מה עושה את הביטוי "לקבוע Izhitsa"?

השפה הרוסית ... לימוד מלידה, אבל הוא לא הכרתי אותו עד תום. תעלומות רבות מכיל לא רק את הנשמה הרוסית, אלא גם את המילה הרוסית. הזמן הוא צולל במהירות קדימה, מנסה להסתיר במשך מאות שנים, עושר וזהות הדיבור שלנו. השפה מועשרת מילים חדשות, ומיושן נשכח.

הערך של הביטוי

בשנת טקסטים ספרותיים ומסמכים היסטוריים יש הצעות עם מיושנים. דורנו הוא לא מיד ניתן להסביר, שפירושו "לרשום Izhitsa". ביטוי בלתי נתפס גורם לנו לחשוב על מה זה אומר עצמם.

ספרות מדעית מסייעת לגלות כי זה היה שם טרום מהפכני של אות באלפבית. במילון של מליצות קיימת פרשנות של הביטוי כולו. "להעניש בחומרה, להעניש מישהו להציע הצעה קפדנית" - זה מה זה אומר לרשום Izhitsa. אבל מה הוא העונש של המכתב? הקשר הישיר ביותר.

אֶטִימוֹלוֹגִיָה

המון דברים מעניינים ללמוד על מקור ביטויי סט. ניב "לקבוע Izhitsa" אינו יוצא דופן. זה נכון ביטוי הרוסי בשימוש מאז המאה ה -18. שפה קשורה קשר בל יינתק עם החיים של אנשים. ההצטיינות תמיד נערץ ברוסיה. הרבה צרות הביאו לבית ספר izhitsa - מכתב שלושים וחמישה של האלפבית הרוסי הישן. קשה לזכור את המילים של כנסייה יוונית, אשר משמש דמות אלפא נדירה זו. המסכן למד לקח - מקבל מוט.

יש הסבר אחר המקור של הפתגם. Izhitsa גרפית דומה חמש הספרה הרומית, ואת הפוכה - כמו שוט. Guilty - שוט שוט שטויות בעט החוצה. במשך הזמן, הערך phraseologism "לקבוע Izhitsa" שינויים. אני תוהה איך?

מילים נרדפות והפכים

משך הקרנה לא נעצר. במאה עשרים ואחת. רוסיה עדיין נוטה להיות במדינה המשכילה ביותר בעולם. בתי פר גימנסיות לא נעלמו. Lazy, שובב מדי. למד עם יותר מדי שנה. אבל כבר מזמן ענישה גופנית בבתי ספר. שינויים המתחוללים בחברה - השפה נדרשה להגיב. הירשם Izhitsa אפשרי בימינו. רק במאה עשרים ואחת יש ב המוח העונש הוא לא פיזי, אלא בצורה של נזיפה או גינוי.

ישנם ניבים אחרים עם אותו הערך. לדוגמה, צוואר להקציף; להגדיר ההלבשה; שופכים על המספר הראשון; לשאול לרשרש; לחתוך אגוז; כדי להראות מה זה מה, וכדי לספק על המוח; להגדיר את החום; לנער את הנשמה; אל האוזניים; לתת על הכובע; להגדיר לצלצל וכן הלאה. אי אפשר שלא לתהות העושר של השפה הרוסית: מילים נרדפות לביטוי כל כך הרבה שהכל לא אפרט. על הביטוי ההפוך, הערך הוא הרבה פחות. זו היא לעודד, טפיחה על הראש, ללטף.

השימוש בביטוי בספרות

העיקר בדיוני - דימויים. צייר דמות בלתי נשכחת של עבודה ללא המילים המתאימות במדויק המחבר הוא בלתי אפשרי. "וואו! בואו רגע, עזוב את הצי שלהם מוצאת עצמה מבצרים שלנו - זה ירשום Izhitsa! "- אנו קוראים" סבסטופול סטראדה "סרגייב-Tsensky. זה מדהים! הביטוי "לקבוע Izhitsa" עוזר להציג את ההיסטוריה והאופי של הפרק, ואת היחס של המחבר אל הדמות. האירוניה, אהבה, האירוניה, היחס שלו למה שקורה - כל זה יכול להישמע קיו.

ניב - אמצעי אמין של יצירת דימויים ביצירות ספרותיות. סופרים ומשוררים מודעים זה באומץ להשתמש תורות אלה בעבודתם, יצירת תיאורים פלסטיים, גיבורי דיאלוגים תוססים. ואנחנו, הקוראים, בזכות תחלופה כזו יציבה, אנחנו מקבלים תמונות של קריאה צבעונית ומרתקת.

השימוש בביטויים בדיבור יומיומי

אדם מגלה חיים חדשים, ולא רק בבית הספר. לכן, כדי ללמוד כיצד במיומנות ובדייקנות השתמש בדיבור יומיומי, ביטויי phraseological וכל אחד יכול, ולא רק התלמיד. העשרת הפתגמים והאמרות למילון האישיים שלך עושה את זה בהיר, רגשי. חוכמה עממית דוחקת, גורמת לך לחשוב ולהסיק מסקנות.

הביטוי "לקבוע Izhitsa" יצא אוצר מילים פעיל, אבל זה נחמד לשמוע את זה בשפה המדוברת של האדם המודרני, אשר במיומנות משתמשת בשפה הרוסית! וזה האשם עדיף שלא להפחיד את הביטויים "מופע דייסה" ו- "מה זה מה." האם זה שווה את זה רק כדי לומר כי אתה יכול להירשם Izhitsa. המשמעות היא אותה, אבל זה לא נשמע כל כך מאיים.