסוך, מובילה את הסרת המתח בחברה. בנוסף, היא מאפשרת לך לסרוק בכל מצב ולקבוע את מאזן הכוחות לקבוצה חברתית מסוימת או בקהילות שונות.

להבין את המבנה של הסכסוך הוא רחוק מלהיות הכל. אבל אלה שהתמזל מזלם להחזיק ידע שימושי אלה, מרגיש הרבה יותר בטוח בחיים מאושרים. אחרי הכל, אין מצבים בלתי פתירים עבורם.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 iw.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.