מדד הפיתוח האנושי

בתקופה האחרונה בתקשורת ניתן לשמוע על מדד הפיתוח האנושי (HDI). ברצוני יותר כדי לפרט בקשר לדמות הזו, ולהבין איך זה מוגדר באותו אופן.

בראש ובראשונה במדד הפיתוח האנושי - הוא אינדיקטור כלכלי המשמש באו"ם כדי לקבוע את איכות החיים במדינות שונות. חשוב לא לבלבל את המושג הזה עם איכות החיים, זה הגדרות שונות באופן מהותי. רמת חיים יכולה לאפיין את מידת רווחה חומרית, כלומר, אנשי סיפוק של שגשוג החומר שלהם. במקרה זה, ממוצע רמת חיים בארץ יכולה להיות באופן שקוף מוצג באמצעות תמ"ג ליחידת אוכלוסייה. בעוד הרעיון של "איכות החיים" מכיל את ההיבטים של החיים "לא מוחשיים". זה עשוי לכלול חיים ובריאות, את ההזדמנות לבלות את שעות הפנאי שלהם ולהירגע, את העושר התרבותי של המדינה, רמתו של התפתחות רוחנית, וכו '

זה הגיוני הקובע את איכות החיים קשה מספיק, כי הרעיון הזה די רב פנים ומורכבת, הכולל מספר ההיבטים, בנוסף, זה לא יכול לבוא לידי ביטוי במונחים כספיים. כדי לעשות זאת, אתה חייב להשתמש איזה מדד נפרד, אך לא לשכוח כי במקרה זה לא ניתן לקרוא את הנתונים בהחלט מדויק ונכון.

כך הפכו אינדיקציה בלתי נפרדת במדד הפיתוח האנושי, אשר פותח בשנת 1990 על ידי שני כלכלנים זרים: פקיסטניות Mahbub ul-פריצות והודית אמרטיה סן לאחר מכן, מאז 1993, בדו"ח האו"ם מדי שנה לבלות קשה על הפיתוח של אינדיקטור זה המציג את הערך של HDI עבור רוב מדינות העולם. שים לב כי הנתונים שסופקו האו"ם, הידועים מתעכבים 2 שנים.

מדד עוני, אשר עם זאת, לא נעשה שימוש נרחב - אמצעי חלופי כבר הציג בפני HDI. אולי הסיבה העיקרית לכך הוא השם הצורם, אשר פוגע במערכת הקפיטליסטית של מדינות רבות. אגב, נתון זה מחושב גם כמדד פוטנציאל אנושי.

בבסיסה, מדד HDI מכיל שלושה אינדיקטורים עיקריים - רמת החיים שיכולים להיות מוערך על ידי התוצר המקומי הגולמי לנפש, מדד החינוך, כלומר, רמת האוריינות של האוכלוסייה, כמו גם תוחלת החיים.

אינדיקטורים לחינוך כוללים את מידת האוריינות בקרב מבוגרים, כמו גם את האחוז הכולל של תלמידים. כלומר מספר אנשים קרואים וכתובים בקרב תושבי המדינה, אשר כבר בן 15 והוא יכול להיחשב כמדד לרמה. מי שידע קרוא וכתוב יכול להיקרא אדם שיכול לקרוא ולכתוב הצהרה פשוטה הקשורות בחיי היומיום שלהם. בדרך כלל, שיעור האוריינות ניתן להסביר במפקד, אבל זה מתבצע אחת ל 10 שנים. על מנת לאמת נתון זה, שנערך מדי שנה על ידי המחקרים העקיפים שמנסים בצורה מדויקת יותר לבדוק את המספרים האמיתיים של אנשים השכיל. לדוגמא, עורכי סקר בקרב הנכנסים לתוך נישואים או מתגייסים. זה חייב להיות אמר כי שיטה כזו היא סלקטיבית ולא יכולה לתת תמונה מדויקת ומלאה של האוריינות של כל שכבות האוכלוסייה.

מדד הפיתוח האנושי יכול להיות בעל ערך בין אפס ואחד. היא נקבעת על ידי נוסחה, שבה ממוצע אריתמטי לקחת בחשבון את הביצועים של כל שלושת המדדים הנ"ל. אינדקסי תרגום זה לערך המדד, אשר יכול לבוא לידי ביטוי כערך מספרי בין 0 ל אחד, מאפשרים לקחת בחשבון את המדדים שונים נבדלים לגמרי ב אינדיקטור אחד משולב.

יצוין כי מספר מדינות לא נכלל בחישוב של האו"ם. מדינות אירופיות קטנות כגון ליכטנשטיין, סן מרינו, מונקו, אנדורה לא לפרסם את הנתונים שלהם. חדשות בכלכלת מדינות אלה מראים כי HDI הוא גבוה מאוד, כמו לפני 10 שנים. חלק מהמדינות לא נכללו עדיין האו"ם מדווח, אלה כוללים מחיצה של סרביה ומונטנגרו, כמו גם מקאו וטייוואן, אך על פי נתונים ראשוניים, יש להם HDI גבוהה מאוד.

מדינה שבה יש מלחמה, כבר לא מגדירה מדד הפיתוח שלהם. זהו מדינות כגון ליבריה, אפגניסטן, סומליה, וכו ' ניתן להניח כי נתון זה במדינות אלה יהיה נורא נמוך.