דרכי העברת שפת רעהו. דיבור ישיר ועקיף

האנושות לא הייתה יכולה להשיג התקדמות של היום ללא אפשרות תקשורת מילולית עם אחד את השני. אנחנו - העושר שלנו. היכולת לתקשר עם אנשים בשני לאומים משלך אחרים מותר למדינות לבוא לרמה הנוכחית של הציוויליזציה.

שפת רעהו

בנוסף למילים שלו, יש דבר כזה שנקרא "נאומו של מישהו אחר." אלו הן הצהרות שאינן שייכות המחבר, אך כלולים בשיחה הכללית. כמו כן שמות ומילים הנאום המוזר של המחבר, אלא רק באותם ביטויים שהוא דיבר גם בעבר או מתכנן לומר בעתיד. נפש, את מה שנקרא "הדיבור הפנימי", גם שייכת למישהו אחר. זה יכול להיות בעל פה או בכתב.

כדוגמה אנו לצטט מהספר Mihaila בולגקובה "האמן ומרגריטה": "האם אתה חושב - לחש בדאגה ברליוז, והוא חשב:"! הוא צודק "

העברת שפת רעהו

במשך זמן, השפה יצאה השיטות המיוחדות של העברת שפת רעהו:

1. דיבור ישיר.
2. בנאום מדווח.
3. דיאלוג.
4. ציטוט.

דיבור ישיר

אם ניקח בחשבון את דרך העברת שפת רעהו, זה מיועד רבייה מדויקת של הצורה ותוכן השיחה.

עיצוב של דיבור ישיר מורכב משני חלקים - אלה הם דבריו של המחבר, וגם, למעשה, דיבור ישיר. המבנה של מבנים אלו עשויים להיות שונים. אז, איך יכול להיות דרכים להעביר הדיבור של אחר? דוגמאות:

• ראשית יש את המילים של המחבר, ואחריו דיבור ישיר.

מאשה הלכה לחדר במלון, מסתכלת מסביב ואז פונה קול ואמרה: "שירות מצוין! אני אפילו אחיה כאן כדי להישאר. "

• הנה הראשון הוא דיבור ישיר, ולאחר מכן את דברי המחבר.

"שירות מצוין הייתי נשאר כאן אפילו לחיות!", - אמרה מאשה Kole, כשהיא נכנסה לחדר במלון.

• השיטה השלישית מאפשרת לך להחליף בין דיבור ישיר עם דברי המחבר.

"! שירות מצוין - העריץ מרי, כשנכנסתי לחדר של המלון לאחר מכן פנה אל קוליה: - הייתי נשארתי לגור כאן.."

דיבור עקיף

אנחנו בגוף השלישי יכולות להיות מועברים בדרכים שונות. אחד מהם הוא השימוש בדיבור עקיף. בנאום מדווח - משפטים מורכבים זה עם כפופי izjasnitelnyh. וכך עלול להיות העברת שפת רעהו. דוגמאות:

מרי קול אמר כי החדר הוא מעולה, והיא אפילו הייתה נשארה לחיות בה.

הם בירכו איש את רעהו, ואנדרו אמר מיכאיל Viktorovich, הוא היה שמח לראות אותו.

אמצעי תקשורת

הדרך שבה האיחוד או האיחוד קצר לחבר את הסעיפים העיקריים כפופים בנאום עקיף, כינתה את הבחירה של אמצעי תקשורת. זה תלוי בהצעה המקורית, ומן הצהרת המטרה. ייתכן שההודעה הנרטיב, סיבתי, או שאלה.

• במשפטי חיווי משמש לרוב בשילוב "כי", "אם" או "אם". לדוגמא: סטודנט אמר: "אני אדבר בסמינר עם דו"ח על הבעיות הסביבתיות של האזור." / התלמיד אמר שהוא ידבר בסמינר עם הדו"ח על הבעיות הסביבתיות של האזור.
• איחוד "כדי" משמש במשפטים הכרחיים. לדוגמא: מנהל בית הספר הורה: "קח חלק בתערוכה בעיר." / מנהל הורה לקחת חלק בתערוכה בעיר.
• משפט מלת אמצעי תקשורת יכול להיות כנוי ביחס, החלקיק "אם", או חלקיק כפול "אם ... אם." לדוגמה: התלמידים שאל את המורה: "כאשר אתה צריך לקחת את הקורסים על הנושא שלך "/ סטודנטים שאל המורה, כאשר אתה צריך לקחת את הקורסים.

בנאום עקיף מקובל להשתמש בכינויים ופעלים עם עמדת הדובר. כאשר ההצעות מועברות דיבור ישיר לדיבור עקיף, הם לעתים קרובות לשנות את סדר המילים, יש גם את ההפסד של האלמנטים הבודדים. לרוב בקריאת ביניים, חלקיק או זה דברי הקדמה. לדוגמא: "מחר יכול להיות קר למדי," - אמר החבר שלי. / החבר שלי הציע שמחר יהיה די קר.

שיח עקיף זוגי

בהתחשב דרכים להעביר הדיבור של אחר צריך לדבר על התופעה של שיח עקיף כפול. מושג זה כולל הוא דיבור ישיר ועקיף. אמירה מסוג זה באופן מלא או חלקי שומר תחבירי, ותכונות לקסיקליות דיבור, הדובר מעבירים בצורה.

התכונה העיקרית שלה היא העברת הנרטיב. זהו מטעם המחבר, ולא מן הדמות.

לדוגמא: "זה נמדד סביב החדר, לא יודע מה לעשות ובכן, איך להסביר לאחיו שהוא לא אמר את כל ההורים אחרי הכל, הם לא אומרים את זה אבל מי יאמין לה כמה פעמים הוא בגדה תעלוליו, אבל עכשיו ...! ... אנחנו צריכים לחשוב על משהו. "

דיאלוג

דרך נוספת להעביר את נאומו של מישהו אחר היא דיאלוג. זוהי שיחה בין כמה אנשים, מתבטא בדיבור ישיר. הוא מורכב ההעתקים, כלומר העברת המילים של כל משתתף בשיחה בלי שינויים. כל השמיע את המשפט הקשורים אחרים במבנה ומשמעות, וסימני פיסוק בהעברת שפת רעהו אינו משתנה. הדיאלוג יכול לענות על דברי המחבר.

לדוגמה:

- ובכן, איך אתה המספר שלנו? - קוהל שאל.

- שירות מצוין! - השיבה מאשה. - אני אשאר כאן כדי לחיות.

שיח סוגים

ישנם מספר סוגים בסיסיים של דיאלוגים. הם מעבירים אנשים מדברים אחד עם השני, וכפי השיחה יכולים להיות שונה.

• דיאלוג יכול להכיל שאלות ותשובות אליהם:

- חדשות מצוינות! וכאשר הוא הקונצרט? - ויק שאל.

- כעבור שבוע, המספר השבעה. האם זה בשש שעות. אתה בהחלט צריך ללכת, אתה לא תצטער!

• לפעמים הדובר נקטע באמצע משפט. במקרה זה, את הדיאלוג יכלול ביטויים לא גמורים כי המקור ממשיך:

- וגם הכלב שלנו התחיל לנבוח בקול רם בזמן הזה ...

- וגם, אני זוכר! הייתם עדיין בשמלה האדומה הייתה. כן, באותו יום היה לנו זמן נהדר. זה יהיה צורך לחזור איכשהו.

• בחלק דיאלוגי רמקולים העתיקו להשלים ולהמשיך את הרעיון הכללי. הם מדברים על נושא משותף:

- זה פוגע קצת יותר כסף יוכל לקנות בית קטן כבר, - אמר אבי המשפחה.

- כן, איפשהו הרחק מההמולה של מרכז העיר. Better בפאתי שלה. או אפילו בפרברים, הקרובים לטבע, היער, האוויר הצח, - הרי מחשבת האמא שלו.

- ואני יהיה לך חדר משלך! אני חייב להיות בטוח יש את החדר שלך! והכלב? אנחנו בראש של כלב, הא, אמא? - שאל את אוניית השבע השנים.

- כמובן. מי עוד יהיה מסוגל להגן על הבית שלנו? - אמרה אמה.

• לפעמים שיחות יכולות לקבל או להפריך את הדוחות של אחד את השני:

- התקשרתי אליה היום, - אמר לאחותו - היא, לדעתי, לא מרגישה טובה. קול חלש צרוד. אצ'ה בכלל.

- לא, עדיף, - אמרה הנערה. - שנת טמפרטורה, ו תיאבון הופיעו. בקרוב מאוד להתאושש.

נראה הצורות העיקריות של דיאלוג. אבל אל תשכחו שאנחנו לא מתקשרים רק בסגנון אחד. במהלך השיחה, אנו משלבים ביטויים שונים של המצב. לכן, יש צורה מורכבת של דיאלוג, המכיל שילובים שונים זה.

ציטוטים

כשתלמיד ביקש, "מה הן דרכי העברת שפת רעהו", הוא לעתים קרובות מזכיר את הרעיון של דיבור ישיר ועקיף, כמו גם ציטוטים. ציטוטים בשם התבטאויות מילה במילה אדם ספציפי. מצוטט משפט להבהיר, לאשר או להכחיש רעיון של מישהו אחר.

קונפוציוס אמר פעם, "בחר עבודה לרוחו, ואתה לא צריך לעבוד יום אחד בחייו."

ציטוט כדרך להעביר שפת רעהו תוכל להמחיש חינוך משלהם, ולפעמים מתוסכל שיחיו. רוב האנשים יודעים כי ביטויים מסוימים היו פעם שמישהו דיבר, אבל מי היו האנשים האלה - הם לא יודעים. ציטוטי שימוש, אתה צריך להיות בטוח של המחבר שלהם.

לסיכום

ישנן דרכים שונות להעברת דיבור של אחר. שהעיקריים שבהם הם דיבור ישיר ועקיף. יש גם שיטה הכוללת שני המושגים הללו - שיח עקיף כפול. שיחה של שני אנשים או יותר נקראת דיאלוג. וזה גם העביר שפת רעהו. ובכן, אם לצטט את סוקרטס: "החוכמה האמיתית היחידה היא הכרה כי אנחנו באמת לא יודעים שום דבר."