מחקר עצמאי של השפה הערבית. לימוד השפה הערבית מאפס

ערבית - אחד השפות המדוברות ביותר בעולם, אשר צוברות פופולרית עם כל שנה שחולפת. לימוד השפה הערבית יש מאפיינים משלה, אשר מזוהה עם מבנה של השפה עצמה, כמו גם את ההגייה והכתיבה. זה אמור להיות מובא בחשבון בעת בחירת תוכנית להכשיר.

שכיח

ערבית השייכת לקבוצת השמי. על ידי מספר דוברי השפה שעבורה הוא דובר, ערבית שנייה רק לסין בעולם.

ערבית מדבר על 350 מיליון אנשים ב 23 מדינות, בו היא נחשבת לשפה רשמית. מדינות אלה כוללות מצרים, אלג'יריה, עיראק, סודן, ערב הסעודית, איחוד האמירויות, בחריין, פלסטין ועוד רבים אחרים. כמו כן, השפה היא אחד הפקידים בישראל. בהתחשב בגורם זה, המחקר של ניב ערבית מרמז לפני בחירה, אשר תשמש במדינה מסוימת, כי, למרות הדמיון הרב במדינות שונות לשפה יש מוזרויות משלו.

ניבים

Modern ערבית ניתן לחלק 5 קבוצות גדולות של ניבים כי מנקודת מבט לשונית כמעט יכול להיקרא בשפות שונות. העובדה שההבדלים הלקסיקליים הדקדוקית בשפות כל כך גדולים, כי אנשים שמדברים ניבים שונים ואינו דוברים את השפה הספרותית, כמעט לא ניתן להבין אחד את השני. זהה את הקבוצות של ניבים הבאים:

• המגרב.
• -סודנים מצריים.
• Syro-המסופוטמית.
• מסטיק.
• מרכז אסיה.

היא תופסת נישה נפרדת ערבית מודרני רגיל, אשר, עם זאת, הוא כמעט אף פעם לא השתמש בדיבור יומיומי.

מאפיינים של המחקר

לימוד השפה הערבית מאפסת הוא לא משימה קלה, כי אחרי הסינית, הוא נחשב לאחד הקשים בעולם. על מנת להשתלט על ערבית, היא צריכה הרבה יותר זמן מאשר ללמוד כל שפה אירופאית. זה חל הוא על עבודה עצמאית, הפעלות עם מורים.

מחקר עצמאי של השפה הערבית - דרך מסובכת, שאמורה להיות נטוש בשלבים המוקדמים. זאת בשל מספר גורמים. ראשית, את המורכבות הגדולות של אות אחרת, שאינה דומה באותיות הלטיניות או באלפבית קירילי, אשר נכתב מימין לשמאל, ולא להשתמש תנועות. שנית, המורכבות של מבנה השפה שונה עצמו, במורפולוגיה בפרט ודקדוק.

מה לחפש לפני תחילת המחקר?

התכנית לחקר השפה הערבית צריכה להיבנות תוך התחשבות בגורמים הבאים:

• הנוכחות של כמות מספקת של זמן. כדי ללמוד שפה שאתה צריך זה מספר פעמים רבות יותר מאשר ללימוד שפות אחרות.
• הזדמנויות לעבודה עצמאית, ועל אימונים בקבוצה או עם מורה פרטי. לימוד ערבית במוסקבה מאפשר לשלב אפשרויות שונות.
• הכללה בתהליך של חקר היבטים שונים: כתיבה, קריאה, האזנה, כמובן, מדבר.

אל לנו לשכוח כי אתה צריך לבחור ניב מסוים. לימוד השפה הערבית יש הבדלים תלויים בגורם זה. בפרט, ניבים במצרים ובעיראק כל כך שונים כי הנישא שלהם לא תמיד מבין אחד את השני. הדרך החוצה יכולה להיות ללמוד ערבית מודרנית רגילה, וזה יותר מסובך, אולם, ברור בכל מדינות העולם הערבי, מאז ניבים יש באופן מסורתי בצורה פשוטה יותר. למרות זאת, אפשרות זו יש גם צדדים שליליים שלה. למרות השפה הספרותית מובנת על ידי כל המדינות, זה כמעט לא מתקשר. זה עלול להיות מצב שהאדם שבבעלותו השפה הספרותית, לא תוכל להבין אנשים שמדברים בניב ספציפי. במקרה זה, הבחירה תלויה מטרות הלמידה. אם אתה רוצה להשתמש בשפה במדינות שונות, הבחירה צריכה להיעשות בכיוון של הגרסה הספרותית. אם השפה נלמדת עבור מדינה ערבית מסוימת, אך יש להעדיף את בניב המתאים.

אוצר המילים בשפה

לימוד השפה הערבית הוא בלתי אפשרי ללא שימוש במילות וביטויים, אשר במקרה זה הם ההבדלים הספציפיים בהשוואה לשפות אירופאיות. זאת בשל העובדה כי בשפות של אירופה היו שזורות ומושפעות מאוד אחד את השני, לפיו היחידות לקסיקליות רבות חלקו. כמעט את אוצר המילים כולו בשפה הערבית מקורו מסורתי, וזה כמעט בלתי אפשרי לקשר עם אחרים. סכום השאלה משפות אחרות קיים, אבל זה לוקח פחות מאחוז אחד של המילון.

המורכבות של מחקרים גם טמונה בעובדה כי השפה הערבית מאופיינת בקיומה של מילים נרדפות, הגיה ומילים משמעי שיכול לבלבל ברצינות אנשים מתחילים ללמוד את השפה. בערבית, שזורים כמו מילה חדשה, ומבוגרים מאוד, אשר אין לו קשרים מסוימים ביניהם, אבל מייצגים כמעט אובייקטים ותופעות זהים.

פונטיקה הגייה

ספרותי ערבי והניבים הרבים שלה מאופיינים מערכת פונטי מפותחת, בפרט בכל הנוגע עיצורים: גרונית, interdental ומודגשת. הקושי בלימוד גם לייצג כל מיני מבטאי אפשרויות קומבינטורית.

מדינות ערביות רבות מנסות להביא את ההגייה המדוברת של מילים בשפה הספרותית. זה נובע בעיקר בהקשר הדתי, בפרט עם הקריאה הנכונה של הקוראן. למרות זאת, כרגע אין נקודה אחת של נוף על איך לקרוא למבוי מסוים, כמו הטקסטים העתיקים אין תנועות - סימנים כדי לציין הגאים, אשר אינו מאפשרים נכון לומר בדיוק איך לבטא את זה, או כל מילה אחרת.

ערבית - אחד הנפוץ ביותר אחת השפות הכי הקשות ללמוד בעולם. הקושי טמון מכתב מיוחד ללא תנועה, מורפולוגיה מרובות רמות ודקדוק, כמו גם הגייה מיוחדת. גורם חשוב בלימוד השפה הוא גם בחירה של ניב, כי במדינות רבות בשפה הערבית נשמעת די שונה.