כרטיס אבחון ב GEF בגיל הרך: דוגמאות ותכונות

כרטיס אבחון בגן GEF הוכנסו לאחר המודרניזציה של החינוך בגיל הרך. הם ערכו מורה לכל ילד מרגע קבלתו לגן ולבית לפני השקתו.

נושא האבחון

אבחון כרטיס GEF מיועדת תוך הישגים לחשבון פרטיים של ילד. התוצאות משמשות ליצירת פעוט מסלול חינוך פרט למצוא דרכים לפתור בעיות הקשורות להתפתחות התינוק.

תדיר

כרטיסי אבחון GEF גננת מולא לפחות פעמיים בשנה. בחודש ספטמבר השנה, המורה מתכננת לכל התפתחות תלמיד יחידה של אזורים חינוכיים ספציפיים. בחודש מאי, הוא משווה את הרמה ההתחלתית ואת התוצאות שהושגו. בין השיטות הנפוצות לאבחון כזה, לחקירת להקצות. כדי לנהל מעקב, המורה חייב לקבל את המידע על מונחים המשמשים לתיאור מיומנויות של ילדים בגיל הרך בכל אזור חינוכי.

מבנה אבחון

מפת אבחון GEF המלאה על בסיס תינוק מסלול התפתחות אישית, זה בא לידי ביטוי אותה ההתפתחות אישית, תפוקות ותוצאות systematised. בסיסי דרישות ברמת אימונים של ילדים בגן מפורטים הסטנדרטים החדשים, הם מספקים הדרכה על העבודה. כדי לארגן שלהם קריירת ההוראה, נכון למלא את כרטיס אבחון בגן GEF, המורה משתמשת שולחנות מיוחדים. הם מציינים את כל השדה החינוכי, אשר חייב ללמוד בשלב מסוים של התפתחות התינוק, סמן את התוצאות הצפויות.

דוגמא עבור "התפתחות הדיבור" שדה החינוכית

כרטיס אבחון בגן GEF מציע אינדיקציה ברורה של כל הכישורים הנדרשים כדי להשתלט על הפעוט.

בתחום הדיבור אמור:

• ידע של ז'אנרים מסוימים של ספרות ילדים;
• פרפרזה של יצירה ספרותית, את היכולת לכתוב סיפור על תכנית מוגדרת;
• מאסטרינג ההבדלים בין מילים, משפטים, נחישות מכתב הצליל של רצפים שלהם;
• את היכולת להשתמש בשפה, ופכים מדוברות, מילות נרדפות, ובהכללת המילים להלחין הצעות מורכבות לוגיות

תינוק כרטיס אבחון כרוך בהערכת ההיווצרות של מיומנויות כאלה על ידי מערכת trohballnoy. יתר על כן, הציון הממוצע נקבע, וזה מצוין בטבלה.

מאורגן על ידי ההליך של אבחון פדגוגי בדרכים שונות, תלוי בכיוון של התכנית, במיוחד לילד. בכל מקרה, והמפה אמורה לשקף את הסוגים השונים של פעילויות: משחקים, מנוע, תצוגה, אינטיליגנטי. המלצות GEF מכילות דוגמאות של יצירת מצבים בעייתיים, שבה אתה יכול לנתח את המיומנויות זמינות עבור הפעוט. דוגמאות אלו מובאות לא עבור כל תחומי החינוך, כך שמורים צריכים לפתח שיטות משלהם של תצפית על חניכיהם למלא בטבלת האבחון. בין הדרישות לאבחון כזה, נציין, כי מחקר צריכה להתבצע בסביבה הטבעית עבור ילד אסור להשתמש פריטי מבחן מיוחדים לניתוח של העתיד של כישורי תלמיד. מנטור עובד בשיתוף פעולה הדוק עם פסיכולוג ילדים כדי למנוע מצבים מלחיצים שיכול להשפיע לרעה על מצבו הנפשי של ילד גן, איכשהו להרגיז אותו.