ZPRR - מה זה? ACD ו ACH. טיפול בילדים עם תסמונת נשימה חריפה

על פי הסטטיסטיקה הבלתי נמנע, העולם מדי שנה כ עלייה של פי 2 בשיעור של ילדים שאובחנו עם ZPRR. מה זה, לא יודע הכל. בינתיים, ראשי תיבות ZPRR עומדים בדיוק - פיגור שכלי ודיבור. בנוסף, אי תקין אצל ילדים, קיימים שני מיועד אחר spp (עיכוב בהתפתחות דיבור) ואת פיגור שכלי (עיכוב של התפתחות נפשית). כל שלושה ברוב המקרים קשורים ותלויים זה בזה. לא כל אבא ואמא מייחסים חשיבות רבה לעובדה שהילד שלהם בקושי מוציא כמה מילים כאשר חבריו הם כבר דיברו משפטים. הורים רבים מאמינים: יגיע הזמן ואת התינוק "השיחה". להכיר את כל הניואנסים ZPRR מה זה, מה גורם, איך להתגבר על זה, ולמה לעשות את זה, יסייעו למנוע טעויות וכדי לתקן את המצב בזמן. לאחר תקשורת מילולית בבני אדם, ובמיוחד הצעיר של אזרחינו קשורים ישירות להסתגלות בחברה, מימוש עצמי, השיג הצלחות מסוימות, וביחד - עם חיים מלאים.

נורמות של התפתחות נפשית ודיבור

כדי לענות על השאלה "ZPRR -? מה זה ומתי זה, וכאשר זה בסדר", תן את קנה המידה של ההתפתחות התקינה של ילד מתחת לגיל 7 שנים. יצוין כי הנפש ופיתוח דיבור - הוא סט של מיומנויות ויכולות. בנוסף הרבייה הפשוטה של צלילים, זה כולל את ההגייה הנכונה של מילות ושימוש ההגיוני שלהם, את כריכה של המילים הבודדות במשפט, להשתמש בלי שגיאות פעלים לאורך זמן, ואת כינויים (אני, הוא, לי, לך, וכן הלאה), את היכולת לנקות מספיק סביר אקספרס המחשבות והרצונות שלהם. אבחון ZPRR ילד יש לשים בגיל כ 5 שנים. הטבלה שלהלן תעזור להורים לברר מה ובאיזה גיל הם צריכים להיות מסוגלים ילד.

סטיות מנורמות אלה יכולות להיות הזדמנות עבור הורים להתייעץ עם רופא עבור ייעוץ.

כאשר יש צורך להתריע

הערכים בטבלה לעיל אינם מוחלטים, במסגרת הקפדנית היא לא הנושא. כולם, ואת הילד מדי, - אדם, "יקום" נפרד שלם, אשר מעורר חלחלה רק המאפיינים האישיים שלה. לכן, כל הנתונים המוצגים לעיל ניתן להתאים בטווח של פלוס-מינוס, אלא 7 שנים של פיתוח צריך להיות נורמלי. עם זאת, צבר משמעותי של סטנדרטים קרובים לא אומר את האינדיבידואליות של הילד, ואת הנוכחות של ZPRR שלו. תסמינים המאשרים פתולוגיה:

• 3-4 חודשים תינוק אינו מגיב הערעור להוריו, נשאר אדיש להציע לו צעצועים, אינו עומד חיוך על הביטוי שלו איתו אהבה, רוך טיפול;
• לא כדי 9 חודשים לקשקש, הילד לא אומר הברה אחת (כמה ילדים כשהם צריכים משהו, עשויים להסביר מחוות הרצון שלהם, גונח בעת ובעונה אחת או לחזור על כל אחד, את הצליל המתאים ביותר עבורם);
• שנת ה -1 הילד שקט, שתקן, רציני, חייכן מעט קבע, קשה ללכת לאיש הקשר;
• עבור אוצר המילים לשנת 2nd סבלו ZPRR מכיל 10 מילות או כך, הילד אינו חוזר בו מילות מבוגרות, הבנה לקויה של מה רוצה ממנו סביב, לא יכול ולא לנסות לעשות הצעות אפילו שתי מילות, כגון "אמא לתת" ;
• לתינוק 2.5 שנים מבולבלות בשמות של חפצים, לא יכול להגיב במהירות ובצורה נכונה לשאלות על חלקי הגוף ( "איפה הפייה?", "איפה את האוזניים?") לעתים קרובות לא רוצות לעשות את מה שנדרש ממנו, כביכול, באופן כללי זה לא לשים לב הבקשות הפשוטות ביותר;
• ZPRR ב 3 שנים או כך מאוחר יותר לידי ביטוי חוסר התינוק להציע הצעות באופן עצמאי, הבנת המשמעות של לקרוא לו אגדות, כמה ילדים מתחילים לדבר או מהר מאוד, "בולע" סופים של מילים, או לאט מדי, או שהם שותקים, כדי לענות על שאלות עם מחוות, הבעות פנים או אפילו לא להגיב, או סלקטיבי לחזור על המילים של מבוגרים לא יודעים איך להשתמש בסיר.

בנוסף ליקויים בהתפתחות השפה, ZPRR יכול להתבטא הבאים:

• חצי-פתוח בפה כמעט כל הזמן;
• ריור יתר;
• תוקפנות;
• חוסר תשומת לב;
• עייפות;
• זיכרון גרוע;
• הפיגור בפיתוח פיזי;
• חוסר הדמיון;
• בידוד.

הסיבות שתורמות להתפתחות הפרעות

ישנם הורים תוהים: ZPRR - מה זה? מחלות או לא? עם זאת, המדענים הבינו כבר מזמן זה. מחקרים רבים הראו כי עיכובים בפיתוח נפשי לדבר עקב הפרעות במוח ובמערכת העצבים המרכזית. הם יכולים להיגרם על ידי גורמים שונים, שחלקם משפיעים על התינוק עוד לפני הלידה, וכמה להתרחש בחודשים הראשונים של החיים. אלה כוללים:

• במהלך הריון ומחלות זיהומיות אחרות שבוצעו על האמא לעתיד;
• סיבוכים בלידה (ממושך, מהיר, מוקדם, מאוחר);
• פגיעה בלידה (חוליות צוואר, גולגולתי, מערכת עצבים מרכזית);
• זיהומים חמורים במהלך החודשים הראשונים של החיים;
• היפוקסיה ברחם של אמי;
• הסתבכות בחוט לצוואר בלידה;
• כמה שיטות גידול (משמורת מציקה מדי, דיכוי כל יוזמה ועצמאות שהפגינה ילד חולה איתו טיפול, אדישות של הורים לילדיהם, במצב שבו הם נמצאים כמעט כל היום, מינקות, לעצמם, ואת הטיפול של הורים הוא רק האכלת החלפת חיתולים);
• ילדים שעברו טראומה בשלבים המוקדמים של חייהם.

מחלות שנגרמו ZPRR

ZPRR כמעט בוודאות להתעורר אצל הילד כבן לוויה, ובמקרים מסוימים, וכאחד התסמינים העיקריים של המחלות הבאות:

• גנטי לשבור את המבנה של תאי המוח;
• אפילפסיה;
• איסכמיה מוחית ;
• הפרעות CNS;
• מחלת נפש;
• שיתוק מוחין;
• הידרוצפלוס;
• לחץ תוך גולגולתי;
• גידול במוח;
• leukodystrophy;
• צבט עצבים של חוליות צוואר;
• בעיות עם כלי הדם של המוח;
• likvordinamika לקוי.

בנוסף, לעתים קרובות אוטיזם לוויה ZPRR, רוב הרופאים הכירו את המחלה במערכת העצבים שבו ישנם שינויים באזורי מוח. שיוך מחלות אלה עם מוטציות בגנים ושינוי האינטראקציה שלהם.

ZPRR ו אח

כדי להתחיל להסביר מה אה. במקרה זה, קיצור זה אומר "קווים אוטיסטיים". מספר אוטיזם בחברה שלנו גדל מדי שנה. על פי מחקר סוציולוגי רפואי, אנשים כאלה על 3-5 לכל 1000 איש, ואלה שראו או קווים אוטיסטיים, הרבה יותר. מבוגרים עם אוטיזם לחיות חיים מבודדים, ברוב המקרים לבד, לעתים קרובות יש קושי בהיבט חברתי. שימו לב ו ZPRR ואת אח של הילד מינקות יכול להיות, אבל הם לעיתים קרובות הם הסימפטומים הראשונים אינם גורמים להורים אזעקה בגלל עיכובים התפתחותיים לניכוי גיל אח על האופי המסוים של הילד. לפעמים זה קורה כי חלק מהילדים עם AH על רקע פער מסוים עם כשרונות מיוחדים במינם חריג עמיתיהם שבה אין להם, למשל, מילים קשות למידה ייחודי, חדרים עם הרבה מספרים, וכן הלאה. בנוסף, ילדים רבים עם נגיעות אוטיזם והמפתיעות הוריהם אוהבים טכס ספציפי, בעל פה, למשל, לפני אכילת רחיצת ידות חובה עם חזרה יומית של כל הפעילויות עד הפרט האחרון, ואת הסטייה הקלה ביותר מן הממסד של הטכס נתפסת לעתים קרובות "עוינות". בנוסף הכנת מזון, לעתים קרובות סמן את שמירת ההכנה הפולחנית של ילדים כאלה לישון. ילדים עם אח לא לזרוק צעצועים, וערם אותן דרך בחירתם, תוך שמירה בילדותיות לא חמורה, לבצע שורה של פעולות רצופות עם רוטב וכן הלאה. הורים רבים כל כך לא אופייניים לגיל התנהגות של ילדיהם לא רק מדאיג, זה אפילו כמוהם. ZPRR עם מאפיינים אוטיסטיים הופך בולט מספיק לכ שנת ה -3. אם לא יעשה מאומה, ילד גדול יותר ויתקשה בבית הספר, עלול לסגת לתוך עצמם, להתרחק מחברה או להתחיל להראות תוקפנות כלפי אלה שלא אוהבים אותו, מי שלא מבינים אותו, או בכל דרך לועג בתקופה זו.

ZPRR עם תכונות אוטיסטיות: תסמינים

חושד פירורי יילוד הן תכונות של אוטיזם שיכול לגרום לעיכוב נוסף בפיתוח, זה אפשרי עבור סימפטומים כגון:

• יללות כבדות תגובה אלימה שלא לצורך הנוחות הקלה לכאורה לבין הגירויים (העבירה את המנורה, להדליק את הטלביזיה, וכדומה);
• חלש או שום תגובה לגירויים חזקים (למשל, זריקה);
• בחולשה הביע מנוע התרגשות (רגליים, ידיות, חיוך);
• ביטוי של פעילות ועניין, שנועד רק על הצעצוע, ואת אדישות הטיפול ולשוחח איתם אנשים.

שמזדקנים ילדים כאלה, וככל שהן מגלות ZPRR עם מאפיינים אוטיסטיים. תסמינים של המחלה בגיל 1-1.5 שנים:

• לא לקשקש;
• נדיר מסרב להיענות לקריאה של שמותיהם;
• להימנע מלהביט בעיני אנשים אחרים, וזה בולט במיוחד כאשר התינוק לומד ללכת;
• מחווה להביע את הרצון, ולעתים קרובות עושה את זה ביד של האחד מקורב אליהם;
• לא להראות את הידית, שבה, למשל, אמא, לא מנופפת "שלום";
• לא אומרים לא הברות;
• קשה להירדם ולישון היטב.

תסמינים בין הגילאים 3 שנים:

• ילדים לעתים רחוקות בעלי גישה לילדים אחרים;
• להימנע ממגע, והעדיף לשחק לבד;
• לא להגיב על רגשות של הסובבים אותו;
• לא מבינים מה "בתורות עם ילדים אחרים (למשל בגן)," גרוע מנהלת מתפתח סביב הסביבה החברתית.

ZPRR עם מאפיינים אוטיסטיים בטווח גילים זה יכול להתבטא באי סטיות:

• אוצר מילים קטן;
• החלפת בקשות מילוליות למחוות;
• היכולת החלשה לשלב את המילים כי הם כבר מכירים;
• ערעור נדיר מבוגרים או ילדים אחרים עם בקשות;
• אוזלת-ידה לספר להורים, למשל, כי היה מעניין היום בגן וכדומה;
• ניצול לרעה של כינויים (לשאלה "מה שמך," הילד השיב, "אתה קורא סשה");
• חוסר יכולת לשחק במשחקים הדורשים דמיון, דמיון;
• רק מצורף קטלני לכל דבר אחד (צעצועים, ספרים, אגדות, תוכניות טלביזיה);
• autoaggression (פגיעה עצמית).

בילדים גדולים עם אבחנה של ZPRR ו אח ישנם קשיים בלימודים, חוסר תשומת לב לבית הספר והפניות אחרות שאינם מעוניינים, תוקפנות (למעשה כבר החלו בדרך כלשהי נענשה על ציונים גרועים ילד).

אבחון

אבחנת ZPRR מוחלטת התקנה נעשית על הבסיס מקיף בחינה של הילד. צריך קודם כל הרופא המטפל:

• כדי לציין את הנתונים (לעשות היסטוריה) על איך, ולידה הריון דלף, אשר היו תכונות של החודשים הראשונים של החיים (זיהום, טראומה, וכדומה);
• לנתח את ההתנהגות של הילד על הבסיס האישי איתו כדי לתקשר, לבדוק את זה בשביל תשומת לב, יכולת חשיבה הגיונית, לזכור, הבנה, שאל שאלות, וכן הלאה (ילד 5 שנים ZPRR מציגה לא בעיות קלינאות תקשורת בלבד, אלא גם את חוסר היכולת לחשוב באופן הגיוני, לפתור משימות פשוטות מתאימות שלו גיל, אוריינטציה במונחים של "מהר יותר, ארוך יותר," "יותר-פחות" וכדומה, לעומת לתרץ את הערך של צבע, מאפיינים של אובייקטים מוכרים אותו);
• לנהל בדיקה קלינית (בדיקה על ידי נוירולוג, קלינאות תקשורת, נוירופסיכולוג);
• במקרים מסוימים, הרופא עשוי להפנות את הילד לבדיקות (בדיקות כרומוזום, מטבוליות אנליזה גנטית, וכו ');
• לפעמים לבלות מחשב אבחון הפרש.

עם נכות ZPRR האבחון מדויקות נתון, בדרך כלל במשך 1-2 שנים. התקן זה על בסיס של ITU (בדיקה רפואית-חברתית). במשך יותר מ 2 שנים, נכות אינה מספקת מהסיבה הפשוטה כי הרעיון של "עיכוב" פירושו הזמני במוקדם או במאוחר מניח סטנדרטי הישג. לכן, עם תום ילדי נכות חייבות שוב לקחת עמלה ולקחת למסקנה החדשה של ה- ITU.

שיטות עיקריות של טיפול

כל הרופאים מסכימים עם: טיפול מוקדם הוא התחיל ZPRR, את הטובים יותר הוא הפרוגנוזה.

שיטות טיפול לכל ילד עשויות להשתנות. זה תלוי הסיבות לעיכוב בהתפתחות. בכל המקרים, זה נדרש גישה מקיפה, כי שיעורים או טבליות קלינאות תקשורת בלבד לא יכול להשיג 100% הצלחה. כרגע, את שיטות הטיפול כוללות:

1. במיקרו רפלקסולוגיה. במקביל לייצר השפעה מינימאלית על electroimpulses ביו נקודות ואזורים של המוח, אשר מהווה הפרה, כמו גם אלה אשר אחראים להתפתחות שפה, אז משחזר את מערכת העצבים המרכזית. ההשפעה הגדולה ביותר של השיטה מסומנת בחולים עם הידרוצפלוס. השיטה משמשת עד הילדים מגיעים לגיל 6 חודשים.

2. טיפול תרופתי.

3. כיתות קלינאות תקשורת, דיקציה תיקון ההגייה.

4. מגרה טיפול.

5. עבודה עם פסיכולוג, פסיכותרפיסט.

במקרים חמורים בטיפול מורכב החלים ZPRR autoneyritoterapii (המוח nootropics המבוא) ואת המיקרו-כירורגיה (כלי נוסף incremented לאזורים של המוח האחראי על הדיבור).

תוצאות מצוינות מתקבלות על ידי טיפול בישראל, גרמניה, סין.

שיטות נוספות

באופן מפתיע תוצאות טובות אצל ילדים שטופלו ZPRR שיטות בלתי שיגרתיות. אלה כוללים:

• אוסטיאופתיה (השפעה ידנית על נקודות ספציפיות בגוף איזון זה נעשה במערכת העצבים, הנפש ואת חילוף החומרים.);
• רכיבה טיפולית (ippoterapiya);
• שחייה עם דולפינים (דולפין);
• ההשפעה היא לא המוזיקה של הילד, מריח (ארומתרפיה);
• הפעלות מרובות על חשיבה לוגית ומיומנויות מוטוריות (פאזלים, לגו), משחקים פעילים.

הורים צריכים הרבה, ולעבוד באופן קבוע עם ילדים, שהבחינו בפיגור בהתפתחות נפשית ודיבור, באמצעות כל המשחקים הזמינים, מגיע עד הכיף של הילד, משימה מעניינת ופשוט אליו.

הדעות של הורים ורופאים

קרובי משפחה של ילדים שאובחנו עם ZPRR, ביקורות על הטיפול, ואת הפעילות של הרופאים שקיבלו חופשת נכות שונה, בהתאם לתוצאה. אודות נכות: רבי אמהות ואבות נגד העובדה שהוא נותן לילד שנמצא תחת 3 שנים, ומאמין כי עיכוב קל בהתפתחות דיבור ניתן להתגבר, כך לא צריך לשים על ילד סטיגמה. כמו כן, רבים ההורים נגד הכיוון של הילד בתוך מוסדות טרום בית ספר מיוחד, אולי מתוך אמונה כי בגן ילדים רגיל להיעלם נחשלות מהר. השאלה שכולם דבר היחיד מסכים הורה: ילדים מתקנים צריכים ללמוד הרבה, הקפידו לפנות קלינאית תקשורת, אם אפשר להשתמש בטיפול שגרתי המסייע היטב, במיוחד במקרים בם יש למעט ZPRR גם אח.

הערות משקל הערכה על הטיפול בילדים במרפאת לנוירולוגיה Restorative (מוסקבה), רופא מי באמת לחולל נפלאות ולעזור להיפטר כמעט ZPRR, אוטיזם ולקויות אחרות.

רופאים לגבי ילדים עם ZPRR מאמינים כי נחשלות אינה נגרמת על ידי מצבים חמורים (שיתוק מוחין, תסמונת דאון, ועוד) ניתן לצמצם לחלוטין לאפס אם מתחילים בטיפול בזמן.