מהן שיטות הוראה בשפה האנגלית טובה יותר?

אנגלית עבור רבים היא איזשהו חלום בלתי ניתן להשגה. כמו אנשים וללמד אותו כמה שנים ופשוט לא יכול ללמוד. כתוצאה מכך, רמת הידע נתקע שלהם ודאות: כמו כל כך הרבה ללמוד מילים ושולחנות כולה בעל פה דקדוק, והתוצאה בצורת שיחה והבנה של שפת רעהו או לא. אתה יכול לשים את האשמה על התלמידים עצמם - אומרים, עושים רעים. אבל אולי הגיע הזמן להסתכל על הצד השני ולהבין חשוב ואפילו אז, מה שיטות הוראה בשפה האנגלית נוצל. רבים מהם היום.

זה רק כדי להבין את המגוון די קשה. כיצד לקבוע מה תהיה אופציה טובה בשבילך? מילת המפתח כאן - "בשבילך." כן, בדיוק. כמעט כל שיטה יש את היתרונות והחסרונות שלה, אבל כל תלמיד / סטודנט רודף המטרה שלו: מישהו צריך שיחה, מישהו ידע מצוין של ממוצע החבטות מישהו וכן הלאה.

עכשיו, חדשות ושיטות הוראה בשפה אנגלית מופיעות מדי שנה, וזה טוב מאוד. בברית המועצות שלימדונו רק אחד, "zubrozhnomu" שיטה, יבש ולעיתים קרובות לחלוטין לא מעניינים. למד את השפה של גישה זו יכול רק אנשים עם מוטיבציה מאוד חזקה. למרות, שוב, כמה אוהבים דרך בית הספר. עכשיו, למי שרוצה עוד הגבלות.

סוגים עיקריים בערך חמש:

• קלאסי - שוב לזכור הספר.
• יסוד - את היסודות, כגון מדובר לתיירים.
• נמרץ - זה כולל את שיטת הטבילה המפורסמת, שבו התוצאות מגיעות מהר מאוד.
• קומוניקטיבי - תקשורת במתכונת האימונים מאוד מתקדמת ושיטות חיוביות של לימוד אנגלית.
• Lingvosotsiokulturny - המחקר של מנהגים, מסורות, היסטוריה ואורחות החיים של הבריטים והאמריקאים, בנוסף דקדוק מילים. זה מיושם בדרך כלל המוסדות.

בפסיכולוגיה, זה ידוע כי כל אדם תופס את השיטה יותר טוב זה או אחר, כל כך הרבה הספר הקלאסי צלל לתוך דיכאון. הקורסים מספקים גם הזדמנות לנסות הכל, לקחת את ההחלטה הנכונה. המורים לא נתפסים יותר כרודן, הם עכשיו יותר ויותר כמו חברים.

אנשים רבים זקוקים שיטה יעילה ללמד אנגלית לילדים. לפעמים התמריץ הטוב ביותר עבור התינוק בשיחה בבית אמא או אבא זר, ולכן אנו ממליצים לשקול גישות לילדים ומבוגרים בו זמנית.

דוגמה טובה לכך היא שיטת לימוד השפה האנגלית או בדרך פרנק זייצב. לדברי פרנק, אתה מייד תקבל שני טקסטים: עם ובלי רמז. מותרים בריגול רגיל ושינן מילים וביטויים ידי חזרה תכופה. למד את השילוב הנכון מוכן, אשר משמשים לעתים קרובות. נחמה בעובדה שאתה יכול ללמוד בכוחות עצמם ועל הספרים, מה שאומר שלא כל שזה יקרה. לאחר 3-4 חודשי התלמידים מתחילים לקרוא יצירות זרות.

אבל את המתודולוגיה של לימוד אנגלית על ידי זייצב, להיפך, די יקר. אבל ההבטחה של מהר מאוד. תשומת לב מוקדשת שעתוק, וממנו כבר בשיעורים הראשונים של בעיות עם מילות קריאות אינו מתעורר. ישנו טופס משחק רצף ברור של פעולות.

בכל מקרה, זה לא כל אפשרויות ההכשרה. יש Dragunkin, דומאן, קאלאן ורבים אחרים שתרמו מחקר מעניין, לזרוק דחס משעמם. אתה חופשי לבחור מה אתם תוהים.