בית הספר Rachevsky: כתובת, עדויות, תמונות

כל אחד לפחות פעם אחת בחיי היה צריך לשמוע את השאלה: "באיזה בית ספר למדת?" זה ידוע כי בית הספר מלמד ומחנך. הורות היא תמיד חתיכת, בודדת, עבודה ידנית. מעולם, בשום פנים ואופן, אף מורה לא יכול לגדל שני תלמידים זהים. באופן בלתי רצוני חברי קולקטיב סטודנט אחד, לאחר מחנך אחד, מורה, מאמן, לפתח תכונות משותפות. לפעמים, על פי כמה סימנים אופייניים - דיבור, מילים, ביחס לדברים שונים בחיים, על פי המוזרויות של הומור - אתה יכול לנחש את המורה ואפילו את בית הספר, בוגר אשר הוא אדם.

בית הספר מטיל חותם מיוחד על נשמות בוגריו, על התנהגותם ועל סגנון התקשורת שלהם. זה סוג של "חברת סימנים", שהם נושאים כל חייהם. בוודאות ניתן לומר כי שלט זה שקיבל אדם בבית הספר משפיע על ילדיו ונכדיו.

בית הספר Rachevsky הוא מוסד חינוכי שמשאיר חותם בל יימחה על אופי, רמת החינוך והתרבות, היחס הכללי לחיי הבוגרים.

תנאים להשפעה חינוכית

מחקרים שנערכו על ידי פסיכולוגים מראים כי כ -30% מתלמידי בתי הספר הרלוונטיים מקבלים את הסברי המורים, 70% הנותרים - מחבריהם לכיתה. המשימה העיקרית של הבמאי, צוות בית הספר, המורים היא ליצור סביבה בית ספרית, שבמהלכה התלמיד יקבל וילמד את המידע הדרוש.

מי ימצא חן בעיניו? בית הספר של Rachevsky מספק לתלמידים סביבה שבה מתפתחת, בצורה טבעית, ללא שימוש בשיטות להשפעה חינוכית ישירה, סגנון של התנהגות ומיומנויות רצויות.

בית הספר Rachevsky: האיכות העיקרית של המנהיג

לא כל אחד יכול ליצור או לשנות את הסביבה. רוב הם הרבה יותר קל להסתגל, לשנות. רק אנשים שיש להם תפקיד פעיל בחיים יכולים לעשות זאת. יחס פעיל (יצירתי) לחיים המתקבלים מהטבע, ומישהו בהדרגה, בתהליך של עבודה קשה מפתחת את זה בעצמו. יש גם כאלה שלא חושבים על זה בכלל, שוחים עם הזרימה.

מנהיג שיש לו תפקיד חיים פעיל משפיע לא רק על הכפופים לו, אלא גם על מי שבצעדי הניהול גבוהים יותר. האושר שבראשו עומד מנהיג כזה הוא בית הספר של רשבסקי.

לפני כל הדירוגים

בית הספר Rachevsky 548 - בחזית של כל מיני דירוגים של בתי ספר במוסקבה. פרסים יוקרתיים, ניצחונות בתחרויות אינטלקטואליות ויצירתיות שונות, קומפלקס עצום של חינוך נוסף, מורים מוכשרים מתקדמים ויותר מאלפיים אסירים - זהו המטען שעליו מרכז החינוך מתקרב ל -80 שנה לחגוג.

"אהובתי, יקירתי, חמש מאות ארבעים ושמונה ..."

ההמנון הזה ידוע לא רק לתלמידים, אלא גם להורים - הוא מושר באירועי בית הספר, במחנות הלילה. לדברי רבים בוגרי, ROCvsky הספר ROCvsky מיד הופך להיות יליד לאלה שהחליטו להיות תלמיד שלה. מהר מאוד, הגבולות המפרידים בין בית הספר לבין החיים מחוץ לבית מטושטשים כאן. לעתים קרובות אחרי השיעורים, ילדים נשארים בבית הספר ולא ממהרים הביתה - העניין שלהם הוא תפוס על ידי ספלים, קטעי ספורט, אולפני מוסיקה. מורים, ברכות, חילופי יד רועדים עם הבנים, דנים איתם בבעיות בית ספר, חולקים רעיונות.

בית הספר על שם Rachevsky: היסטוריה

שנת הקמת בית הספר היא 1936. באותו זמן, הוא שכב רק בניין אחד באזור התחתון Kotly. אחרי המלחמה, היא הפכה לאחת הנשים, ב -1968 היא הפכה למוסד עם מחקר מעמיק של נושאים כמו פיסיקה ומתמטיקה. מאוחר יותר נוסף מחקר מעמיק של המעגל ההומניטארי. כאשר מזכירים את הפרופיל של 548 המודרני, ההשתלבות האומנותית והאסתטית של בית הספר משתמעת תחילה. זה מאשש את העיצוב של כל שבעת המבנים של המרכז החינוכי: הקירות של כל בניין מעוטרים עם עבודות מעצב וציורים של תלמידי כיתות אמנות.

הידע המוזר של מרכז החינוך הוא השיעורים הסינים - ילדים מערים שונות של רוסיה עוברים למוסקבה ללמוד סינית כאן. Multiprofile - אחת הסיבות לפופולריות של בית הספר. כאן כולם ימצאו את מה שחיפש. לפני בית הספר נקרא בית הספר המרכזי Rachevsky "Tsaritsyno" (1998), הוא היה צריך לשרוד נסיעות, הצטרפות, יישוב מחדש ושינוי של מנהלים.

מנהל

Efim Lazarevich Rachevsky החל לעבוד בבית הספר בשנת 1980 כמורה להיסטוריה, מ -1984 ועד היום הוא מנהל בית הספר המרכזי בבית הספר Rachevsky 548.

ראש מוסד חינוכי זה הוא המורה המכובד של רוסיה, הזוכה בפרס הנשיא לחינוך (2004), חבר המועצה הציבורית הרוסית לפיתוח החינוך, קבוצת העבודה הבין-משרדית על הפרויקט הלאומי "חינוך". יש מדליה של מסדר הצטיינות עבור המולדת השנייה תואר. בשנת 2008, על פי צו נשיאותי, הוא זכה בתואר הכבוד של המורה של העם של רוסיה.

כפי שמכירים מכריו, יפים לזרבביץ 'הוא מרשים ושנון, החל מהתקשורת הראשונה שיש לו גישה אליו, בעזרת שיחה כנה ופשוטה הוא יודע כיצד לפתור קונפליקטים של ילדים. עבור רבים, היכרות עם ראש המרכז לחינוך Rachevsky הספר (מוסקבה) התחיל עם הכותרת "דיאלוג עם המנהל" באתר של המוסד החינוכי. בתוכה, מספר שנים, הוא ענה על שאלות הנשאלות לא רק על ידי ההורים ותלמידי המרכז, אלא גם על ידי קוראים ממדינות אחרות.

מתקשר

בית הספר הנומינלי הוא תוצאה של עבודה קשה של כל הצוות. זהו הפרי של התהליך הקשה ביותר להפוך, טעויות והישגים. כולל טעויות והישגים של ניהול. Efim Lazarevich Rachevsky עבר דרך קשה במקצועו.

• מנהל העתיד של המרכז החינוכי של בית הספר Rachevsky, ביקורות אשר ההורים, סטודנטים ועמיתים לאשר את הרמה הגבוהה שלו, 1966-1971 הוא היה סטודנט של הפקולטה להיסטוריה ופילוסופיה של אוניברסיטת קאזאן.
• מ 1971 עד 1973 הוא שירת בצבא (Transbaikalia).
• בין השנים 1973 ל -1980 עבד כמורה להיסטוריה בבית הספר קאזאן מס '30.
• בשנות השמונים החלה לעבוד כמורה להיסטוריה של בית הספר במוסקבה № 548.
• מאז 1984 היא מנהלת.
• בשנת 1996, בית הספר קיבל את מעמדו של המרכז לחינוך Tsaritsyno.

מבנה ומיקום

בית הספר "צאריצינו" של רשבסקי (תמונה מייצגת את מראה המוסד) הוא מוסד שבו ניתן לקבל הכשרה נוספת, הכשרה מקצועית, והעלאת הכישורים בתחומים שונים של הפעילות האנושית. בחינוך במוסד יש מבנה מסוים, המבדיל בין בתי ספר יסודיים, מתבגרים ובכירים, אמנות, סניף "וידנו" ושני גני ילדים.

מבנים של בית הספר המרכזי בית הספר Rachevsky (כתובת ניתן למצוא להלן) ממוקמים בשלוש המחוזות העירוניים של דרום הבירה:

• בית ספר יסודי - ברחוב. Eletskoy, 31, בניין 2 (Zyablikovo, בניין בית הספר לשעבר מס '946).
• נער - לאורך הרחוב M-la Zakharova, 8, בניין 1 (Orekhovo). בניין זה הוא העתיק ביותר המרכיבים את המרכז. בבנייתו השתתפו תלמידי תיכון בכירים של 548.
• בית הספר לאמנות. מתלווה לבניין העשרה.
• בית הספר התיכון נמצא במרחק של עשר דקות מהם (לפי דומודאדובו, בן 35, בניין 2). בין בתי הספר פועל אוטובוס הסעות מספר 148, ולכן קל לתלמידים להגיע למקום הלימודים שלהם ובחזרה.
• שני גני ילדים. ממוקמים ברחוב. Shipilovskaya.
• סניף "Vidnoe" ("מרכז צלילות הבעיה"). הוא ממוקם בפאתי הכפר Vidnoe ליד מוסקבה. כאן הילדים מלווים מורים באוטובוס בית הספר.

אווירה

לכל בניין יש אווירה מיוחדת. בבית הספר היסודי, זה קצת שמרני, אבל נעים. בעשרה - דמוקרטית ולא יומרנית כלל, וזה לא צפוי למדי עבור הבניין, שבו הקבלה ומשרדו של הבמאי ממוקם. אצל הבכור - ידידותי ממפתן הדלת.

כבר יותר מ -20 שנה בפתח בית הספר התיכון פוגשת סיסמא פרדוקסלית של תלמידים, האומרת שהשתתפות בבית הספר לא צריכה להפריע לחינוך. הבמאי העז להציב אותו בכניסה בשנות ה -90. גם אז הוא הכניס את המושג "חינוך" תחושה רחבה הרבה יותר מאשר פשוט להעביר לתלמידים את הידע הסתיים.

אחד מהוראות הפילוסופיה של בית הספר הוא הקביעה כי בהאזנה למורה הילד מקבל רק חלק קטן מן הידע. ביסודו של דבר, הוא לומד משהו חדש בכוחות עצמו. גישה זו היתה הסיבה לגליזציה של מוסד הכיתות החסרות לפי הצורך. תלמיד יכול להישאר בבית פשוט כי הוא עייף. מספיק לו להודיע למורה בכיתה על כך. אין צורך בנסיבות משפחתיות או במחלות.

בית ספר יסודי

ארבע שנים חשובות של חייו החבר 'ה לבלות בבית הספר היסודי. בכיתות א'-ב 'הם לומדים ללא סימנים. בכיתה ג ', שבועיים לאחר תחילת שנת הלימודים, מתחילים התלמידים להציב סימנים.

בבית הספר היסודי, הבחירה של קבוצות וחתכים היא ענקית: בלט, אומנויות ומלאכות סטודיו, ריקודים שונים, שירה וכו ', 80% מהם בחינם.

מימון נורמטיבי לנפש מספק יישום של קבוצה של תלמידים ביחס ישיר ליכולות של בית הספר. עוד ילדים - יותר כסף. אמצעים שהתקבלו מאפשרים להכיל את רכוש בית הספר הנדרש, כדי לשמור על שכר הוגן עבור המורים. בבניין בית הספר היסודי נמצאת המטה של השירות הפסיכולוגי של המוסד (תשעה פסיכולוגים, שני פגם, מטפל דיבור).

בית הספר לעשרה

משך הלימודים כאן הוא שלוש שנים (מהכיתה ה -5 ועד ה -7). כיתות בסינית, הנדסה, מתמטיקה ואמנות נותרו בבניין זה עד כיתה י"א.

כאן נמצא רוב המועדונים, מעגלים, סעיפים, אולפנים תיאטרליים ווקאליים, שיעורי מוסיקה. ליד הבניין יש מגרשי טניס, עבור בלוק הטניס של שיעורי חינוך גופני. הבניין כולל את המוזיאון ההיסטורי "שני אפוקים". התערוכות שלו מעניינות מאוד את המבקרים: שולחנות מתקופת העידן הסובייטי, תחמושת צבאית, עיתונים ישנים, גרמופון, המקרר הראשון בבית הספר, מקלט רדיו מנורה וכו '. התענוג של רבים הוא מעבדה חממה בבניין, שבו מורים וסטודנטים לגדל פרחים, קפה, בננות , תאנים, אבוקדו ולימונים.

בית הספר לאמנות

בית הספר לאמנות כנספח צמוד לבניין העשרה. הנה המעמדות העיקריים של שיעורי אמנות. תחושה בלתי מובנת של חופש ויצירה יצירתית יוצרת גלריה לאמנות, סדנאות אמנות, קרמיקה, סטודנט באווירי אוויר בפארק ליד בית הספר.

כל אחד יכול להיכנס למקום הזה לאחר שעבר את בחינות הכניסה. רוב התלמידים בבית הספר לאמנות מעדיפים את סוגי הכיוון האמנותי. בנוסף לנושאים בסיסיים, 12 שעות בשבוע יש סוגים של ציור, ציור, דוגמנות. בסוף בית הספר לאמנות, הבוגרים הופכים לבעלי שתי תעודות: החינוך המשני הכללי והאמנות.

בית הספר הסיני

בית הספר של השפה הסינית הוא עוד סימן מבריק של המרכז החינוכי "Tsaritsyno". הוא אינו ממוקם בבניין נפרד, כפי שניתן לדמיין. השיעורים הסינים הם מרכיב של כל גיל מקביל והם נמצאים באותו בניין של בית הספר בגיל העשרה. השפה הסינית נלמדת יחד עם אנגלית כשפה זרה שנייה מכיתות ה 'עד ה'. בית הספר מלמד דוברים, מה שהופך את ההגייה של התלמידים יותר מושלמת.

בנוסף לשפה, התלמידים גם לומדים את "בלמידה המדינה" בלוק, אשר מכיל נושאים כגון גיאוגרפיה, היסטוריה, ספרות, טכנולוגיה, ואת האמנות היפה של סין. התוכנית החינוכית מספקת לשפה ולתחושות נושאיות (על בסיס סניף באזור מוסקבה בוידנויה ובנסיעות לסין).

על הרצון ללמוד בבית הספר, את השפה הסינית יכול להיות הכריז על כל comers. לשם כך, עליך למלא טופס באתר.

בית ספר תיכון

בית ספר בכיר כרוך בהכשרה מהכיתה ה -8 עד ה -11. התכנית החינוכית מספקת הכשרה מקצועית והכשרה מוקדמת, הכוללת שתי רמות לימוד בכל המקצועות: בסיסי ופרופיל. עבור ילדים והורים רבים, הגורם הקובע בבחירת בית ספר הוא שההכשרה נעשית על פי תכניות לימוד פרטניות.

בבניין בית הספר היסודי יש שני אולם התעמלות, יש ספרייה מצוינת, איצטדיון לצוות רוגבי בית הספר, קומפלקס הדרכה.

"מרכז צלילות הבעיה" (בסיס "Vidnoe")

הסניף של המרכז "וידנו" נהנה מאהבה מיוחדת בקרב הילדים. ככלל, הם מגיעים לכאן עם שהייה של לילה (הבסיס הוא מסביב לשעון ואת מרכז השנה של החינוך). כאן, לילדים יש מספיק זמן לתקשר אחד עם השני ועם אנשי חינוך בסביבה לא פורמלית. השילוב של "בית-רחוב" מאפשר טבילה קלה בעולם המדעים המורכבים ומעבר ההדרכות. וכן את שטח מסד הנתונים משמש את התלמידים לפעילות הפרויקט. "בולט" יכול להיקרא מעין חלוץ, מקום עבודה ומנוחה. לעתים קרובות הוא נבחר עבור מסיבת סיום.

עובדות מעניינות

• ירידי צדקה וקונצרטים מתקיימים מספר פעמים בשנה ב Tsaritsyno מרכז החינוך. ההכנסות יסייעו לילדים עם סרטן.
• בית הספר היה מסוגל לרכוש אוטובוס חדש עבור הכסף שקיבלו הסטודנטים של 548, שזכה במקום הראשון בתחרות הפרויקט השנתי "ציפור הזהב".
• החבר 'ה יצרו פרויקט לשיקום צמתים על כביש Kashirskoye, אשר במשך זמן רב היתה בעיה עבור נהגים, הולכי רגל ורשויות העיר.
• במרכז, שיעורי הטכנולוגיה הם מאורגנים באופן יוצא דופן: הם נעשים לסירוגין עבור בנים ובנות. בתוך שישה חודשים, החבר 'ה עוסקים - אינסטלציה, נגרות, לומד מכשירים חשמליים, הם מוחלפים על ידי בנות עוסקים באותו. באותו זמן, הבנות עוסקות במשק הבית.
• בשנת 1992, הם יצרו לוגו בית הספר של החברה. הכותב הוא ראש בית הספר לאמנות של המרכז G.V. סוקולוב.
• בשנת 2005 זכה המרכז בפרס הנשיא בתחום החינוך.

ביקורות

המרכז החינוכי "Tsaritsyno" (בית הספר Rachevsky 548) נהנה מפופולריות רבה בקרב הורים ותלמידים. ביקורות לקרוא את זה אחד המפורסמים ביותר במוסקבה. בוגרים אסירים, כמו גם הורים לתלמידים, חולקים בנדיבות את ההתרשמות שלהם עם רמת השירותים החינוכיים והחינוכיים הניתנים על ידי המוסד. בנוסף לסטנדרט מובטחת המדינה, הכולל, יחד עם סוגים אחרים של הכשרה, 680 שעות בשנה של עיגולים חינם, בית הספר Rachevsky גם מספק הכשרה בתשלום: קורסים רבים אולפנים, בית הספר לאמנות הנ"ל. זה פונה לרבים.

תנאים

חברים מדברים על התנאים שבהם הילדים לומדים:

• מצב הדרכה: 5 ימים בשבוע. במחקר של שפה זרה משלים ילד צריך ללכת לבית הספר אפילו בשבתות.
• השטח מוגן.
• תשלום עבור מקצועות נוספים - אנגלית, מתמטיקה, מדע - בטווח של R 3000. לחודש. בשיעורי הנדסה - עד 4000-5000 p.
• הורים המתגוררים בתנאים הנחשבים מתאים. אז, הורים של תלמידי מתבגרים אומרים כי המבנה של בית ספר העשרה יש ריבוע נוח (בפנים יש חצר גדולה), יכול להכיל עד 1000 ילדים. למרבה הצער, כפי שצוין על ידי מחברי ביקורות, חדר אוכל להתמודד עם זה הוא לא מאוד מוצלח.
• מספר התלמידים בכיתות - עד 30 אנשים.
• משתמשים רבים אינם מרוצים מימון לנפש, שספק לבית ספר. לפיכך סיפקה הזדמנות לתלמידים לספק בית נופש pedkollektiva, מחזיק מגוון של פעילויות מהנות, כיתות בכל מיני חוגים: ספורט, מתמטיקה, מעגל raketomodelirovaniya, רובוטיקה, על פי "עשה זאת בעצמך", מוסיקה, תיאטרון ועוד.

מה גורם לחרדה?

חרדה בקרב הורים היא העובדה כי מורים לעתים קרובות אין לי זמן להסביר לילדים את הלקח. לכן, אבות ואמהות צריכות מחדש להסביר את עצמו לכל אותם וללמוד יחד עם ילדיהם. בבית הספר, אין ילד אחד מסוים ואת הזמן להתמודד עם. על פי התצפיות של הורים, מורים וילדים בבית ספר מוטיבציה המומה, ללמוד מצטמצם בסוף השנה.

מי שרוצה למקם ילד לחינוך בבית הספר Rachevsky ביקורות להזהיר כי הספר לפעמים לגנוב דברים מן לוקרים, כך לא להשאיר שום דבר בעל ערך בהם בלילה או בסופי שבוע.

למי שרוצה לילדים יותר

מי מודאגים ברצינות על לא רק חינוך, אלא גם את החינוך של הילד שלך, אתה צריך לשים לב אחד מסומן על ידי המשתמש. הורים מאמינים שילדים במוסד אינם נלמדים, ואת "רכבת". Rachevsky חינוך מרכז, לדעתם, הוא בית ספר טוב עבור מנהלי העתיד "משרד פלנקטון" באמצע.

ילדים החדירו גישה - "כל אדם לעצמו" כתוצאה מכך, ילדים מפורקים, חסר את האווירה של תמיכה וסיוע הדדי, אשר חייב להיות נוכח היחסים של ילדים. מי שרוצה לעשות יותר "שטף לנו את המוח התת-קליפתי" תכנית לימודים "מחונך" חיוך רשמי במקום ידידות ילדות וספונטנית, לתת לילד שלי לבית הספר הזה של ביקורות לא ממליץ על ילדיהם.