כימיקלים לילדים: ניסויים מעניינים

זה קשה, אבל מדע מעניין, כימיה, תמיד גורם תגובה מעורבת בקרב תלמידים. בחורים בדרך ניסויים מעניינים, וכתוצאה צבעים בהירים חומר שהושג להתבלט גזים או משקעים. אבל המשוואה המורכבת של תהליכים כימיים כדי לכתוב כמו כמה מהם.

חשיבותו של ניסיון משעשע

על פי התקנים הפדרליים המודרניים בבתי ספר תיכוני הציג את מחקר פרויקט. כזו תכנית אובייקט כמו כימיקלים, גם לא נעלם מעיניו.

במסגרת המחקר של טרנספורמציות מורכבות חומר ולפתור בעיות מעשיות הכימאי הצעיר לתרגל טיפוח המיומנויות שלהם. זו הייתה חוויה בלתי רגילה במהלך המורה יוצרת עניין תלמידיה בנושא. אבל מורה בכיתה רגיל קשה למצוא מספיק זמן פנוי עבור ניסויים שאינם סטנדרטיים והתנהלות ניסויים בכימיה לילדים רק פעם אחת.

כדי לתקן זאת, זה הומצא יותר קורסי בחירה אלקטיבי. אגב, הרבה בחורים מכורים כיתות כימיה 8-9, הופכים לרופאים בעתיד, רוקחים, מדענים, כי בכל כיתה כימאי כה צעיר מקבל הזדמנות לבצע ניסויים ולהסיק מסקנות עליהם.

איזה קורסים קשורים ניסויים כימיים מבדרים?

בימים עברו, את הכימיה עבור הילדים הייתה זמינה רק עם כיתת 8 th. אין קורסים מיוחדים או מחוץ לשעות הלימודים פעילויות לילדים כיוונית כימיים לא הציע. למעשה, לעבוד עם ילדים מחוננים בכימיה נעדרו פשוט, אשר באו לידי ביטוי באופן שלילי על עמדות תלמידים למשמעת. ילדים מפניו ולא מבינים את תגובות כימיות המורכבות, טעויות בכתיבת משוואות יוניות.

בקשר עם הרפורמה של מערכת החינוך המודרנית השתנה. עכשיו במוסדות חינוך חוויות לילדים מוצעות בכיתות הנמוכות. החבר'ה שמחים עושים עבודה הם כי היא מציעה את המורה, ללמוד ולהסיק מסקנות.

קורסים אופציונליים הקשורים בכימיה, כדי לעזור לתלמידי תיכון ללמוד מיומנויות של עבודה עם ציוד מעבדה, והמציאו עבור תלמידים צעירים כוללים ניסויים כימי הוכחה חיים. לדוגמה, ילדים לומדים את המאפיינים של חלב, להיפגש עם אותם חומרים אשר מתקבלים skisanii שלה.

הניסויים הקשורים למים

כימיה מעניינת לילדים מעניינת, כאשר במהלך הניסוי הם רואים תוצאה יוצאת דופן: האבולוציה של גז, צבע בהיר, טעם לוואי בלתי רגיל. כזה חומר, כמו מים, נחשב אידיאלי עבור מגוון רחב של מעניין ניסויים כימיים עבור סטודנטים.

לדוגמא, את הכימיה לילדים 7 שנים יכולה להתחיל לחקור את תכונותיו. המורה מספרת את הילדים כי רוב הפלנטה שלנו מכוסים במים. המורה מספרת לתלמידים אבטיח כי לה יותר מ 90 אחוז, ובשנת אדם - כ 65-70%. אחרי שסיפר לתלמידים על המים כמה חשוב עבור האדם, אתה יכול להציע להם כמה ניסויים מעניינים. ראוי להדגיש את "הקסם" של מים כדי לסקרן סטודנטים.

אגב, במקרה הזה, קבוצה סטנדרטית של כימיה לילדים אינה כרוכה קצת ציוד יקר - אפשר להגביל את הזמינות של ציוד וחומרים.

ניסיון "מחט קרח"

הנה דוגמא של פשוט במקביל ניסוי מעניין עם מים. בניין זה פסלי קרח - "מחט". נדרש לצורך הניסוי:

• מים;
• מלח;
• קוביות קרח.

המשך - 02:00, כך על שיעור נורמלי הניסוי הזה לא מחזיק. ראשית, אנו זקוקים לאמצעי לשפוך מים וקרח, ומכניסים למקפיא. לאחר 1-2 שעות, אחרי המים הופכים לקרח, כימיה משעשעת יכולה להמשיך. לחוות נדרש 40-50 קוביות קרח מוגמרות.

בתחילה, יש להרחיב ילדים על 18 בלוקי השולחן בצורת ריבוע, והשאירו חלל במרכז. יתר על כן מראש שלהם לזרות מלח בישול, מוחל בעדינות זה לזה על ידי הדבקה כך מחובר.

בהדרגה, כל אבני מחוברים, ואתה בסופו של דבר עם "מחט" עבה וארוכה של קרח. כדי לעשות את זה די 2 כפיות של נתרן כלורי 50 חתיכות קטנות של קרח.

יתכן, כדי לצבוע את המים, לעשות פסלי קרח צבעוניים. כתוצאת כימית ניסוי הפשוטה הזה לילדים 9 שנים הופך מדע ברור ומרתק. אתה יכול להתנסות על ידי הדבקת קוביות קרח בצורת פירמידה או יהלום.

ניסוי "טורנדו"

בדיקה זו אינה דורשת חומרים מיוחדים, ריאגנטים ומכשירים. תעשה את זה לילדים יכולים במשך 10-15 דקות. עבור המניות של הניסוי:

• בקבוק פלסטיק שקוף עם מכסה;
• מים;
• אמצעי שטיפת כלים;
• פאייטים.

בקבוק ימולא 2/3 עם מים רגילים. ואז להוסיף לו 1-2 טיפות נוזל כלים. אחרי 5-10 שניות כדי לשפוך את הבקבוק כמה קמצוצי פאייטים. בחוזקה להבריג מכסה, להפוך את הבקבוק במהופך, מחזיק את הצוואר ואת טוויסט לכיוון השעון. ואז עוצרת ומביטה המערבולת הנוצרת. עד פעם כגון "טורנדו" עובד, אתה צריך לגלול את הבקבוק 3-4 פעמים.

מדוע יש "טורנדו" בבקבוק הרגיל?

בעת ביצוע התנועה המעגלית מערבולת הילד מתרחשת דומה סופות טורנדו. הסיבוב של מים סביב המרכז נובע כוח צנטריפוגלי. המורה מספרת את הילדים על איך טורנדו הנורא בטבע.

ניסיון כזה הוא בטוח לחלוטין, אבל אחרי כימיקלים לילדים מדע מדהים באמת. להתנסות היה יותר מרשים, אפשר להשתמש צבען, לדוגמה, פרמנגנאט אשלגן (אשלגן permanganate).

ניסוי "בועות"

האם אתה רוצה לספר הילדים איזו כימיה משעשעת? תוכניות לילדים אינן מאפשרות למורה כדי לחלוק כבוד הלקחים של הניסיון, זה פשוט לא זמן. אז אנחנו מתמודדים עם זה אופציונלי.

תלמידי כיתות יסודי הניסוי יביאו הרבה רגשות חיוביים, ולעשות את זה אפשרי עבור כמה דקות. נצטרך:

• סבונים נוזליים;
• צנצנת;
• מים;
• חוט דק.

בצנצנת, לערבב סבון נוזלי חלק אחד עם מי שישה חלקים. מקפלים את הקצה של חתיכה קטנה של חוט בצורת טבעת, מוריד אותו לתוך תערובת סבון ולהסיר בעדינות מהתבנית, וקבלת יפה בועה מנופחת עצמו.

לצורך ניסוי זה, רק חוט מתאים, אין צורך בשכבת ניילון. אחרת, לפוצץ בועות ילדים לא יכולים.

כדי שהילדים זה היה יותר מעניין, אתה יכול להוסיף תמיסת סבון וצבעי מאכל. אתה יכול לארגן תחרות בין סבון סטודנטים, אז כימיה לילדים תהיה תענוג אמיתי. המורה ובכך מציג את הרעיון של ילדים עם פתרונות, מסיסות ומסביר מדוע הופעת בועות.

ניסיון מבדר, "מפעל המים"

ראשית, המורה מסביר את החשיבות של מים אל התאים ביצורים חיים. זוהי דרך תחבורת שלה הולכת של חומרים מזינים. המורה מציין כי במקרה של העדר כמות מספקת של מים בגוף של כל היצורים החיים למות.

נדרש לצורך הניסוי:

• מנורת רוח;
• צינורות;
• עלים ירוקים;
• מחזיק עבור מבחנות;
• נחושת גופרתית (2);
• מבחנה.

ניסוי זה ידרוש 1.5-2 שעות, אך כתוצאת כימיקלים לילדים הוא ביטוי של נס, סמל קסם.

עלים ירוקים הונחו צינור מאובטח בעל. בתוך להבת רוח מנורת 2-3 פעמים הדרושה לחימום הצינור כולו, ואז זה נעשה רק לחלק שבו העלים הירוקים.

זכוכית צריך להיות ממוקם כך חומרים גזיים שוחרר במבחנה, ליפול לתוכו. לאחר החימום הושלם, עד הטיפה וכתוצאה מכך כוס נוזל, להוסיף דגנים לבנים של נחושת גופרתית נטולת מים. בהדרגה לצבע הלבן נעלם נחושת גופרתית הופך כחול או כחול.

ניסיון זה מוביל לילדים הנאה מוחלטים, כי חומרים לצביעה לשנות לנגד עיניהם. לסיכום, החוויה של המורה מספרת את הילדים על נכסים כגון hygroscopicity. זה בזכות יכולתו לספוג אדי מים (לחות), נחושת גופרתית לבן, משנה את צבעו לצבע כחול.

ניסוי "שרביט קסמים"

ניסוי זה מתאים קורס בחירת כיתות מבוא בכימיה. Pre של נייר פילטר צריך לעשות preform בצורת כוכב ולספוג אותו בתמיסה פנולפתלאין (אינדיקטור).

במהלך הניסוי עצמו מצורף הכוכב "שרביט קסמים" שקוע ראשונה בפתרון של אלקלי (לדוגמא, פתרון נתרן הידרוקסידי). ילדים לראות איך בעוד כמה שניות הוא חליף צבע, ומופיע בצבע ארגמן בוהק. בהמשך, בצורה צבעונית ממוקמת פתרון חומצה (לצורך הניסוי יהיה ניצול אופטימלי של חומצה הידרוכלורית) ואת צביעת מגנט נעלמת - כוכבי שוב הופך חסר צבע.

אם הבדיקה בוצעה עבור הילדים, במהלך הניסוי המורה אומר "אגדה כימית." לדוגמה, הגיבור של הסיפור יכול להיות עכבר קטן סקרן שרצה לדעת מדוע, בארץ קסומה כל כך הרבה צבעים בהירים. המורה מציג את הקונספט של "מדד" עבור 8-9 כיתות והערות, מה האינדיקטורים יכולה להיות מוגדרת בסביבה חומצית, ואשר חומרים נחוצים כדי לקבוע הפתרונות בסביבה בסיסית.

ניסיון "ג'ין מהבקבוק"

ניסוי זה מדגים מורה בפועל, באמצעות במנדף המיוחד. הניסיון המבוסס על מאפיינים ספציפיים של חומצה חנקתית מרוכזת. בניגוד לחומצות רבות, מרוכז חנקתית מסוגל לעבור ריאקציה כימית עם מתכות מסודרות פעילות מתכת שורה אחרי המימן (למעט פלטינה, זהב).

הרכבת התחתית היא אמצעי הכרחי כדי לשפוך אותו ולהוסיף אותה פיסת חוט נחושת. תחת הצינור למכסה המנוע מתחמם, והילדים לצפות להופעת אדי "ג'ין ג'ינג'ר."

לכיתות 8-9 המורה כותב התגובה הכימית המשוואה מקצה סימנים כמובן שלה (שינוי של צבע, מופע של גז). ניסיון זה אינו מתאים הפגנה מחוץ לבית הספר של קבינט כימי. על פי תקנות הבטיחות, זה כרוך בשימוש למכסה המנוע, שכן זוגות של תחמוצת החנקן ( "גז חום") מהווים סכנה לילדים.

ניסויי חיות מחמד

כדי לגרות את האינטרס של תלמידי כימיה, אפשר להציע ניסוי הביתה. לדוגמה, לבצע ניסוי על גבישים גדל והולך של מלח.

הילד חייב להכין תמיסה רוויה של נתרן כלורי. ואז, לשים אותו ענף דק, ולפחות התאדה מים מהפתרון על ענף יהיה "לגדול" גבישים של מלח.

Jar of הפתרון אינו יכול להיות מזועזע או לסובב. כאשר 2 שבועות לצמוח גבישים, מקל יש להסיר בזהירות רבה מן הפתרון ויבש. ואז, אם תרצה בכך, המוצר עשוי להיות מצופה לכה.

מסקנה

בתכנית הלימודים יש נושא מעניין יותר כימיה. אבל כדי שהילדים לא פחדו המדע המורכב הזה, המורה צריך להינתן בחוויה המשעשעת מספיק זמן עבודת ניסוי יוצא דופן.

זהו מיומנויות מעשיות, אשר נוצרות במהלך עבודה זו, וכן יעזרו לעורר עניין בנושא. ובכל הכיתות הנמוכות נחשבים ניסיון משעשע עבור GEF כמו עיצוב ומחקר עצמאי.