"ב -19 באוקטובר ...", ניתוח המחורז של פושקין

אין מפגשים אקראיים וחברים אקראיים לא קורים. גורל נוטה להפחית ו זן של אנשים: מישהו בקצרה ומישהו לנצח. אבל לפעמים יש פגישה מיוחלת, שבו אתה רק צריך ליהנות למען זכרונות יקרים. השיר "19 באוקטובר" (פושקין), הניתוח אשר ניתן במאמר, הוא אומר וזהו בערך.

תוכנית ניתוח

יום אחד המשורר היה מסוגל להשתתף בפגישת תלמידי תיכון, והוא נוצר על ידי השיר "19 אוקטובר" (פושקין). ניתוח של מוצר זה הרבה יותר קל לכתוב, עם המראה בקצרה:

1. תוכן תכונות. בשלב זה, אתה צריך לכתוב את הכל על השיר ומחברו. כלומר, לציין מתי, היכן ועל ידי מי נכתב הפסוק. באיזה ז'אנר, מה הנושא שלה, את הרעיון, את הרעיון הבסיסי. כמו כן, חשוב לשים לב לרקע הרגשי הלירי.
2. טופס. בפסקה זו מיוחסת בכל הקשור לסגנון, חריזה ומקצב.
3. תמונות המערכת. גורם חשוב נוסף הוא המאפיינים "פענוח" של תמונות. לדוגמה, אם אנחנו מדברים על פושקין, אז בשירו יום סתיו קודר מסמל עצב, ובאותו זמן, השמחה של המפגש.

אלו הם עיקריים שאתה צריך לשים לב על ידי ניתוח השיר "19 אוקטובר" (פושקין).

המילים של פושקין

כל שיר של המשורר - הוא יצירת מופת. וכל אחד המופת שלו - תרכובות ייחודיות, מורכבת שבה הכל חשוב: מתיאור ממזג האוויר ועד מילות הפרידה של המחבר. לעתים קרובות בשיריו תיאור הסביבה תואם למצב נפשי של הגיבור. כל עבודתו שומרת את תמונות מפתח, שמסתירה בהקשר מסוים. "ידידות", "נאמנות", "החיים", "מוות", "אהבה", "חופש" - לא רק אלה, אך רבים במילים אחרות את הפסוקים של המשורר יש צבעים וערכים שונים. בשירו של פושקין קשה לקבוע לנושא אחד, כיצירות הם תערובת של כמה רעיונות בסיסיים. מבחינה זו, את השיר "19 אוקטובר" (פושקין), הניתוח אשר מוצג למטה, הוא שונה. כאן בולט נושא של הישן, חברות אמת וכמה תת-נושאים הקשורים אליו.

איך הכל התחיל?

ניתוח השיר "19 אוקטובר" (פושקין) לתכנן טוב יותר להתחיל עם מידע היסטורי. בפרט, עם מידע על שורש המראה של המוצר.

כידוע מן הביוגרפיה של המשורר, ב 1811 (19.10) פתחה את הליסיאום סלו Tsarskoye, שבו פושקין למד. על המסלול שלו שלמדתי 28 עוד אנשים, וזה היה המהדורה הראשונה של האקדמיה. בין המסיימים היה האדם אשר לו השפעה רבה על התפתחות התרבות והמדע במדינה. ליאו, Delvig Kiichelbecker, Matjushkin גורצ'קוב, יעקובלב - שמות אלה נרשם בדפי ההיסטוריה.

לכבוד סיום לימודים, כל הבוגרים הסכימו על הפגישות השנתיות של יום הפתיחה של בליצאום, כלומר 19 באוקטובר. אף אחד לא השתנה מסורת זו, אך הנסיבות שונות, ובוגרים מדורגים החל בהדרגה רזה. באותו יום סתווי בשנת 1825 לא הייתי מסוגל לכבד חברים בנוכחותו פושקין, כפי שהיה בגלות. הוא נאנח במרירות על שלו חוסר מזל וכתב שיר עם משמעותי הכותרת "אוקטובר 19" כמו שיר הלל ידידות מחווה למסורת.

תוכן

בהתחשב השיר "19 אוקטובר" (פושקין), הניתוח של התכנית יכול להתחיל עם קריינות קצרה של העבודה (במיוחד עבור אלה שלא טורחים לקרוא). כפי שכבר הוזכר, רגשות אנושיים בליריקה של פושקין תמיד קשור לעונות השנה.

המוצר מתחיל בתיאור של הנוף סתיו משעמם כי בהחלט מדגיש את העצב, געגועים ובדידות של המחבר, שמנסה לנסוע נפשית חזרה עם כוס יין בחברת חברים מבית הספר שלו. עצבותו מתחזקת כשהוא נזכר אלו שמתו, ולא מחכים לפגישה זו, ואלה הם בקצה השני של כדור הארץ. אבל אז המחבר מהלל את הידידות הקדושה, לנצח חברי ספר מחוברים כי שום דבר לא יכול להרוס.

פושקין אומר כי "החבר" החדש שלו היה "לא מציאותי". ורק ללימודים האורזים היו תמיד "קשר" וביקר אותו ככל האפשר. יתר על כן, היא מאירה את מצב הרוח של תקווה עצומה היא מבטיחה, צופה כי לאחר שנה להיפגש עם חבריהם. לסיכום, המשורר zaklikaet ליהנות עד שכולם יחד, ובאותו הזמן עצוב על הגורל כי יאונה בליצאום השורד האחרון.

מחווה ידידות

"19 אוקטובר" (1825, פושקין) - פסוק, הניתוח שאמור לכלול רקע לירי משותף, המהווה מחווה ידידות הספר. "חבריי, האיחוד היפה שלנו!" משפט קריאה זו מרוכז הכל ומסירים דבריו, ונאמנות לחברים ואינטימיים כי נשמר במשך שנים רבות. הנימה הכללית של המוצר - מדיטציה על בדידות. היום שבו כל החברים באים ביחד, הוא פוגש אחד. אבל הוא לא מדבר על בדידותו כמגילת חיים קבועה, אבל כתופעה זמנית.

פושקין שמאמין בידידות ורעה, אין ספק כי אין שום דבר בחיים חברים יקרים יותר. וזה השיר הבה נושאת הכוללת דמות עצובה, אין מקום לדכדוך, כי יש שוררת התחלה אופטימית.

תכונות של צורות

אז, אלכסנדר פושקין Sergeevich, "19 באוקטובר 1825". ניתוח של המוצר צריך לקדם תיאור והגדרה של צורות סגנון הבסיסיות. יש בבירור לייחס משקלים בשירה iambic חריזה מעורבת. בשירו לגבור משפטים מסובכים וארוכים שבהם יש תנאי הומוגנית. שיטה זו מתגמלת את העבודה של שמות תואר במשלים רבים.

תכונה נוספת של השיר - טיפול. רואים בהם את המילה "חבר" הוא המפתח, ו בהתאם להקשר "ידיד" הופך את המילה "אח". לדוגמה, את "המוזה של אח."

נפש ופשוט

רקע רגשי של המחבר הדגיש קריאה ומשפטי שאלות בלבד. לדוגמה, אתה יכול לזכור את הפסוק השלישי: "מי לא הגיע? בין שנינו יש מישהו? "בגישה זו, אנחנו המחבר פונים שיחה פשוטה, האינטימיות שהיא ברורה האצולה ואת האיכרים.

השיר "19 אוקטובר" (פושקין), אשר אינו עולה מנון הידידות, זה קל לכתוב ניתוח. אחרי הכל, לכל אחד יש מה להגיד על זה.

עבור פושקין, חבריו היו סביב. אפילו שהוא גוסס בידיים שלהם, ולא בחברת משפחתו. ידידות חזקה נולדה והתגברה קירות המוסד, ואת השנים שבילו כאן היו משהו מיוחד ובלתי נשכח. זה מקום שבו המשורר החל להופיע כשרון, כאן הוא נלמד לחשוב בחופשיות ולמצוא תשובות משלהם.

אֶפִּילוֹג

אז דיברנו על העבודה של "אוקטובר 19" (פושקין). ניתוח, בקיצור, מאפשר לך לבצע מסקנה כזו: שיר המשבח מי לשמור על כבוד האדם, אצילות וכבוד. מי זוכר מאמין והוא מצפה לפגישתו. וזה למען "מישהו" אז תודה לכולם שתרמו פגישה של אמת וחברים. חום הלב ואת האידיאלים פילוסופי עמוק, מתובל קצת נוסטלגיה ועצב, אופטימיות טוסט מקושט ויקר: "חבריי, האיגוד שלנו הוא נפלא! אז נתנו לנו לשתות, משום שכולנו כאן! "אלו הן אמיתות שאינן קל למצוא את השיר.

ואל תשכחו את הטקס האחרון של המשורר הדגול כי zaklikaet זוכר מפגשים חברתיים. פושקין בטוח שלא משנה כמה גורלו של כל אחד מחבריו, ברגעים של עצב וייאוש, ראוי להיזכר בפעם בילתה יחד - "נחמה עצובה" עם הזיכרונות הללו קיימו נסיגת יום "בלי צער וחרדה", שעבורו הוא בזכות חבריו.