מהו תפקידה של המוסיקה בחיי האדם? תפקידה של המוסיקה בחיי האדם (הטיעונים מהספרות)

על מנת להבין את תפקידו של המוסיקה בחיי האדם, אתה צריך להשקיע מאות שעות ... לא, לא על חשיבה - ידי האזנה למוסיקה זו עצמה. עם זאת, זה יהיה קשה להפריז בתרומתו חיי אדם. יש אנשים, מוסיקה היא כל כך מוקסמת כי הם מתחילים לשנות את המוח. אודות איך הוא רגשי משפיע עליהם אפילו לא יכול לדבר.

שאינו ראוי לציון, כי בימינו המוזיקה ממש מדליקה את פסקול חייהם של כולם. דברים התגלגלו כך מהילדות המוקדמת אנו מבלים זמן עם המוזיקה לגבש דעה התת מודעת על זה סוג של אמנות.

על הטעם המוזיקלי

לפני שאתם מתווכחים, מהו תפקידה של המוסיקה בחיי האדם, יש צורך קודם כל להתמודד עם איך יוצרים טעמים מוסיקליים. למרבה הפלא, אבל רוב האנשים נידונים לשמוע משהו שהיה פעם מילדות. לדוגמה, שימוע לעובד מתכת מחוספס לא תופסים מוטיבים עדינים של פולק ומוסיקה קלאסית, ואת המאהב בלוז אחרי חמש שניות של רוק כבד מתחיל להתלונן על כאב ראש. פיתוח רעיון זה, אנו יכולים לומר כי חובבן יהיה נוטה להקשיב בלוז ואזורים "אור" אחרים של מוזיקה, כולל קלאסית. מסתבר טעם מוסיקלי - זה רק עידון של תפיסה של צלילים, מכשיר שמיעה עדין. מוסיקה היא גם מסוגלת לגרום "מוטציה" שפירים של המוח, אבל עוד על כך בהמשך.

חיים בקצב של הלהיט

אין באי כזה ביבשה, שעליו לא תהיה מוסיקה. אנשים וכלים לא צריכים לשחק אותה. אחרי הכל, לפני, כדי ליצור להיטים, אנשים השתמשו בכף רק כלי נגינה, ותו לא צריכים.

המוזיקה הפכה לחלק בלתי נפרד מחיינו. יש טעם במוסיקה הפך שכיח כמו לדבר בטלפון סלולארי או ללכת לחנות ללחם. כך או אחר, אבל אנחנו צועדים לפי הקצב של השירים האהובים עליכם. לכן השאלה: "איזה תפקיד מוסיקה אין לשחק בחייו של אדם?" - התשובה היא חד-משמעית: "ענקית!"

קיימת קוגניציה

יצירות מוסיקליות לעורר רגשות, ותמונות ואפילו לפעמים. המאזין לקחת למסע דרך עולם הדמיון שלו, אפילו לא צריך לקום ממקומותיהם. בהקשר זה, את המקבילה מוסיקה לספרים - אנו יכולים לחוות רגשות עזים ולהרחיב את היקף השגרה שלו, שוהה משלך מאזור הנוחות. לא יאומן!

אם כבר מדברים על ספרות

סופרים ופילוסופים רבים העלו השערות לגבי מהו תפקידה של המוסיקה בחיי האדם. טיעונים מהספרות כי הם הובילו, במשתמע טענת החשיבות של מוסיקה.

רבי גיבורים ספרותיים מתמודדים עם כוח חיובי של מוסיקה. לדוגמה, הגיבור של הסיפור "אלברט", שנכתב על ידי יד Lva Tolstogo, היה כנר מוכשר. דרך המוסיקה שלו, נדמה שהאנשים חוו רגעים חולפים ולנצח האבודה אופוריה. גיבור הספר למוסיקה Sheer חימם את הנשמות של שומעיו. בערך אותו הדבר קורה "Old קוק" Paustovskogo. הגיבור של הסיפור הוא עיוור, אבל המוזיקה של מוצרט מחדש במוחו העולם הגלוי ונתנה לו את הרגעים המבריקים של החיים שלו.

ספרות נותנת תשובות מפורטות מאוד לשאלה מהו תפקידה של מוסיקה בחיי אדם. הטיעונים שהובילו את הטענה של סופרים קלסיים האמת, חותכות ו החלימו מציאות יומיומית. לדוגמא, יצירות הדמות הראשיות של א פ Chehova "הכינור של רוטשילד" מנגינה יפה להפליא גרמו לי לחשוב על האנושות. היא גרמה לו מבוכה בפעם הראשונה גרמה לאנשים סביבו רע.

הדוגמא הבאה: הכללי לדג'ר ב Astaf'eva "הדואומו" אופי, את המספר האלמוני, אני משוכנע כי מוסיקה - דרך נפלאה גילוי עצמי, גאולה אישית מהצרור.

ומה עם השירה של אחת הדמויות המרכזיות "מלחמה ושלום" - Natashi Rostovoy! הילדה הזו יכולה להשתמש בשירים לעבוד על האיכות הטובה ביותר, כי הוא גבר, להעיר בו זרקור. ככה היא הצילה את אחיה מן ההתדרדרות המוסרית. בהחלט, זה מספק מטאפורה נפחית גדולה ורבת יכולת מאוד.

הגיבור של הספר קורולנקו "הנגן העיוור" היה כל כך קשה יותר: הוא נולד עיוור. אבל המוסיקה עשתה בחומר הלבן שלה, ולא רק לא לתת לו לטבוע צערו, אלא גם סייע להמריא לשמוח בחיים. צעד אחר צעד, הגיבור מגיע לשיא של שליטה בנגינת הפסנתר.

אמנים אחרים, כמו דמויות ספרותיות, מגיבים בחריפות את המוזיקה. בלזק, למשל, מוזג צער במוזיקה, ואת האמן Rodzher Fray כמעט מתחיל להאמין באלוהים, האזנה למוזיקה של באך. אריסטו אמר שהמוזיקה מרומם נימוסים והפילוסוף הנרי לונגפלו כלל הקים את התפקיד של מוסיקה בחיי אדם לגבהים חסרי תקדים, ואמר כי היא השפה האוניברסלית היחידה של האנושות. כל סופר - הוא בראש ובראשונה אדם עם כשרון אסתטי מעודן, הוא מקשיב למוסיקה הרמונית וכך מבין את היקף התפקיד של מוסיקה בחיי אדם. טיעונים מהספרות מראים בבירור את התחזית של המחברים.

המינון של אושר

לפני זמן רב מוכח כי האזנה למוסיקה - אחת הדרכים הטובות ביותר כדי לגרום לייצור פעיל של הורמוני האושר שנקרא - אנדורפינים. וזה דרך ישירה אופוריה - פסגת האושר האנושי!

אנדורפינים מיוצרים כתוצאה למערבולת רגשית חיובית חזקה כי לעתים קרובות גורמת מוסיקה. התנאי יכול להיות עד סחרחורות התחושה של חוסר משקל. חוקרים לומר בביטחון כי "תרפיה במוסיקה" - זה לא מיתוס! לדוגמא, נשים הרות, מקשיבות בקביעות למוסיקה הרמונית, ולשפר רווחה שלהם ואת טובת הילד בעתיד. מחזק את החשיבות של התפקיד של מוסיקה בחיי אדם - טיעון משכנע!

אמנות כעסק

הפרסום רק נגנים קלסיים היה ההופעות שלהם, בו הם הפגינו את כישוריהם. The The המיומנות הגבוהה הפגינה מוסיקאי, פופולרי יותר הוא היה. במאה ה -21 כל הדרך מסביב - לשחרר זמרת פופ פשוט הרבה יותר קלה מאשר לגרום לאנשים להקשיב למשהו מבריק, כי אמנות אמיתית מחייבת תפיסת זמן.

מוסיקה, מוח ומוטציות

נגנים מקצועיים תופסים מוזיקה ממש כמו אנשים אחרים. לא רק התפיסה של המוזיקה שהם נפגשים רק שתי ההמיספרות של המוח (ולא רק השמאל, כמו אצל אחרים), כך הם גם לעצב את המוח שונה. נפח שלהם של קליפת המוח השמיעתית (האונה הטמפורלית) בממוצע כשליש גבוה יותר מזה של אנשים שאין להם שום קשר למוזיקה. נגנים מקצועיים תופסים מוזיקה לא רק "רגשי", הם גם מיד במודע נתון זה לביקורת, אשר, כמובן, משפיע על התפיסה הכוללת. שירים אשר עברו את "הסף הקריטי" כדי לגרום יותר רגש, ואילו לא הטיפה האחרונה החוצה.

כמו המוזיקה יוצרת את הילדים?

מתברר מוסיקה - זה לא רק הלוויה הנאמנת ביותר של אנשים והתמיכה הרגשית שלהם. תפקידה הוא באמת קשה להפריז - זה בהחלט תורם להתפתחות המוח של ילדים בגיל צעיר. העובדה שהמוח תופש בתחילה כל מרכיבי מוסיקה (טון, נפח, מיקום המרחבי, וכן הלאה. ד) מלבד אחד את השני, ולאחר מכן אוספת יחד. וגם, זה כמובן, מאוד קשה בשבילו - המבצע הופעל של שתי אונות המוח, ואזורים רבים. עם זאת, יש אחד אבל! זה חל רק מוסיקה מקיפה באמת. אם הילד תמיד יצטרך להאזין למוסיקה מונוטוני, מונוטונית, אז המוח שלו, להיפך יהיה המנתקים, לאבד את הקשר בין ההמיספרות.

הבעיה של התפקיד של מוסיקה בחיי אדם מורכבת בעובדה שעכשיו נשמעה בכל מקום מוסיקה מונוטונית, שבו הדגש הוא לא על ההרמוניה ועל ההיקף וקלות. מוסיקה כזאת היא לא ילד או מבוגר לא נהנה. וזה לא אמנות, כי הוא ראוי מילות מחמיאות ומטאפורות רם.