חיתוך יישום של נייר "סתיו"

מהו יישום נייר פריצה? בואו נתחיל עם העובדה כי הטכניקה המשמשת לביצוע עבודה כזו, מאפשר לך לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות של אצבעות ילדים בגיל הגן ותלמידי בית הספר היסודי.

חומרים לעבודה

כיצד פועל יישום שבירת נייר? 2 בכיתה יש כבר ניסיון של פעילות כזו, אבל הילדים בגיל הגן יצטרך להסביר הכל בפירוט. כדי לעבוד, אתה צריך גיליון של קרטון, נייר צבעוני, דבק. כדי לקבל את התוצאה הרצויה, יהיה עליך להיות סבלני ויצירתי.

מגבלות גיל

שיטה זו של עבודה, כמו יישום פריצה של נייר, זמינה לילדים בגילאי 5 - 6, כמו גם לחטיבת הביניים. כדי לפשט את המשימה שלך, אתה יכול להשתמש בדבקה דו צדדית במקום דבק פקידותי.

אלגוריתם העבודה

אין צורך לקרוע חתיכות של נייר צבעוני מראש, אתה יכול לעשות אחרת. יישום פריצה של נייר צבעוני מבוצע כדלקמן:

• על גבי גליון קרטון מונח דף צבעוני גדול.
• לחץ על פיסת נייר על הוויסקי עם קצה עמום של עיפרון;
• ואז לקרוע את הנייר מן הקרטון;
• שוב לשים גיליון צבעוני גדול על בסיס קרטון, לחזור על הפעולה.

סיים את הפריצה יישום נייר יכלול מספר שברי צבעוניים נפרדים קבוע על הקרטון עם קלטת דו צדדית. לדוגמה, יישום breakaway עשוי "סתיו" נייר מרמז על שימוש בצבעים שונים. בחירת הגוונים תלויה בדמיון היוצר של הילד המבצע את המשימה. בחלק מהתינוקות שעובדים בטכניקה סקראפי, היישומים מלאים בצבעים שונים, ומישהו בוחר רק גוונים צהובים לפעילותם.

סוגים שונים של יישומי ניתוק

Appaway breakaway עשוי נייר הפך כל כך פופולרי בביקוש זנים רבים החלו להופיע. לדוגמה, בבית הספר היסודי, מורים החלו להשתמש בטכניקות מיוחדות - Khandigyrim. הספציפיות שלו טמונה בעובדה נייר מיוחד בעבודת יד (שימושי) עשוי בקוריאה משמש לעבודה. כאשר מתחברים עם הטכנולוגיה מכשיר התמוטטות, אתה הראשון צריך להרטיב חתיכות נייר במים, ואז לסובב אותם ולמלא אותם עם קווי "נקניקיות". כתוצאה מכך, את ההשפעה של ציור בצבעי מים הוא ציין.

עבודה לילדים

מסובך applique מ קרועים פיסות נייר יכול להיות מיושם אפילו על תינוקות 2-3 שנים של גיל. בגיל כה צעיר לא כל הילדים מסוגלים להשתמש מספריים, דבק, לעשות קווים יפה ואפילו. כדי להדגים את היכולות היצירתיות של התינוק שלך בשלב זה, האפשרות האידיאלית תהיה appliqué ו פסיפס של פיסות נייר קרועות. התינוק יפתח אצבעות, בעתיד הוא לא יתקשה בכישורי הכתיבה.

ההבדלים העיקריים של טכניקת טלאים

תמונות רגילות מציעות שימוש במגוון תבניות מוכנות. על הילד להעביר אותם תחילה לנייר הצבע הרצוי. חמוש במספריים, הוא חותך בזהירות את כל החסר. אם הילד עדיין לא למד איך להחזיק את המספריים כראוי, יהיה להם קשה לעבוד איתם. כתוצאה מכך, הוא לא יראה יישום יפה, להיות כועס.

לילדים בגילאי 4-5 יש תקופת מעבר ראשונה, ולכן פסיכולוגים אינם ממליצים לבחור במשימות שיכולות לפגוע בילד. לאחר שחווה כישלונות בשלב זה, הוא לא יוכל להתכוונן לצמיחה חיובית, להיות מונע על ידי ביטוי של יכולות יצירתיים. היישום מחלקי שבירה של נייר "עץ סתו" הוא הזדמנות מצוינת למנוע כשלים הקשורים לשימוש במספריים בעבודה.

דוגמה של טכניקה ניתוק

האם החלטתם לבלות ערב חינם עם ילדכם, להכין מתנה לאפיפיור ביום הולדתו? במקרה זה, בחר את האפשרות של התמונה, מלאי על נייר צבעוני, קרטון, דבק בצורה של עיפרון ולהיות יצירתי. אנו מציעים ערכת עבודה עבור אלה שהחליטו ליצור "יצירת מופת צבע".

בשלב הראשון, אתה צריך להרים רקע של קרטון צפוף. אם appliqué יהיה קשור עם הנפילה, אתה יכול להשתמש כחול, לבן, חומר צפוף אפור. תשומת לב מיוחדת לצפיפות שלה, כמו בעת עבודה עם דבק הבסיס יהיה ספוג עם זה לא יוכל לעמוד ביישום כולו.

עכשיו אתה יכול להמשיך בבחירת תבנית עבור יישומים עתידיים. האם החלטת לעשות תמונה המוקדש בסוף הסתיו? במקרה זה, ניתן להשתמש בעץ או בפרחים כתמונת בסיס. ראשית, קווי המתאר של התמונה העתידית חשוב על בסיס העיפרון. לדוגמה, אם תבחר את נושא הסתיו, תוכל למפות את גזע העץ, הענפים ואת שטח העלים על הקרטון. אם המתקן מבוצע על ידי תלמיד בית ספר, בנוסף לעץ, מתוארים ציפורים המתארות ציפורים היוצאות לדרום ומתווים של עננים.

האלגוריתם דומה לצביעת תמונות שונות בצביעה. אבל עבודה עם פיסות נייר אינה כרוכה בציור, אבל הדבקת את השבר עם נייר של הצבע הנכון. בעבודה הראשונה, ההורים או המטפל יכולים לעזור לילד, להכין לו חתיכות צבעוניות בגודל מסוים, להראות את התינוק איך להדביק אותם כראוי בתוך המתאר.

ראשית, חלקים גדולים נבחרים, שכל אחד מהם מודבק בנפרד. ואז להשתמש חתיכות קטנות, הם ממלאים את שארית החלל במעגל. אל תשכח במהלך העבודה כי חשוב לבחור שברי לא רק על ידי פרמטרים, אלא גם על ידי צבע. המשימה של המבוגרים היא להבטיח כי במהלך העבודה התינוק אינו הולך מעבר לגבולות המתאר המיועד. אחרת, את appliqué יתברר להיות מסודר ומכוער.

היכן ניתן לקבל את התבניות

האפשרות הפשוטה ביותר היא לצייר באופן עצמאי על קווי הקרטון עבור יישומים עתידיים. בנוסף, ניתן להשתמש בתבניות מוכנות על ידי רכישת סט מיוחד. סטים כאלה כוללים לא רק כמה בסיסים צפופים עם תמונות שימושיות, אלא גם גיליונות של נייר צבעוני, דבק.

אם תרצה, באפשרותך גם להדפיס תמונות באמצעות מחשב ומדפסת. הילדים עצמם יכולים גם לקחת חלק בהפיכת קו המתאר של היישום העתידי.

לא תהיה שום בעיה עם שבירת נייר, אתה יכול להפוך את הפעילות הזאת למשחק מרגש. אם אתה שוקל בזהירות את העבודה סיים, זה נראה כמו פסיפס. ילדים בגיל בית הספר עם הדבקת פיסות נייר קטנות כמעט לא משאירים ביניהם רווחים ריקים. לכן, העבודה שלהם נראית כמו חתיכת אמיתי של אמנות טלאים. ילדים לא מיד ללמוד את היסודות של עבודה מעניינת זו, אבל הורים או מחנכים תמיד יכול לבוא להצלה.

מסקנה

מה המשמעות של סוג זה של פעילות? אם היישומים נוצרים במעגל המשפחתי, עבודה משותפת זו מאחדת בני משפחה, מסייעת לבסס יחסים נורמליים בין ילדים למבוגרים. בגן ובבית הספר היסודי, טכניקה זו משמשת לפיתוח מכניקת אצבע עדינה. ביצוע עבודה כזו, החבר 'ה להראות את היכולות היצירתיות שלהם. גם עם דפוסים ראשוניים אותו, היישומים שלהם שונים זה מזה באופן משמעותי.

בטכניקה זו, הקוריאנים ליצור תמונות אמיתיות. הטכניקה שונה בכך שבפשטות לכאורה היא דורשת חשיבה לוגית. הילד צריך קודם לחשוב על איזה חתיכות נייר ישמש, איזה צבע הם צריכים להיות. ורק לאחר מכן הוא יכול להתחיל לממש את תוכניותיו, יצירת יישום. להבין כי התמונה צריכה להיות הדמיון הקרוב ביותר למציאות, karapuz שלך ילמדו דיוק, חשיבה, היגיון.

על פי תקני המדינה הפדרלית החדשה, במוסדות לגיל הרך רבים, יצירתם של יישומים כאלה הפכה לאחד הכיוונים להתפתחות העצמית של הילד בגיל הרך. בשיעורי הטכנולוגיה בבית הספר היסודי, טכניקות דומות גם בשימוש נרחב, אבל הם משתמשים בקבוצה צורה של עבודה. פרויקטים משותפים, שנוצרו על ידי קבוצות בודדות, מפגינים להורים בישיבות ובערבי הכיתה.