אמנות ובידורספרות

סיכום: "אני יכול לקפוץ מעל שלולית." אלן מרשל, "אני יכול לקפוץ מעל שלוליות": הגיבורים

ספרו האוטוביוגרפי "אני יכול לקפוץ מעל שלולית," שפורסם ב 1955, כאשר אלן מרשל היה כבר מנוסה ומוכר בבית הסופר הביתה. בשנת 53 'חזר לעולם הבהיר של ילדות. הוא זוכר סצינות מחייו, במיוחד הדגשת רגעים של קשיים להתגבר. הגיבור הקטן שלו, שרגליו לא עובדים, יכול לנוע על קביים בלבד. להלן נבחנים את הגיבורים של עבודת הסיכום שלה. "אני יכול לקפוץ מעל שלולית," הוא מתאר כיצד אלן שירת את מטרתו, הפך סומק עם עמיתים בריאים, ואפילו במובנים רבים הפך תנעל אותם.

המחלה

הילד נולד בריא וחזק לשמחתם של הורים. הוא היה בבית החיות כולה: האופוסום, שהוא מאולף כלב מחמד קקדו חכם הזקן מג, החתול. אבל כאשר אלן הלך לבית הספר, ואז התפרצות של מחלת הפוליו. הוא היה הילד היחיד בכפר, שבה הם נדבקו. שכנים דברו על העונש של אלוהים, אבל אביו לקח אותו בדרך שונה לגמרי. הוא לא מתפלל, ובסופו של דבר לשים בנו לבית החולים.

בשלב זה, אלן לא מרגיש את הרגליים שלו. בנוסף, שכופפו ניע, הגב היה מעווה. אז עצוב הסיפור מתחיל, אנחנו שוקלים. למד הסיכום שלה. "אני יכול לקפוץ מעל שלולית," מתאר לא לקפוץ מעל שלוליות, ועוד הרבה הישגים רציניים יותר ילד ראשון ולאחר מכן נער.

בבית החולים

בתחילת המאה ה XX באוסטרליה לא היה בית חולים לילדים מיוחדים. לשכת גרנד בין 14 חולים, אלן היה בן יחיד. חולים שטופלו בו בזהירות. הנער אפילו אהב את העובדה שהוא חולה מאוד, משך תשומת לב עולמית. ככל שהוא האמין בו כל הזמן, והוא בקרוב ילך סוסים עגולים.

אלן רוב החברים עם אנגוס מקדונלד. וזה אותו מתעודד כאשר הניתוח היה להתרחש. אלן ישן, כשהוא קבל הרדמה התעורר אחרי שזה נגמר, אבל הטיח אינו קפוא. הוא היה עדיין רך ולח. הנער אמר שאתה לא יכול לזוז, אבל הוא עדיין נע, כדי לראות מה קורה אחר כך. וזה התברר כי הטיח להתקשות כראוי ולפגוע חבול ברגלו. מתחתיה נוצר דלקת. זה מאוד כואב, ואת אלן, כשאף אחד לא ראה, בוכה.

גבס מוסר, אבל אלן ראב"ד כשבוע מהתהליך הדלקתי. ואז הכול רע לגדול ביחד. כדי לשפר את זרימת הדם, הילד התחיל לייצא בכיסא גלגלים ברחוב. מכשיר המושב מעוניין שלו, ובאופן כללי, הוא היה שמח לראות משהו אחר מאשר מחלקה בבית חולים.

ילד אחד, שביקר מישהו בבית החולים, עבר את הגדר וזרק אלן שקית של ממתקים. התיק נפל משם, אבל אלן היה נחוש להרים אותו. הוא הניף באלונקה שלו נפלה ממנה והזחל אל הממתקים האהובים. התמדה, כפי שנראה, מעיין בתקציר של "אני יכול לקפוץ מעל שלולית," אלן היה באיכות העיקרית.

בית

כאשר אלן חזר הביתה, אף אחד לא בא לראות בו נכה, והוא לא לקח את עצמו כך. חברים לכיתה באו מאחוריו ונלקח לבית הספר בכיסא גלגלים. ברגע אחד הנערים איימו להכות אותו על הגב. אלן הוא לא אמר כלום, הבטיח לענות בצורה כזאת כי מן האויב השאיר כתם רטוב. כל החבר'ה רציניים לגבי במאבק המתקרב. אחרי השיעור, הם חותכים מקלות כדי אויבים, הוא בישיבה על הקרקע, ואת המאבק התחיל. היא סיימה בניצחון אלן. פרק זה, אשר מציג את האומץ של אלן הוא בהחלט ראוי להיכנס הסיכום. "אני יכול לקפוץ מעל שלולית," הסיפור של מרשל, מתאר אותו באופן חי.

ציד

למרות אלן הוא מאוד חזק, רגליו לא צייתו, אך בגלל שיש כל כך הרבה דברים מעניינים בעולם שמחוץ לבית הספר. יחד עם חברו ג'ו קרמייקל, הוא הלך לצוד על קביים. הם הציבו מלכודות ובדיקה אותם כל יום, ובנוסף, לקחו שלושה כלבים אשר ניצודים שפנים וארנבות. העורות נמכרים למעלה הקונה, ולכן החבר'ה הרוויחו כסף בכיס שלהם. עבור אלן, שרגליו לא לציית בכל צעד על קביים היה להתגבר בעצמו, למרות שהוא לא שם לב. הוא מתאר תנועה המלאה מרשל ילדותו. "אני יכול לקפוץ מעל שלולית" - ספר של חינוך אנושי.

בשנת געש כבוי

לאחר שכל הבחורים יחד לטפס המכתש הגבוה ביותר לגלגל את האבנים לעברו. אלן, אם כי על קביים והדרך בה מתיש, הלך איתם. לרכוב לאורך אבנים, כולם החליטו ללכת עד לתחתית. אלן החליט לשמור על קשר איתם, למרות שהוא היה מפוחד. כולם היו ביום בו אלן עזב קביים, זחל לתוך הפה. הוא קיבל את כל הדרך למטה כשהכל כבר החליט לטפס לראש.

הדרך חזרה הייתה הרבה יותר כבדה מאשר הקדמי. יש לו כאבי ברכיים מאוד והידיים, לב פועם בחוזקה. אבל אלן היה מרוצה. זה היה הצעד החדש שלו להתגבר על עצמך. אז אפשר להבין את הפרק הזה, אשר תיאר מרשל. "אני יכול לקפוץ מעל שלולית" - סיפור שאנשים לא יושבתו אם אתה לא רוצה להיות בהם.

מה עוד קרה עם אלן

הרוכב בן נקבע ללמוד איך לשבת על סוס. אחד הנערים בבית הספר היה פוני. ואלן, משקיעת מאמצים עצומים, עושים את זה במשך שנים, למד לשבת בתקיפות על האוכף ולשלוט הסוס, כאילו רגליו לגמרי לא פעיל. הוא פגע אביו, כאשר פעם נכנסו רכיבה על סוסי פוני בחצר ביתם, והראה כי הסוס תחתיו מפזזת, והוא בחופשיות ששולט בו. גם אלן למד לשחות. אזורים אלה לא רק לילדים אלא גם למבוגרים כי לא ידעו איך. הוא למד בעצמו. ראשית, להסתכל על צפרדעים כפי שהם לשחות, ואז לקרוא את המדריך, ורק כאשר עובר אורח, שגר לא בשטחן, הראה כיצד לעבוד עם הידיים, אלן היה הכול מוכן באופן מושלם.

זה לא כל ההישגים של אלן, אבל רק ספרתי אותם שוב ושוב מאוד קצר. "אני יכול לקפוץ מעל שלולית" - יצירה המתארת את כל אבני הדרך של אישיות ללא חת.

הדמויות הראשיות המקיפים אלן

בסביבות אלן הם בעיקר חברים שאינו לשים לב הפגם שלו. חברים והורים - הם הדמויות הראשיות. "אני יכול לקפוץ מעל שלולית" - יצירה כי הוא מלא של כוח ותמיכה. אבא ואמא, למרות לדאוג לבנו, אלא לאפשר לו להתפתח כמו ילד בריא. שני חברים, Dzho Karmaykl ואת פרדי Houk, לא לאפשר לו להעליב אף אחד, אבל בחורה אמיצה מגי מוליגן להגן על עצמה פעם על ידי שור אלן כועס.

הספר "אני יכול לקפוץ מעל שלולית," עושה יודעין להשוות את עצמנו עם אלן מרשל מחדש את מעשיהם.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 iw.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.