הסגל של האוניברסיטה: המשרד

סגל ההוראה הוא סימן ההיכר של כל מוסד חינוכי של רמה גבוהה יותר. על מנת האוניברסיטה להציג טכנולוגיות חדשניות, המורים לא צריכים להיות רק ברמה אינטלקטואלית גבוהה, אלא גם רצון לפתח ולשפר כישוריהם ויכולותיהם. לכן משרד החינוך, הוחלט לערוך את המודרניזציה של השכלה גבוהה ברוסיה.

דרישות זמן

הסגל של האוניברסיטה הוא לפתח חומרי הדרכה, תוך התחשבות במציאות של היום. מדריכים, ספרי לימוד, בדיקות, חומרי לימוד שונים שבגינם הם יצטרכו לקרוא הרצאות לסטודנטים, סדנות התנהגות, שאושרו על ידי הרקטור של מוסדות חינוך הגבוהים. סגל ההוראה צריך פרסומים שלהם בכתבי עת מדעיים, עיתונים. החומר יכול להיות התוצאות של מחקר שנערכו אבחון, ניסויים אנליטי.

המחלקה

במבנה של סגל ההוראה של המחלקה בכל אוניברסיטה קלאסי מאוגד יש הראש (הממונה הישיר של המחלקה), כמו גם סגניו על עבודה מדעית וחינוכית. יתר על כן, הוא הציע סגל מסוים, וגם שהוקצה ראש הוראת הארון שיטתי. המחלקה צריכה להבטיח את הוראת הדיסציפלינות הללו שנחשבים ליבה אליו. זה צריך להיות מאורגן הכשרה במשרה מלאה, במשרה חלקית ו טופס במשרה החלקי של תוכניות הכשרה מלאות קצרות כי עומדות במלוא ברמה הבסיסית החינוכית במיוחד במסגרת הסטנדרטים בחינוך הפדרליים החדשים שהוקמו עבור בתיכון.

תכונות של ההוראה המודרנית

בקשר עם פיתוח ויישום של בעלי השכלה תיכונית תקנים פדרליים השתנה באופן משמעותי במבנה של התהליך החינוכי. אם לפני סגל שימש כמרצה העיקרי, כיתות אמן במהלך המונולוג, דרישות חדשות עבור הכשרה צריכה להתבסס על בסיס דיאלוג בין התלמיד והמורה.

אימון Tyutorskoe

הפקולטה חסידה עכשיו בתיכון כחונכים שמלווים תלמידים על פיתוח טכנולוגיות חינוכיות פרט. תשומת לב מיוחדת ניתנת כיום על עבודת העיצוב והמחקר עם התלמידים. בנוסף להרצאות ניצוח, פרופסורים לנהל מעבדה וסדנאות, זיהוי תלמידים מחוננים ומצטיינים, שאיתו הם עושים עבודה פרטנית.

טכנולוגיות מודרניות בשימוש בתיכון הלאומי, קשורים עובדי הסגל של המשימות החדשות, בנוסף, הם מטילים דרישות נוספות אליהם.

לדוגמא, פרופסורים הם הפעלות מרחוק, הרצאות לסטודנטים אשר מסיבות שונות לא יכולות להשתתף בשיעורי יום רגילים. תלמידים ומורי תקשורת אישית Operative עם השימוש בטכנולוגיות מחשב חדשניים הם הבסיס ללמידה מוצלחת בבונקר.

שיטה לקביעת היעילות של האוניברסיטה

הסגל של האוניברסיטה קיים בדיקות הסמכה מיוחדות, שתוצאותיו אשרו את הרמה מקצועית הגבוהה של כל מורה. בנוסף, כיום יש טכניקה מיוחדת שפותחה במסגרת הסטנדרטים החדשים כדי לבדוק את רמת הידע של בוגרי השכלה גבוהה. התוצאות הללו נחשבות אמינות כראוי משקפות את איכות חינוך, את רמת המקצועיות של צוות ההוראה. מוסדות החינוך יש את הזמן שניתן ללימוד במקצועות מסוימים. לא משנה איזה סוג של טכנולוגיה פדגוגי לצורכי העבודה פרופסור או שלו PhD, הדמות משמשת לחישוב העומס הבסיסי של המורים.

אפשרויות פוסט

מהו סגל? פוזיציות, הוא התייחס PPP, בכל מוסד להשכלה גבוהה נקבעים על פי אמנת ותקנות פנימיות. אבל בכל מקרה, על כל מחלקה באוניברסיטה יוקרתית לימד על ידי פרופסורים מתמחים או הקשורים המועמדים מדעי, מרצים בכירים.

האחוז תלוי היוקרה של המוסד, בסיס החומר שלה. ההחלפה של סגל ההוראה מתבצעת רק על סדר רקטור המוסד, אם יש לו סיבה טובה. מספר המורים נקבע על ידי מספר קבוצות שעות המוקדשות ללימוד המשמעת.

חדשנות להשכלה גבוהה

לאחר כניסתה של טכנולוגיות חישה מרחוק בתיכון החל להיתקל בבעיות הקשורות לרכישת סגל הוראה. השפעה מרכזית על סטודנטים במוסדות להשכלה גבוהה יש את המקצועיות והמיומנות של צוות בין פרופסורים ללמד. בהערכה האפקטיבית של הוראה יכולה לספק עבודה יקרה כמערכת ניטור ובקרה של חינוך, כדי לפקח על משאבים אנושים, לנתח את האפקטיביות של חלוקת עומס, כדי לזהות ולפתח שיטות לימוד חדשות בעבודת צוות המורים.

מגמות חדשות בתחום השכלה גבוהה

על מנת לבצע את תהליך המודרניזציה של ההשכלה הגבוהה הרוסיה, כדי ליישם את תקני החינוך הפדרליים החדשים ביעילות בשלב זה, זה נתח את מצב סגל ההוראה, מגדיר את הדרישות שיש מוצעת לעובדים של מוסדות חינוך גבוהים.

איכות ההכשרה של אדונים, רווקים להשפיע על מצב הכלכלה, ולכן, הוחדר בהשכלה גבוהה במערכת התגמול החדשה. נכון לעכשיו בשימוש בשפה המרחבית המאפיינת את הרמה הגבוהה ביותר של מקצועיות של הבמה להכשרת מורים.

בין המשימות החשובות ביותר שהוקצו הרקטורים של אוניברסיטאות משרד החינוך של רוסיה, נציין את הדרישה לקבל החלטות וניהול כוח אדם, הפיננסי, מדיניות ארגונית.

ניטור של סגל ההוראה

נכון לעכשיו מפותח מערכת דירוג אוטומטי, אשר מנתחת את רמת סגל ההוראה. מוסדות מסוימים כבר בשימוש האלמנטים שלה, המאפשר הרקטור לנהל מדיניות אנושית וכספית. מה צריך להילקח בחשבון בקביעת מקצועיות של פרופסורים דוקטורים, הרצה המאסטרים רווקים בעתיד?

בין פרמטרים רבים בהערה הראשונה:

• תוארו האקדמי (תואר אקדמי);
• חברות אקדמיות מדעיות שונות;
• פרסים בתעשייה;
• פרס;
• הנוכחות של מועצת ועדת העבודה האקדמית בפקולטה;
• חברות בחברות זרות, במערכות של כתבי עת מתמחים.

מדדים למדוד את איכות המורים נקבעים על בסיס בדיקות, התוצאות של שיטות הייצור של התלמידים, הגנה על הקורסים, מספר הפרסומים תלמיד של עבודה שיטתית.

בהתחשב במספר רב של קריטריונים, מדורגת, את החשיבות של האינדיקטורים השונים בכל מוסד חינוכי גבוה של הפדרציה הרוסית התגבשה עמדה משלה, אשר נקבע על ידי היעילות של סגל ההוראה.

מסקנה

בקשר עם מעבר הסטנדרטים החדשים, בחינוך רוסי גבוה עוברת רפורמות רציניות. הם מתייחסים לא רק כדי להעביר לתלמידים עבור שתי אפשרויות לימוד: ראשון ותואר שני ותואר. השינויים המשמעותיים בהם הינם נצפים סגל ההוראה. מבוא לסטנדרטים מקצועיים יוביל אקדמאי התחדשות בלתי נמנעים (התחדשות). בשלב זה באוניברסיטות רוסיות מלמד על 75 אחוזי הפרופסורים הם מעל גיל 60 שנים. כמובן, את השינוי הדרוש, אבל כל מחלקה בקפידה לשמר מסורות ולנסות להשתמש הפוטנציאל היצירתי המרבי של אנשי מקצוע איכותיים שיש להם "בית הספר הישן".