מצב דיבור ומרכיביו

עם זאת, אנו עומדים בפני על בסיס יומי ויותר מפעם אחת. בכל זאת, אנחנו יכולים לקחת חלק פעיל וכדי לשמור על נייטרליות. היא אורבת לנו בבית, בחוץ, בעבודה, בחנויות, להובלה ... האם אתה עדיין לא הבנת מה או מי זה? לא? אז אולי אני מציג: מצב נאום הוד מלכותה! ואנחנו נתחיל בהיכרות שלנו, כמובן, עם דוגמאות חיות.

מצב דיבור: דוגמאות

זכור הקומדיה לירית מועצות אלדר רייזנוב של "משרד רומנטיקה"? באחד האומלל סצינות הפתיחה, חבר Novosel סטטיסטיקאי בכיר בַּישָׁנִי במהלך מסיבה ידיד מנסה "להכות על" הבוס שלה, "חסר לב" ו "קשוח" Kalugin-mymra, אבל כל הניסיונות שלו להיכשל. למה? הסיבות הן רבות, אך אחד מהם היא פשוט בנאלי: משתתפי הדיאלוג היה פשוט חזון שונה של השאלה "מהו מצב הנאום." עכשיו, ראשון ראשון ואחרון אחרון.

משתתפי מצב דיבור בפועל

לפיכך, בכל מצב של תקשורת דיבור מיועד בעיקר למשתתפים. הם ראשיים ומשניות. במקרה שלנו, אנטולי Kalugin ו Novosel Efremovich - אלה הם המשתתפים העיקריים, אשר נקרא הדובר לבין המאזין, או הנמען והשולח. בעוד התקשורת התפקידים שלהם משתנה כל הזמן. זה אופייני לדיאלוג, מותנה - לחלוק, ואי אפשר - על הנאום. המשתתפים מינור במצב הדיבור ולפעול Samohvalov Ryzhov - חברים ועמיתים קרובים Novoseltseva מי בעצם לשחק את התפקיד של משקיפים ויועצים. הוא האמין כי המתבונן - עמדה פסיבית. עם זאת, זה לא נכון. גם ללא השתתפות ישירות בדיאלוג, זה יכול להשפיע על מהלכו, אשר אנו רואים בדוגמא המתוארת.

יחסים

עכשיו היחסים בין הצדדים. זהו עוד פריט חשוב על "מצב דיבור מרכיביו." אם כבר מדברים על אותם, קודם כל יש לזכור לא רלוונטי במובן המילולי של המילה, ואת התפקיד החברתי של הדובר והנמען. במקרה הנוכחי, הקשר בין Kalugin Novoseltsev מוגדר "מעולה כפוף". עם זאת, גם כאן אין יציבות. הכל תלוי בתנאים ובנסיבות. במסגרת פורמלית, בעבודה, במשרד, במהלך פגישות עסקיות צריכות להישאר הדגישו-עסקים בסגנון של תקשורת. אבל אם "הסצינה" מועבר ממשרד האוצר בסביבה הביתית הרגילה - בדירה Samohvalova, יש שינוי של הנוף: המוזיקה, השולחן החגיגי, אורחים ... בקיצור, המצב הופך להיות בלתי פורמלי, בהתאמה, תפקיד חברתי סגנון התקשורת משתנים.

מבט שגוי של המצב

אבל את "ישן" לא קשה להבחין בכך, היא מתעלמת ניסיונות החיזור המביכים ידי בחור Novoseltseva, ובעיצומו של שמחה אוניברסלית ממשיכה לשמר את הטון של עסק רשמי. זה לא ברור לצורך יחסי המין שנאלץ. דחיפות ואת הסיכוי, כמו המטרה העיקרית של קביעת התקשורת העסקית, אין אמצעי, ולא יוסיפו לדבר על כל דבר. עם זאת, נחבא אל הכלים, ביישן, "סטטיסטיקאי בכיר" - אם מניסיונם של פחד, אם מהקוקטייל קיבל - גם עובר סף המותר. לאחר מספר ניסיונות לוויה קסם שגורם השירה שלהם, קריאת שירים וריקודים, וכן לא קיבל הכרה עקב, הוא בגלוי, לעיני האורחים בשם לודמילה Prokofievna "חסר לב" ו "קשוח". הצד המצחיק של המצב ברור. אבל זה, אם אפשר לומר כך, מצב נאום, דוגמאות. מה זה אומר?

הרעיון של "מצב הדיבור"

אחד הסעיפים הבלשנות הוא lingvopragmatika. זהו מדע העוסק בחקר השימוש המעשי של השפה, כלומר. א איך אדם משתמש "מילה" כדי להשפיע על הנמען, וכי אשר משפיע על המאפיינים של דיבור אנושי והתנהגות בתהליך התקשורת. מצב דיבור במקרה זה הוא המושג הבסיסי בדיוק פרגמטיקה לשונית, על הבסיס אשר בצע מחקר בסיסי. זה מורכב מכמה מרכיבים: המשתתפים של תקשורת, מערכת היחסים שלהם, את נושא ההתקשרות, תנאי תקשורת פנימיים וחיצוניים. מצב דיבור ומרכיביה מוצגים בפירוט על הדוגמא של הסצנה בסרט שלנו, אם אפשר לומר כך, בפועל. עבור הבנה טובה יותר של התיאוריה ניתן להשתמש בתכנית המוצעת נ ט Formanovskoy שיושלם ט א Ladyzhenskoy. מהו מצב דיבור מרכיביו ניתן לראות בבירור באיור להלן.

השולח

ובאשר למשתתפים להעביר, חושבים, בעניינים לא יכולים להתעורר: שולח ונמען - מי מדבר ואת מי מקשיב. במילים אחרות, את השולח היא היוזמת של המצב הקול, הוא משתתף פעיל זה. זה יכול להיות גם דיבור וכתיבה, תלוי איך ובאיזה צורה הם מדברים - בכתב או בעל פה (שישית בטבלת "מצב דיבור"). המעגל, כפי שאתה רואה, הוא די פשוט. הוא האמין כי התפקיד של השולח קרוב מבחינה טקטית יתרון, שכן הוא מציין את הנושא, טון וקצב של תקשורת. הוא "מנהל" של הפעולה, ולכן, זה זכויות מיוחדות: הוא מכוון את השיחה למסלול ובהתאם לכך, עשוי להתאים צירה הזמן שלה.

השולח

עם זאת, כמו שאומרים, כל דבר בעולם הזה הוא מוחלט ויחסי בעת ובעונה אחת. לכן, התפקיד של הנמען בדיאלוג - זה לא תמיד בעמדה פסיבית. במהלך השיחה, המאזין מבצע מספר פעולות rechemyslitelnyh דרושות כגון:

• לשלוט בעוצמת הקול של מה הוא דיווח,
• הבנה של השליטה,
• הכללה,
• הגדרת מושגים,
• התאמה של עמדות.

כל הנקודות הנ"ל מיושמות עם דברי תגובתי נדרש: "תודה על המידע", "כמובן", "במילים אחרות, האם אתה חושב ש ..." "אם אני מבין אותך נכון ...". אגב, בכל מצב דיבור, בין אם מדובר במכר, ברכה, מזל טוב, יש קבוצה מסוימת של ביטויים ופתגמים קיימא - "הנוסחה של המצב הדיבור" מה שנקרא עם הקלישאות האלה הנמען יכול לקחת יוזמה להמשיך לפעול מוקדם ככל תפקידו של הדובר.

האופי החברתי של היחסים

אי אפשר להכחיש או לזלזל בחשיבות של התפקידים החברתיים של מתקשרים. הבה נדמיין כי אמא, עד ששיחה חם עם בתו בארוחת הבוקר, שעה אחר כך, בבית הספר משמש המורה של הילד שלך. יחסים לשנות. במקרה אחד, הם מתנהגים כמו "ילד-הורה" אחר - "מורה-תלמיד". לפיכך, במצבי הדיבור, דיבור ואת התפקיד שהם יהיו שונים לחלוטין. מי שלא מבין או לא רואה את ההבדל, לא שולט במצב, נידון בעיות בלתי נמנעות.

תפקידים חברתיים עשויים להיות קבועים או משתנים. הקבוצה הראשונה הם אלה נקבעים על ידי משתתף תקשורת מגדר, גיל, קשרי משפחה , וכן הלאה. כדי השני, התפקידים מתחלפים כוללים אלה שמגדירים את המצב החברתי והמצב החברתי של מאנשיה בעת תקשורת עם כבוד לצד השני, "מורה - תלמיד", "ראש-עבדים", "הורה-ילד", וכו 'האינדיקטורים החברתיים .. מצב הוא מצב שירות חברתי, הישגים, שגשוג.

תנאים חיצוניים של תקשורת

תנאי תקשורת חיצוניים כוללים את הזמן ומקום של תקשורת. על השאלה האם הם חשובים אשר ממלאים תפקיד בתהליך התקשורת, אתה יכול להשתמש כדוגמא את הדברים של מחזאי המשחק. מקום של פעולה, זמן, תאורה, תיאור פנים של הסביבה הטבעית - כל זה הוא "מחוץ" בהכרח משפיע "בתוך" - בכל מילה, אנחה, ביטוי.

בהתאם בהשתתפות גורמים במרחב-זמן להבחין במצבי דיבור קנוניות קאנונית (על הילדים "רוסי" אפילו לכתוב חיבורים בנושא). Canonical - כאשר המוען לנמען ממוקמים באותו אתר או, לפחות, רואים אחד את השני, יש הנפוצים שדה הראייה, ובעוד לבטא אמירה אחת חופפת התפיסה הקשבתו. במילים אחרות, כל המצב הנאום המשתתפים נמצאים באינטראקציה ישירה. באשר לאפשרות השנייה, כאן אנו רואים את הכישלון המוחלט לציית לכל התנאים הבאים: הקואורדינטות של "אני-אתה-כאן-עכשיו" לא.

נסיבות פנימיות

מניעים ומטרות הם גם אלמנט חשוב של המושג "מצב דיבור." למה אנחנו מדברים? על מה מדבר בקול ביטוי זה או אחר? מהן הכוונות של כל המשתתפים כדי לתקשר? המטרה - קישור וחיבור בלתי נראה בין הדובר לבין המאזין. אין זה - תנתק את הקשר, ואת מצב נאום יחדל מלהתקיים. מה, אם כן, יכול להיות יעד חוט דק, כל עוד אתה לא יכול להיעלם? הראשון - הוא הרצון להודיע, לספר, לתאר, לתת מושג על שום דבר. שנית - הֲטָיָה, האזנת אמונה של דבר באמצעות ראיות וטיעונים. שלישית - הצעה, לשנות את המצב הרגשי של השותף. הנה, את הקורס הוא לא רק ערעור סיבה, אלא גם את הרגשות של בן שיחו. אמצעים הננקטים על השפעה רגשית. רביעית - את המוטיבציה לפעול. במקרה זה, התגובה הרצויה - פעולה ישירה. ואחרון אחרון - שמירת גומלין רגשות חיוביים, הרצון לרצות את עצמך ואת השותף שלך על ידי התהליך של תקשורת.

קח, למשל, את הביטוי: "יש לי פגישה עסקית חשובה." זה יכול לשמש לצורך הסירוב. יש לך מתוכנן אירוע גדול, ואתה לא יכול לקבל את ההזמנה של חברים ללכת לקולנוע, "יש לי פגישה עסקית חשובה" (כך אני לא יכול ללכת איתך). מצב נאום אחר - איחור חבר קרוב יום שנה, מטרה נוספת - התנצלות: "יש לי פגישה עסקית חשובה" (שבו אני לא יכול לפספס). על פי ההודעה, ויכול לעורר עמיתים, כדי לסייע להם לקבל דברים מעל הקרקע, ומכאן המטרה החדשה - כדי לעורר אמון: "יש לי פגישה עסקית חשובה" (שותפים מבטיחים לנו פרויקטים חדשים, נקודות מבט חדשות). כפי שניתן לראות מן הדוגמות, אותו המשפט אולי נשמע ומרגיש אחרת. הכל תלוי במצב והנאום של כוונות הדובר, מודעת או לא מודעת.