איך צמחים נושמים? במחקר מעשי של הבעיה

נמצא כי תגובות ביוכימיות המתרחשים בבני אדם ובעלי חיים כאחד. האם צמחים נושמים? במהלך ניסויים רבים על שאלה זו, חוקרים נתנו תשובה חיובית. חמצן נדרש החמצון של חומרים אורגניים. לפיכך יש שחרור של אנרגיה אשר נכללה המולקולות. אבל אם לאדם יש פה, ריאות, אף, שדרכו החמצן בגוף, כמו הצמחים נושמים? אודות זה בהמשך המאמר.

סקירה

האווירה של כדור הארץ בימי קדם היה משולל חמצן. עם זאת, דו תחמוצת הפחמן כבר די הרבה. במהלך האבולוציה, צמחים פיתחו את היכולת לקלוט את זה. כתוצאה מכך, האנרגיה של השמש הופכת חומרים מזינים., ולשחרר חמצן לאטמוספירה, אשר נתן את החיים אורגניזמים אחרים. אחד הניסויים הראשונים שבהם נמצא, איך צמחים נושמים, היה ניסיון עם סלק וכרוב. ראשית, התרבות לגדל בחוץ. ואז, חצי מהם ממוקמים בתא שבו תוכן החמצן עומד 2.5%. החלק השני נשאר באוויר, שבו O ₂ היה 21%. תאורה ואלה, ואחרים ביצעו מסביב לשעון. ההנחה היתה כי הצמחים ממוקמים בתא ימותו בלי חמצן. עם זאת, שישה ימים לאחר מכן המשקל שלהם היה גבוה באופן משמעותי מאשר אלו שנשארו באוויר. איך צמחים נושמים ללא חמצן? על כך בהמשך.

כמו צמחים נושמים את האור בחושך?

העובדה כי נציגי הצומח מסוגל ביעילות מאוד להשתמש באנרגיה סולארית. בקרות החושך מתרחשת בדרך כלשהי "מתג" ממקור אחד למשנהו. כמו צמחים נושמים את האור בחושך? בקבלתו של אנרגיה סולארית מתרחשת סינתזה תרכובות אורגניות. בקרות החושך מתרחש חמצון של תרכובות. במקרה האחרון אנחנו מדברים על נשימה "כהה", וב הראשון - על "האור". היכולת של מתג כזה מאפשרת לך לשמור עתודות אנרגיה מקומיות. אבל נציגי הצומח ונושמים את האור, אבל התהליך לא עושה להם טוב. צמחי חמצן סופגים פולטים פחמן דו חמצני. הוא המזון העיקרי שלהם. בהקשר זה, הצמיחה הואטה במקצת. יש, עם זאת, ונציגים כזה של פלורה, אשר לא מפריעה האור לפתח. נשימת אור, למשל, אין קני סוכר ותירס.

גורם נשימת אור

החל כמדענים להניח, היה הסימביוזה של אורגניזמים פוטוסינתטיים עם הלא-פוטוסינתזה פרימיטיבית. תחת סימביוזה מבין השתתפות הדדית בתהליך, אשר מועיל לשני הצדדים. המתגורר קטן במים הפוטוסינתזה נספג פחמן דו-חמצני מן הסביבה, ובכך משחררים חמצן. אם נושם, סופגים על ₂ אורגניזמים בסביבה לא היה, עבור הפוטוסינתזה ייצור תנאים בלתי נסבלים. אבל במהלך האבולוציה שרדו ואלה נציגי העולם האורגני, אשר היו מעט שימושי עבור nefotosintetikov.

אחת התרכובות, אשר נוצר על ידי הפוטוסינתזה, הוא חומצה גליקולית. חומר זה משתחרר וכמה אצות מודרניות. התוצאה המתקבלת חומצה גליקולית nefotosintetiki הפוטוסינתזה. זה בתורו תרם להתחזקות של צריכת החמצן עבור החמצון של תרכובות.

מסקנה

חומצה גליקולית - זהו חומר אשר מתחמצן ליצירת פחמן דו חמצני בכמה תגובות ביוכימיות. לפיכך, ניתן להסיק כי החמצן גדולה יותר באוויר, חומצה גליקולית יותר נוצרת. זה מספק נשימה אור בעוצמה גבוהה. כתוצאה מכך, בטווח הבינוני, כמות גדולה של פחמן דו חמצני. מדענים מציעים כי עיקרון דומה יעובד צמחים ובעלי יכולת ויסות הנשימה האור בהתאם רמת הפחמן הדו-חמצני באוויר. אורגניזמים בלבד אינם נספגים מן חמצן הסביבה הוא קטלני באורגניזמים המבצעים פוטוסינתזה, אלא גם מייצר פחמן דו חמצני, אשר הם זקוקים.

ניסויים

אתה יכול לראות בפועל איך לנשום צמח. לימודי 6 בשיעורי ביולוגיה בפירוט רב מאיר לשאלה זו. כדי לפקח על התהליך יכול לקחת חתיכת פרח מקורה. אתה גם צריך זכוכית מגדלת, מיכל שקוף מלא מים וקשית קוקטייל. הניסיון מוכיח כי צמחים נושמים, לא רק כדי להבין את מהלך בתהליך, אלא גם לזהות את הצורך המדגם חמצן. על קטע של הגיליון ניתן לראות חורים קטנים. חלק מהמדגם נטבל במים, עם מבעבע ציין. יש עוד דרך לראות את הצמחים נושמים. כדי לעשות זאת, לקחת בקבוק, ויוצק לתוכה מים, מותיר חלל ריק עבור שעות עד שלושה סנטימטרים. הסדין על הגבעול הארוך מוכנס כך הטיפ שלו הוא שקוע בתוך נוזל. בקבוק חור בחוזקה חימר מעורפל (במקום פקק). יש בור של הקש אשר מוכנס כך שזה לא ייגע במים. דרך קשית צריך לינוק אוויר מהבקבוק. מתוך גזע, שקוע במים, הבועות תוקצינה.