שיטות האבחון של רמת פיליפס חרדת ספר: המטרה ושיטות הוראה

שיטות אבחון של פיליפס רמת חרדת הספר מאפשרות לכם לזהות במהירות את המצב הנוכחי של הילד. בעקבות מידע על הסכנה המתקרבת, והצורך לנקוט צעדים מסוימים, הפסיכולוג מתחיל לעבוד עם התלמידים. כדי לזהות את הגורמים העיקריים למצב זה אצל ילדים, המתודולוגיה של המחקר, את הספציפיות של המדינה.

מאפייני חרדה

שיטות האבחון של רמת לימודי חרדת פיליפס הכרחית לגילוי מוקדם של מצבו של הילד. בהתאם את האיכויות הטבעיות ורכש המאופיינת תחושה של סכנה או תוקפנות מעורפלת. הפרמטרים הבאים יכולים להיחשב תסמיני חרדה נוספים: זעה, בחילה, כאבי ראש, דפיקות לב, לחץ בחזה. רמת החרדה בקרב תלמידים שונה באופן משמעותי למדי. הילד אינו מסוגל להישאר במקום אחד, הרבה מודאג. פחד הוא תגובה סכנות חיצוניות.

סוגים של חרדה

שיטות האבחון של רמת לימודי חרדת פיליפס מאפשרות לזהות רבדיה השונים:

• שינויים הורמונליים נוף נוירואנדוקריניים;
• מנוע-קרבי ברמה (מתעוות ידות, ברכיים);
• למודעות (הילד רואה אי נוחות גופנית בלבד).

רכיבי חרדה

המרכיב העיקרי של תחושה זו היא אדמומיות, דפיקות לב, קוצר נשימה, הזעה.

הילד הוא מודע לכך שהוא עצבני או מפחד ברגע מסוים (מצב). שיטות אבחון של רמת הלימודים חרדה פיליפס קובע את תחושת הבושה, הפחד שמישהו יראה את מעשי הילד. בגלל החרדה המוגברת של התלמיד מופיעה מוסחת, מתקשה בבית הספר, ירידה בריכוז.

סוגים של חרדה

במבט אזעקה ברמה נמוכה חיוני בעצמה אנושית. תחושה זו מסייעת לבצע פעולות מסוימות, מה שמאפשר להחליש או למנוע את הסכנה. לדוגמה, קשישים להחיל הרבה מאמץ כדי להתכונן לבחינה. חרדה רגילה מגרה את הצמיחה והשינוי של הילד, לעזור לו לעבור מגיל אחת לאחרת.

חרדה מוגזמת בתגובה מעורפלת ללחץ ובעיות המתרחשות בבית הספר של החיים. אם החרדה היא נורמלית, הילד כלול מנגנונים פנימיים המספקים מענה המפגע. לדוגמה, פחד בחינות מגרה פעיל בהכנות אותו. חרדה הפתולוגי היא פעולות הסתגלותי ו הרסניות. הילד אינו מסוגל להתמודד עם איומים, זה לא ביטחון עצמי, ביטחון, הימנעות ממגע חברתי. אם אין לך כזה עזרה פסיכולוגית בזמן תלמיד, הוא יכול לפתח פוביות שונות. הילדים יצרו אגורפוביה, רומז פחד מבדידות.

זה עוזר לפתור את בעיית מפלס חרדת ספר אבחנת טכניקת פיליפס). עיבוד התוצאות מאפשר הפסיכולוג כדי לזהות את הבעיה, כדי לבחור דרכים להפחית את הפחדים. אם אתה לא יכול להיפטר של הפחדים של שיטות חיצוניות (היפנוזה Ericksonian, טיפול קוגניטיבי), הרופא מקובע תרופות מסוימות הילד.

הפרעת חרדה נחשבת להיות מאובחנות בהפרעות נוירוטיות כאשר ילד בלי סיבה רצינית להרגיש אי נוחות ועצבנות. מדינה כזו, ומזהה שיטות אבחון של רמת פיליפס חרדת הספר. מטרות המחקר היא להעריך את הנוחות הפסיכולוגית של ילדים.

דיוקן של אזעקת תינוק

Schoolboy מפחד חל על כל האירועים המתרחשים סביבו. הוא ביישן, נמנע ממגע עם מבוגרים, בני גילם. הילד מרגיש חסר אונים לחלוטין, הוא חושש לעסוק בפעילויות שונות. הוא מציג בסטנדרטים שלו גבוהים, ביקורת עצמית, יש הערכה עצמית נמוכה. Schoolboy משוכנע שהוא טיפש, מגושם, מכוער. ילדים עם חרדה מוגברת, דרוש אישור של מבוגרים, הם צריכים לשבח ועידוד מתמיד. כשיש אזעקה מתרחשת תופעה של חולשה ברגליים, יובש בפה, דופק מחיש. אצל ילדים חרדים יש בעיות פיסיות, כגון סחרחורות, קוצר נשימה קשה, כאב בבטן.

קריטריוני חרדת Pediatric

על סמך מה שיטת האבחון של פיליפס רמת חרדת הספר? המחבר משתמש בקריטריונים מסוימים:

• דאגה שיטתית;
• מתקשה להתרכז בכיתה אחת;
• מתח שרירים בצוואר, בפנים;
• גדל עצבנות;
• בעיות שינה.

אם התנהגותו של הילד היא לפחות אחד הקריטריונים הללו, נוכל לדבר על החרדה המוגברת.

סימנים של חרדה

מהם הסימנים של חרדה חושפים את שיטת האבחון של פיליפס רמת חרדת הספר? עיבוד דוגמא מגלה סימנים כמו מדינה:

• עייפות;
• חוזק, קשיחות;
• בידיים רטובות וקרות;
• סיוטים;
• חוסר התיאבון;
• רגשנות מוגזמת;
• ודאות של הכוחות;
• חוסר נכונות להתגבר על קשיים.

פסיכולוגים של ילדים מאמינים כי גורם החרדה הוא הקונפליקטים הפנימיים הנגרמים על ידי גורמים שונים:

1. דרישות סותרות להטיל ההורים והמורים. לדוגמא, עקב מחלה, הורים לא נותנים לילד לבית הספר והמורה נותנת לו חומר "השני", נוזף בנוכחות לכיתה מחוסרת ידע.
2. דרישות מנופחות (אי כשירות). הורים לחלום כי ילדם היה A, הם לא רוצים להשלים עם "ארבע" ו "שלשות" שלו.

חרדה מוגברת בגיל בית הספר היסודי להראות בנים כנער זה אופייני לנערות.

תכונות

מהי שיטת האבחון של פיליפס רמת חרדת הספר? תיאור של ההווה שלה ממש מתחת, תוך התמקדות הנאותה היישום שלה.

שיטות האבחון של רמת חרדת ספר פיליפס, טופס אשר מוצג בתמונה, היא נחשבת לטכנולוגית פסיכו-תקן להעריך את חרדת הספר הכללית, כמו גם לקשר את הבעיות שזוהו עם חוויות איכות חיים בבית הספר. שאלון עצמו הוא פשוט בטיפול ובביצוע, אז זה משמש לעיתים קרובות עבור סקרים מול פסיכו.

מיהו הטכניקה של לאבחון רמת החרדה הספר פיליפס? הדרכה מיועדת לסטודנטים של זוטרים בגיל העמידה (3-7 כיתות).

ביצוע אבחון, בנפרד או בצורת קבוצה. שאלות ניתן לקרוא בשימוע, או לתת לילדי השאלון המודפס. בעת האבחנה בתוך הכיתה לא צריך להשתתף המורה בכיתה, מספיק של פסיכולוג.

בנוסף לטקסט של שאלון למחקר יצטרך גיליונות נייר, עטים.

הוראה

"נסו לענות בכנות לשאלות על איך אתה מרגיש בבית הספר. אין תשובות טובות או רעות, הם צריכים להיות כנים. בדף התשובות לחתום הכיתה והשם שלך. בהשיבו סימנים לשים השאלה "פלוס" או "מינוס".

שאלון.

1. האם זה קשה לך עם כל הכיתה כדי להיות באותה רמה?
2. האם אתה מודאג אם המורה רוצה לבחון כיצד גם למדת את החומר?
3. האם זה קשה לך לעבוד כנדרש על ידי המורה?
4. האם אתה חולם שאתה לא יודע את התשובה מורה פורוש?
5. האם לכיתה לך לנצח?
6. האם אתה רוצה לספר למורה לימוד החומר לאט?
7. אתה תדאג כשאתה עונה?
8. האם אתה מפחד לעשות במהלך דיון טעות טיפשית?
9. האם אתה לרעוד בברכיים במהלך תגובה מהלוח?
10. חברים לכיתה קרובות צוחקים עליך במהלך המשחק?
11. אתה לשים סימן תחתון ממה שמגיע לך?
12. האם אתה מודאג כי אתה תישאר השנה השנייה ללמוד באותה כיתה?
13. אתם להמנע משחקים שבהם הם עושים בחירה?
14. אתה רועד, כאשר אתה צריך לענות?
15. האם אתם נוטים לחשוב כי לכיתה לא רוצה לעזור לך?
16. אתה מאוד מודאג לפני שתתיישב המשימה?
17. קשה לקבל ציונים אלה, הורים שרוצים לראות?
18. אתה חושש שאתה תהיה מחלקה של רע?
19. האם החבר'ה יצחקו עליך אם אתה עושה טעות?
20. אתה נראה כמו חברכם?
21. כאשר העבודה אתה מודאג לגבי התקינות של הפעולה?
22. כאשר עובדים בכיתה אינכם בטוחים מה לזכור דברים?
23. אתה חולם שאתה לא יכול לענות על השאלות של המורה?
24. האם זה נכון שרוב החבר'ה להתייחס אליך חביב?
25. אתה מנסה לעבוד קשה, אם אתה מאמין שהתוצאה תושווה עם היצירות של בחורים האחרים?
26. אתה חולם לדאוג פחות במהלך התגובות?
27. מפחיד אם אתה להיכנס לוויכוח?
28. האם הלב שלך פועם בחוזקה, כאשר המורה מתחיל סקר?
29. אני חושב אם חלק מהחבר'ה שאתה לא מגיע סימן טוב?
30. ילדים אומרים מילים גסות לך?
31. אתה חושש להיות מצחיק?
32. האם אתה מרוצה היחס אליך מורה?
33. אתה מתלבש יפה?
34. האם אתה מרוצה היחס של חברים ללימודים?
35. האם החבר'ה ללעוג התנהגותך, אופן לבוש?
36. Shiver האם אתה בידיים תוך (שליטה) עצמאי עובד?
37. האם אתה מודאג הולך לבית הספר, כי המורה יתקשר אליך בחזרה ללוח?
38. במהלך פעולת שלט אתה חושב כי תציין "השני"?

עיבוד התוצאות

בהתאם למספר תגובות החיוביות ושליליות לשאלות מסוימות חרדה העריכה, לחץ חברתי, פחד של ביטוי עצמי. בנוסף, טכניקה זו יכולה לחשוף את הפחד של חברים לכיתה, מורה, התנגדות נמוכה למצבים מלחיצים. אם שיעורי המדאיגה של מעל 50 אחוזים, זה מרמז על הצורך בסיוע לילד מפסיכולוג והורים. אם תחרוג 75 סנט לכל צורך דחוף לנקוט צעדים רציניים.