עזרי הוראה במו ידיהם לגן לפיתוח שפה, מתמטיקה, בזמנים, התיאור של ג'וניור, באמצע, קבוצה בוגרת

על התפתחות הדיבור של הילדים, תשומת לב, פעילות אינטלקטואלית, אינטליגנציה, יצירתיות מושפעת רמת ההתפתחות של המוטוריקה העדינה. זה חשוב מאוד כי זה מעצים את הילד מסוגל לבצע מגוון של אימונים ומבצעים מקומיים. לפתח מיומנויות מוטוריות של אצבעות אצל ילדים יכולים, שימוש במדריך דידקטי עשה במו ידיהם עבור גן ילדים. במילים אחרות - על ידי משחק עם הילד. לפיכך מפתחת לב, דמיון, זיכרון, מתבולל החוויה, את ההרגל, מיומנויות.

מאוד קל לעשות מדריך דידקטי בידיים שלהם לגן. עם תיאור של כמה מהם ניתן למצוא למטה.

"אני רוצה לגעת כל»

זהו מדריך דידקטי במו ידיו לגן. הילדים בקבוצה האמצעית להתעניין במשחק הזה. הוא מייצג 10 כרטיסי מישוש עם מבנים שונים בספרות משטחים. הם עוזרים לפתח תפיסה חושית, יכולת מנטלית בכלל, מוטוריקה עדינה, זיכרון, ילדים לומדים את החשבון.

מה שדרוש:

• קרטון;
• מספריים;
• דבק;
• דמויות של לבד, נייר קטיפה;
• משטחים שונים.

האם ניתן להשתמש בנייר זכוכית, עץ, עור, הרגיש, הוולקרו סרטים (חלק תיל). כרטיסי מגע עשויים קרטון. בכל דמות ו שבר הודבק של חומר עם משטחים שונים. אתה יכול לעשות כמה סטים, אז יהיו וריאציות משחק יותר. לדוגמה, כדי למצוא אותו, לנחש את פני השטח של מגע.

"סדר בבתים חלוקי נחל"

כדי ליצור את היכולת להבחין בצבעים בשם אותם בצורה נכונה יסייע במדריך הדידקטי הבא עשה במו ידיהם עבור גן ילדים. קבוצה ג'וניור - קהל היעד עבור ההכשרה.

חומרים: חלוקי נחל, קרטון צבעוני, מספריים, דבק. זה גרם ארבע תיבות.

וריאציות של המשחק:

• לספור חלוקי נחל של צבע מסוים;
• לשים אותם בתיבה המתאימה.

היתרונות של יתרון כזה הוא לפתח כישורי מוטוריקה עדינים, לימוד ילדי פרחים, את היכולת להשתמש בשמות שלהם הנאום.

"Geokont"

אתה יכול לעשות ידנית אחד יותר דידקטית בידיים שלהם לגן. עבור משימות במתמטיקה יכול להתבצע בעזרת שלה. שדה המשחק הוא (עץ) עם ציפורנים צבעוניים אשר tensioned גומיות.

Geokont - בנאי. בתחומו בעזרת גומיות צבעוניות יכול לעשות מגוון של צורות גיאומטריות, דפוסים, סימטריות סימטריות. המשחק מפתח את קוגניטיביות, היכולות החושיות של ילדים, זיכרון, דיבור, מוטוריקה עדינה, דמיון, חשיבה מרחבית, מלמד לתאם פעולות, להשוות, לנתח. בעת בניית צורות גיאומטריות אצל ילדים בגיל רכים מנוצלות מנתחי מישוש-מישוש וחושי, אשר תורמים להיווצרות המושג של צורה, גמישות (מתיחת rezinochki ולחזור למקומו המקורי), השקועה בעולם של גיאומטריה (לברר מה זה "קרן", "ישר", " קטע "" נקודה "" זווית ").

Geokont - ידני דידקטי שימושי. עם הידיים על גן ילדים עבור הקבוצה הבוגרת זה לא קשה לעשות. עם זאת, אפילו הקטן ביותר יהיה מעניין ואינפורמטיבי למשוך rezinochki הצבעוני על שיניים.

"ארבע עונות - בובה"

עזרי הוראה במו ידיהם מגן ילדים ועד העונות יכולה להיות מופקדת בידי הורים לילדים צעירים. זה יעזור לשמור את תשומת לב, לעורר עניין משחקים עם בובות.

ראשית עלינו להסביר להורים את המטרה, זה ייראה כל האלמנטים, כמו גם לאסוף את החומרים (צמר, בד, חוטים, כפתורים).

אז איך עושים כזה מדריך דידקטי בידיים שלהם בגן? Base - ארבע בובות, שכל אחד מהם לבוש שנת sundress הזמן המתאימה - כחול, ירוק, כתום, צהוב. על הראש הוא זר. בובה כל נושא סל עם פריטים מתאימים העונות. זה יכול להיות פרחים, סירות, סניפים, נטיפי קרח, פטריות, פירות.

זה קל לעשות מדריך דידקטי בידיים שלהם לגן. עבור התפתחות דיבור, ישנם קווים מנחים רבים, אבל זה אחד היעיל ביותר. כמו כן, המשחק "ארבע העונות - בובה" יכול לשמש האומנויות", פעילויות תיאטרליות לילדים. החומר מיושם בהתאם לעונות השנה.

הבובות יוצאות הדופן, האטרקטיביות מעודדות ילדים לחזור על מילות מסוימות, משפטים, שגורמת לך לרצות להקשיב בתשומת לב למה שהמורה אומר. המדריך הוא טוב לשימוש בשיעורים פרטיים עם ילדים. זה התורם הגדול לפיתוח החושי, שעזר לייצב את החומר. מחנך יכול להשתמש בובות עבור בידור כהפתעה החגים.

"סאן"

מדריך דידקטי זה בידיים שלהם לגן הוא מאוד פשוט לעשות. חומר:

• קרטון צבעוני;
• אטבי כביסה;
• מספריים;
• סמנים.

אתה יכול לגזור את השמש, קיפוד, ענן. סיכות משמשות קרניים, קוץ, טיפות גשם, בהתאמה. המשחק עוזר לפתח:

• תנועתיות של האצבעות;
• חוזק שרירים;
• תיאום עין.

כל הילדים ישמחו להיאחז ולקחת אטבי כביסה.

"לוקומוטיב"

לפתח מדריך חזותי דידקטי במו ידיו לגן. קבוצה בוגרת פעילה של ילדים תלמד אותו בכיתותיהם. קצבה חייבת להיות במקום בולט כל כך שילדים בכל רגע יכול לבוא אליו, לראות, לגעת, לשחק. "נוסע" קטר משתנה מדי שבוע. הכל תלוי במחקר מה הילדים לנושא. זה יכול להיות חיות, ירקות, פירות, חפצים, הכיבוש, וכן הלאה. ד

המדריך יהיה לגבש את החומר, לפתח ילדי סקרנות להעשיר את אוצר המילים שלהם, מגוון רחב של משחקים, יעזור לפתח חשיבה, יהיה יקר ב הכשרה של זיכרון, היגיון.

קח למשל את ההתקדמות של עבודה עם דוגמא מובהקת דידקטית.

1. פיח עגלות פירות וירקות קטר אחד. אנחנו שואלים את הילדים שאלה: "מה זה יותר מדי?"
2. פעוטות צריכות להתקשר frukty- "נוסעת" ולסכם אותם מילה.
3. "מה נעלם?" המשחק מתפתח לב. הילד פונה, המורה מסיר חתיכה אחת של פירות, ילד קורא לו.
4. התמצאות במרחב. שאל הילד מה פרי הולך לקחת אגסי בננה מול, מאחורי אפל, בין תפוזי הקיווי.
5. "מתמטיקה". ראוי להיקרא "נשאים" של בקרון השני, הראשון זה האחרון. צמח תפוח החמישי, ואת הכיור בחדר השביעי. התקשר, כמה מכוניות.
6. מחנך מתאר פירות, מבלי לנקוב בשמו. ילד ניחושים. ואז ולהיפך.
7. "מה יכול להכין מיץ תפוח?" למד ליצירת שמות תואר.
8. לימוד צבעים. מטפלת שואל הילד במפעל הטריילר רק פירות אדומים.

"האקווריום היבש"

מדריך דידקטי זה עשה במו ידיהם עבור גן ילדים להתפתחות הדיבור הוא אוסף של pompoms הצבעונית, אשר נאספות בקערת קופסא או פלסטיק. המשחק הזה מנרמל טונוס שרירים, ממריץ את תחושת מישוש, מפתחת את הדמיון, זה מלמד להבחין בצבעים.

הילד מתחיל האקווריום עט נוגע חרוזים, מעמיד אותם מעמיד בחזרה בקומפרסים מבטל את המברשת. הערך טמון בעובדה כי לא קיים חשש כי כל הפסקה. אתה יכול לשים על החלק התחתון של טנק הצעצוע ולשאול את הילד למצוא ולקבל.

"מצא בית האשך"

מדריך דידקטי זה, עם גרם במו ידיו לגן, מורה לעזרה:

• ללמד את הילד להבחין בין צבעי שם כראוי;
• היכולת ליצור ולשלב את תא הביצית;
• לפתח מיומנויות מוטוריות;
• לפעול בעקביות.

לקבלה המשמש בייצורו נייר מיכל תאים אשר נמצאים קפסולות בצבע ססגוניות ידי הפתעות קינדר. מסתבר מאוד צבעונית, הקצבה בהירה.

תוך כדי משחק, הילדים לומדים באותו ביצים התאים המתאימים להם, לקחת את זה כדי להוציא את הפריטים.