השיטה של ניקיטין: מהות ומשוב

אלנה ובוריס ניקיטינס נודעו בארצנו כמורים, הורים ומחברים, שהמציאו את השיטה המקורית של גידול ילדים. בנוסף, הם חסידי הרעיון כי היכולות היצירתיות של תינוקות נוצרים מילדות מוקדמת. הניקיטינים הם ההורים המאושרים של שבעה ילדים והסבתא עם סבא של 24 נכדים.

תמצית המתודולוגיה

השיטה של ניקיטין מבוססת על האמונה שלכל ילד מילדות יש יכולות עצומות לכל פעילות, והכי חשוב - יש זמן ליישם אותם. אחרת, היכולות יתפוגגו. לדברי המחברים, היכולות והמיומנויות של ילדים שהתאמנו כמעט מלידה מפותחים יותר.

בוריס ניקיטין הוא המייסד של הרעיון, ומרמז שחובתו של כל אחד מההורים ליצור את הסביבה ההתפתחותית הנכונה ותנאי "outstripping" לילדים. כלומר, את המקום שבו הם כל הזמן (הביתה או דירה), צריך להיות מלא עם הטבות ומשחקים לקדם את הפיתוח של יצירתיות ואינטליגנציה, כמו גם פגזים עבור פעילות גופנית.

בנוסף, אתה צריך הרבה זמן לתת שיעורים לילד שלך. השיטה של ניקיטין קובעת שיש להקדיש תשומת לב מיוחדת לכך שהקצבאות להוראת התינוק היו קצת יותר מסובכות היום מאשר האפשרויות.

רעיונות בסיסיים

כדי להבין טוב יותר את הטכניקה הזו, עלינו לשקול כמה מהרעיונות העיקריים שלה.

1. אין צורך לעשות תרגילים מיוחדים, הדרכות או שיעורים. כל אחד מהילדים עוסק בדיוק כמה שהוא רוצה. בתרגילים התעמלות זו יש לשלב עם פעילויות אחרות.
2. כל הורה, אם אם או אבא, לא צריך להיות אדיש מיומנויות ויכולות של התינוק. מבוגרים צריכים להשתתף בתחרויות, במשחקי ילדים ובחייהם.
3. כדי להאכיל תינוק שזה עתה נולד הוא הכרחי על פי דרישה, גם אם הוא רוצה לאכול בלילה. אתה לא צריך ליצור כל מצב ספציפי. כנ"ל לגבי ילדים אחרי גיל אחד. אלנה ובוריס דבקו בחוק לא להאכיל את הילדים בכוח.
4. השיטה של ניקיטין גם מאשרת את הצורך לבצע הליכי התקשות קבועים, כמו גם אמבטיות אוויר. ילדים לא צריכים להיות בסביבה סטרילית לחלוטין.
5. הוראת היסודות של היגיינת התינוק נחוצה מעצם הלידה. לשם כך, יש לשמור את הילד מעל האגן, כולל בלילה.
6. יש צורך לתת לילד תרגילי התעמלות מיוחדים, כך שהוא מפותח פיזית. כפי שהודגש בשיטת ניקיטין, רצוי לילדים להקים קומפלקס ספורט בדירה או בבית, כך שיוכלו להתאמן בשעות הפנאי שלהם.
7. ילדים צריכים לקבל חופש מוחלט כדי לאפשר להם להבין את העולם הסובב אותם. שיטה זו תסייע לילד לנקוט עמדה פעילה בחיים.
8. כל אחד מההורים צריך להציג את הילד לעולם של פריטים מסוכנים (לדוגמה, התאמות, מספריים). התינוק רשאי (תחת פיקוחו של אחד המבוגרים) לגעת בסיר החם או לדקור מעט את האצבע במחט. לדברי בוריס Nikitin, זה סוג של חינוך ילמד את הילדים הזהירות, ובעתיד הם יהיו זהירים לטפל פריטים מסוכנים.
9. אם יש איום גדול (למשל, מכונית, חלון פתוח לרווחה או רכבת), אתה צריך לדמיין פחד מוגזם וחשש. הילד צריך לקחת את ההתנהגות של ההורים כמודל.
10. השיטה של ניקיטין לילדים אומרת שאסור לאסור משהו באופן קטנטן לילד. עדיף לומר שהספר החדש הזה לא יכול להיות קרוע, אבל זה עיתון עתיק לקרוא אפשרי.
11. בפעם הראשונה נותן את התינוק מזלג, כף או עיפרון ביד, מיד לתקן את המיקום הנכון של האובייקט. אחרת, הילד יצטרך להתאמן מחדש.

משחק Unicub

כתמיכה בשיטה המתוארת של המשחקים, הניקיטינים השתמשו ב- Unicub. הוא אהב חסידיו של הטכניקה הזאת. המשחק כולל 27 קוביות. כל אחד מפניהם צבוע צהוב, אדום וכחול. בעזרתם הילד לומד מהו מרחב תלת-מימדי. ובזכות המשחק הזה, בעתיד הוא יוכל להשתלט טוב יותר על מדעי מורכבים כגון ציור ומתמטיקה.

כמו חומרים נוספים ל "Unicub" מחוברים 60 סוגים של משימות, אשר כל אחד מהם יש רמה מסוימת של מורכבות.

הפשוטה ביותר מיועדת לילדים בגילאי שנתיים עד שלוש שנים. כפי שהניקיטינים אומרים, שיטת הפיתוח המוקדם מיועדת לדרישות מנופחות מעט לילד, מה שמאפשר לו לצמוח ולהתפתח. בכך הם נתמכים על ידי הורים רבים, אבל כמה מומחים מאמינים כי לתת Unicub אחד קטן לא שווה את זה, שכן אין טעם לפתח חשיבה מרחבית בגיל שנתיים או 3 שנים. מומחים ממליצים לשחק יוניקוב לחטיבות הביניים.

השיטה של ניקיטין מבוססת על כך שהורים לא צריכים לכפות על ילד לעסוק, אם הוא לא רוצה לעשות את זה - לא לכפות את הילד. אז, ולהתחיל להתמודד עם המשימות שאתה צריך מהמשחק, אשר חייב להתקיים בצורה חופשית. המודל המתואר יכול להיות מתואר על הנייר יחד עם התינוק.

איך לשחק Unicub

ראשית, המבוגרים עצמם חייבים ללמוד את כללי המשחק. מחברי "יוניקובה" מייעצים להורים לנסות לאסוף פנים של אותם גוונים באופן עצמאי. חייב להיות קובייה. הילד, כמובן, עשוי להזדקק לעזרה של אמו או אביו, אבל בעתיד הוא ישמח לשחק את עצמו.

אם הילד לא מקבל שום מודל, אז המבוגר לא צריך לעזור. זה יהיה יותר טוב אם הילד לזמן מה דוחה את המשחק, ולאחר מכן ממשיך אליו עם כוח מחודש עד שהוא מבין את עצמו. על פי הטכניקה של Nikitin, קוביות ימשכו לכל ילד.

הניקיטינים בספרם "משחקים אינטלקטואליים" נותנים המלצות להתחיל ללמוד אצל יוניקוב מהרגע בו הילד מגיע לגיל 3. ילדים יכולים לקבוע בעצמם מה רמת ההזדמנויות שלהם, בעת בחירת מטלות.

אבל, כאמור, כמה מומחים ומורים מתעקשים כי המשחק הזה מתאים יותר לגיל הרך. "יוניקוב", לדעתם, תהיה עזרה מצוינת להורים שמכינים ילדים לכיתה א '. הילד יהפוך יותר קשובים וחרוצים תודה על עיסוקים כאלה.

המשחק "מקפל ריבוע"

המשחק הבא, שהוא חלק ממערכת הפיתוח של ניקיטין, מומלץ לפיתוח החשיבה הלוגית . לדברי המחברים, זה יתאים לילדים, אשר בטווח הגילאים 3-7 שנים. "מקפל ריבוע" נראה כמו קבוצה של צורות גיאומטריות שונות, שממנו אתה צריך לאסוף ריבועים. כל החלקים שלהם צבועים באותו צבע.

המשחק מיוצג על ידי שלוש רמות קושי. בריבוע הראשון מורכב משני חלקים, השני - של שלושה. עם כל רמה חדשה, מספר החלקים עולה.

שיטת הפיתוח Nikitinny מציעה כי ילדים קטנים מאוד מעודדים לתת לא יותר משלושה חלקים לאיסוף. באשר לפעוטות, הם יכולים להתמודד עם ריבוע של חמישה חלקים. והילדים המתכוננים לבית הספר יכולים לקחת משימות וקשה יותר - משבעה פרטים.

איך מוצלחת המשימה תושלם תלוי קודם כל על האינטרס של הילד במשחק ואת רמת ההכנה שלו. לדברי ההורים, עדיף להתחיל לשחק "לקפל מרובע" עם המשימות הרגילות. גישה כזו תעורר עניין בלימודי הילד. בנוסף, כל משימה שבוצעה כראוי צריך להיות קבוע עם שבחים. Nikitins לשכנע כי שיטה זו תהיה לגבש יחס חיובי כלפי המשחק.

עקרונות המשחק "לעשות ריבוע"

כל אחד מהרכיבים מעורבב עם מבוגר, ולאחר מכן התינוק מיון הכל לתוך הצבעים הנכונים. כדי לעשות זאת, הוא בוחר חבורה של פרטים בצל אחד ובהדרגה מוסיף ריבועים קטנים. האם זה לא צריך למהר, וכל חלק כתוצאה מכך צריך להפוך ריבוע גדול. המשחק צריך להיות מסובך בהדרגה. שלושת הריבועים הראשונים מורכבים משלושה חלקים, והשני מורכב מארבעה, וכן הלאה.

בעזרתו של משחק כזה, כמו ההורים שרכשו אותו, הילד יכול בקלות לפתח אינטליגנציה, חשיבה מרחבית ותחושה של צבע. הילד לומד לוגיקה, וחושב איזו קבוצה של צורות גיאומטריות יכולה להפוך לריבועים. יש צורך בהדרגה לסבך את המשימות עם "שיטת שבירת קרח". כלומר, אתה צריך להפסיק באופן זמני להתמודד עם משימה קשה, כך שיהיה קל יותר להתמודד עם זה בעתיד. גישה זו מאפשרת לילדים לפתור משימות באופן עצמאי, ללא השתתפות של אמא ואבא.

משחק "מקפלים את הדפוס"

במשחק הבא, על פי Nikitin, ילדים 2 שנים יכול לשחק. אמנם, לדברי ההורים, ילדים בגיל מבוגר מעוניינים ליצור דפוסים על פי דפוס.

המשחק מוצג בצורה של 16 קוביות באותו גודל בדיוק, שכל אחד מהם פונה בצבעי מונוכרום - כחול, לבן, צהוב ואדום - צבעים. לשאר יש הפרדה אלכסונית. בנוסף, יש להם גוונים מנוגדים (צהוב-כחול ואדום-לבן).

בנוסף לתיבה עם המשחק, מצורפת הוראה מובנת, שבה מוצגים דפוסי הטכניקה של ניקיטין המורכבים השונים.

בעזרת בידור כזה ההוראה, אתה יכול לפתח חשיבה מרחבית דמיון, מיומנויות אמנותיות עיצוב, כמו גם דמיון ותשומת לב. המשחק שם מתאים להורים של ילדים, יתר על כן, הם מצאו כי אתה יכול ליצור קוביות כאלה בעצמך. לשם כך, כל קוביות של קרטון, עץ או פלסטיק מתאימים. פניהם יכולים להיות צבועים או מודבקים בנייר צבעוני.

הכללים הבסיסיים של המשחק "מקפלים את הדפוס"

לכל אחת מהמשימות של הבידור המוכר בשם יש רמת מורכבות משל עצמו, כך שהילד יכול לבחור את זה שמתאים לו לפי כוחו.

כל דפוס ניתן להמציא באופן עצמאי או מקופל על פי דפוס זמין. במהלך התצפית של הזקנים שיוצרים את העיצובים, הילד ישמח לחקות אותם, ואז יעשה רישומים משלו. ילדים קטנים יכולים לבצע תחילה דפוס בקנה מידה טבעי על הנייר, ולאחר מכן ליצור תמונות משלהם מצורות גיאומטריות.

ניקיטינים מייעצים לנו להשתלט על מה שמכונה שיטת ה- Icebreaker, שהזכרנו קודם לכן. משמעות הדבר היא כי כל השיעורים צריכים להתחיל עם הפסקה קצרה, תוך השארת אימון בחזרה כמה צעדים. לאחר שהתינוק כבר יכול לחזור על המשימה שבה הוא מוכר, האם או האב מציעים לו חדשה.

אגב, לאחר שאימצה את "השיטה של Icebreaker" Nikitin, את הטכניקה והטכנולוגיה של העבודה של pedagog חברתי יקבלו עזרה טובה. אחרי הכל, כל המורכבות בחייו של הילד ניתן לפתור באותה דרך. אם לא ניתן להתגבר מיד על הבעיה - מוטב להשאיר את החלטתה ולעשות זאת לאחר זמן מה, בחוזקה.

איך מעניין ילד עם משחק?

השאלה כיצד מעניין את המשחק של הילד, מדאיג הורים רבים. בשביל זה אתה לא צריך לסטות מעקרונות מסוימים:

1. אימון צריך להביא שמחה הן את הילד ואת הוריו. זוהי שיטת ההוראה של הניקיטינים. אחרי הכל, כל הישג של ילד הוא גם ההישג של אמו ואביו. לניצחון יש השפעה מעודדת על ילדים, וזה המפתח להצלחתה בעתיד.
2. הילד צריך להיות מעוניין במשחק, אבל בשום מקרה לא לכפות אותו. כל אחת מהמשימות שהילד צריך לבצע בכוחות עצמו. הורים צריכים להיות סבלניים יותר ולא להנחות את ההחלטה הנכונה. הילד צריך לחשוב ולחפש טעויות בכוחות עצמו. בהדרגה, הוא יתחיל להתמודד עם משימות של המורכבות הגוברת. שיטה זו של Nikitin מסייע לילד לפתח את היצירתיות שלו.
3. לפני הקצאת משימות לילדים, מבוגרים צריכים לנסות להגשים אותם בעצמם. בנוסף, ההורים צריכים להקליט את הזמן שבו הם יכולים למצוא את התשובה למשימה מסוימת. לא רק את הילד, אלא גם את אמא ואבא צריך ללמוד לעשות את זה מהר מאוד.
4. התחל עם המטלות שהתינוק יכול לעשות, או מן החלקים הפשוטים ביותר. תנאי מוקדם הוא ההצלחה שהתקבלה ממש בתחילת האימונים במשחק.
5. ישנם מקרים, על פי ביקורות, כאשר התינוק לא יכול להתמודד עם המשימה. משמעות הדבר היא כי מבוגרים overestimated את רמת הפיתוח של הילד שלהם. אתה צריך לארגן הפסקה קצרה במשך מספר ימים, ולאחר מכן להתחיל עם משימות קל יותר. הפתרון הטוב ביותר יהיה אם התינוק יכול לבחור את הרמה הנדרשת בכוחות עצמו. בשום מקרה לא ניתן למהר, אחרת הילד יאבד עניין בלמידה.
6. סדר המשחק בשיטה של ניקיטין הוא פשוט. מלכתחילה הוא טוב יותר מן המשחק "מקפלים דפוס". הורים יכולים להיכלל ביצירתיות כזו יחד עם ילדים.
7. כל אחד התחביבים של התינוק עובר גלי. משמעות הדבר היא שאם הוא מתחיל לאבד עניין בלמידה, אתה לא צריך להזכיר את המשחק במשך כמה חודשים. בסוף הזמן הזה, הילד יכול להזכיר לה, והוא יהיה שוב בשמחה להתחיל את המשימות.
8. לאחר שהילד לומד כיצד לקפל מודלים ודפוסים על פי הוראות מוכנות, אתה יכול לעבור על חדשים. לשם כך, הורים מנוסים מומלץ ליצור מחברת סקיצה שם (אתה יכול להקצות את המשימה האחראית לילד) את נתוני הביצוע.
9. אתה יכול לארגן תחרויות קטנות. ילדים במקרה זה לפתור משימות על בסיס שווה עם המשתתפים הבוגרים. לכן אין צורך לפחד, כי הסמכות של ההורים יסבלו. המתודולוגיה ההתפתחותית של ניקיטין מניחה שילדים יאהבו להתחרות באמא או באבא.

רגעים שנויים במחלוקת

הטכניקה המתוארת עדיין גורמת להרבה מחלוקות. כפי שמדגישים מתנגדיה, אלנה ובוריס ניקיטין התמקדו בפיתוח האינטלקט, כישורי העבודה והיכולות הגופניות של ילדים, אך לא שמו לב לצד המוסרי, ההומניטרי והאסתטי של החינוך. בעזרת התרגילים האלה, הם אומרים, יש השפעה אינטנסיבית על הצד השמאלי של המוח, ואת הזכות היא כמעט לא מושפע.

כלומר, אם לילד יש נטייה למדעי הרוח, ללמוד את מערכת אלנה ובוריס ניקיטין, הורים יכולים להחמיץ את הגיל, שהוא רגיש להתפתחות יכולות כאלה.

נושא חשוב נוסף נוגע להתקשות פיזיות. למרות שהשיטה של משפחת ניקיטין ממליצה על כך, מבצעת נהלים כאלה, אין להגזים בה. יש צורך לפקח על שלומם של הילד שלך. יש ילדים שמגיבים היטב לטמפרטורה של +18 ° C, אבל יש גם קטגוריה שאינה סובלת תנאים כאלה. במקרה זה, התנאים צריכים להיות רגועים.

אבל באופן כללי, אם תבחר בשיטות הניקיטין רק מה שמתאים לילד שלך, כפי שמדגישים אותה, תוכל לפתח את יכולותיו ללא מאמץ רב.