בשפות זרות: שיטת פרנקה אילי

זה לא סוד כי אתה לא יכול ללמוד שפה זרה ללא תרגול מתמיד. אילי פרנקה שיטת מסייעת לתלמידים לקרוא ספרים מרתקים בשפת המקור, בונים בהדרגה את אוצר המילים. דיונים על האפקטיביות של הגישה החדשנית המוצעת על ידי המחבר לא להפסיק, זה לא מונע את השימוש של ביקוש גובר הסתגלות ספרותית.

הפרהיסטוריה

שיטת אילי פרנקה שפותחה פילולוג, Germanist, בוגר אוניברסיטת מוסקבה, עם ניסיון האימון הארוך. מחבר העתיד של שיטות מקוריות בימי ספר ציין את היעילות הנמוכה של מערכת לימוד שפה הגרמניה, אשר נמצא בשימוש על ידי מורים. תלמידים הוצעו בעיקר תרגילים דקדוק מונוטוני, הם נאלצו לשנן מספר רב של מילים זרות, לא וליישם אותם בפועל. התוצאות של גישה זו הוכיחה להיות מאוד צנוע.

שיטה אילי פרנקה הופיעה בשל העובדה כי המורה לעתיד מעדיף דחס קריאת קלאסיקת זרות המקוריות. כבר כמה חודשים מאוחר יותר הוא הצליח לצבור אוצר מילות מספיק הבנה בחינם בטקסטים גרמנים. שימוש באותה גישה, ברצף הנער נתפס צרפתית, אנגלית.

בספר ראשון, כבסיס ליצירה שהייתה השיטה של אילי פרנקה, מופיע בשוק הרבה יותר מאוחר - ב 2001. מטרת ספרות - כדי לסייע לתלמידים ללמוד שפות זרות פסיביות.

אילי פרנקה שיטה: תכונות

רומנים מותאמים וסיפורים קצרים, בניגוד כרגיל, לא להכיל טקסט זרים מוצק. במקום, ספרים על השיטה של קוראים אילי פרנקה להציע יחידות קטנות המכילות לא יותר משלושה פסקאות, הציגו פעמים. תמיד ממוקם בחלק העליון של הטקסט המופיע בסוגריים של כל תרגום של משפטים בשפה זרה או מילים בודדות (בהתאם למצב). זה ואחריו בלוק של טקסט הוא כבר הזרים מאליו.

לפיכך, את הספר של השיטה אילי פרנקה מאפשר לנו ללמוד אנגלית (גרמנית, ספרדית, וכן הלאה. ד) קרא אותו טקסט פעמיים. כאשר התלמיד לומד ערך המפגש הראשון מילים מעורפלות ובונה את השני - מאבטח את החומר הנלמד.

אילי פרנקה קריאת שיטה מבטלת את מילות זרות שיינון המייגע, משפטים. שינון הוא פסיבי במהלך תעסוקה, ועל הקורא יראה דוגמאות של שימוש בביטויים חדשים.

אבל מה לגבי הדקדוק

אילי פרנקה קריאת שיטה יש מספר גדול של יריבים, הביע ספקות לגבי יעילותה. טיעונים, הם לעתים קרובות להדגיש את העובדה כי הקריאה של הסתגלות ספרותית אינה מאפשרת לתלמידים להתקדם בלימוד הדקדוק של שפה זרה. האם זה באמת כך?

מחבר טכניקות משוכנעות להבין הטקסטים שלו הקורא אינו דורש ידע אפילו את היסודות של דקדוק. זה גורם ספרות נגיש למשתמשים שמתכננים בהתפתחות שפה זרה "מאפס". יתר על כן, במקרים קשים במיוחד, את תשומת הלב של ההסברים דקדוקיים הנחית סטודנט כלול גוש המלל הראשון. לימוד בשיטה צרפתית, גרמנית, אנגלית איליה פרנק, איש אדונים את יסודות הדקדוק פסיבי.

יוצר השיטה אינו קורא את חסידיו מן שיעורי דקדוק, תרגילים שמטרתם גיבוש הכללים הבסיסיים. נהפוך הוא, לדעתו, את התוצאה הטובה ביותר תספק שילוב של קריאת וביצוע בדיקות דקדוק.

קשיים עם תעתיק

תמלול - אחד הקשיים העיקריים שיש להכיר אנשים, ללמוד אנגלית. שיטה אילי פרנקה נדחית לעתים קרובות על ידי מי שמאמין כי קריא בלי מילון עם המילים עבדו לא ייהנה. עם זאת, בסוף של גושי טקסט המותאם הוא תעתיק של שלוש המילים הקשות ביותר. נבחר בעיקר אלה ההגייה של אשר אינה כפופה לכללים, הוא חריג.

מחבר קרובות נשאל על למה זה מותאם טקסטים אינו מכיל תעתיק לכל מילה. יוצר בטכניקה מסביר כי גישה כזו שתמנע submersion בקריאה, מונעת את הקורא ליהנות מפעילות זו.

כיצד להשתמש ספרים

הטכניקה, שפותחה על ידי פרנק, הוא אידיאלי עבור אנשים שאינם רוצים להשתמש בעזרתם של מורים. המחבר מבטיח כי קוראיו יוכלו לזכור עד 1000 מילים זרות תוך חודש. כדי לעשות זאת, אתה צריך רק לעסוק לפחות שעה אחת בכל יום. באופן אידיאלי, אתה צריך להקדיש לקריאת שעות ביום, כך שזה במקור הומצא לעצמו את זכות המוטיבציה. הפסקות ארוכת טווח בתעסוקה אינן רצויות, כבסיס להצלחה הוא קורא באופן קבוע.

תחילת העבודה עם הספר, הקורא צריך להיות מוכר עם כניסתם, שבו הכללים הבסיסיים של הקריאה הם דנו בפירוט, כדי להקל על המשימה. המתודולוגיה Developer מייעץ משתמשים בחום לקרוא את הטקסט ברצף, מתמקדת במיוחד באזורים שנראים בלתי נתפס. גם לא צריך לנסות בזהירות לשנן מילים לא מוכרות. הם יפגשו יותר מפעם אחת בטקסט, אשר יסייע להם להתיישב בזיכרון בצורה טבעית, ללא מאמץ.

יתרונות וחסרונות

אין צורך דחס מייגע - אחד היתרונות העיקריים של שיטת הקריאה אילי פרנקה. אנגלית (או אחרים) ניתן ללמוד בלי להזדקק כל הזמן למילון כדי לגלות את התרגום של הביטוי החדש. שהופקדו לא רק מילים נפרדות, אבל הנאום כולו הופך בזיכרון הקורא.

הטכניקה היא רלוונטית עבור כל, מתחיל ללמוד את השפה "מאפס" וכלה משתמשים מתקדמים. האחרון עשוי להיות כדאי להתרכז בלוקים שאינם מכילים את התרגום, פשוט נהנה סיפורים מרתקים ומספקים את הנוהג הכרחי עצמה. ספרים טובים, כי הם מאפשרים לאנשים לעסוק במועד נוח ובכל מקום - בתחבורה, במשרד, בטיול. אין צורך לסחוב מילונים מגושמים, ספרים ומחברים.

האם יש צד שלילי של טכניקות פורצים? גישה זו אינה רלוונטית עבור אנשים המעוניינים לרכוש מיומנויות כמו תקשורת בשפה זרה במהירות. עם זאת, הם יוכלו להשתמש הסתגלות ספרותית ביעילות להרחבת אוצר המילים, חוגי העשרה. אבל המחבר מבטיח לחסידיו של הקריאה החופשית הראשונה.

אם השיטה היא אפקטיבית

היעילות של שיטה מסורתית שנבחנה ואושר על ידי היוצר שלה. ליפשיץ יכולה כרגע קוראים על 20 השפות בעולם, עם שניים מהם שבבעלותו כנשא. המחבר אומר כי ההצלחה שלו הוא חב עיצוב ייחודי.

באיזה גיל ניתן לנקוט בדרכים לא-מסורתיות של למידה? פרנק שוחרר סיפורים המותאמים לגילאים שונים, עם ספריו יכול לעבוד הן למבוגרים והן לילדים. הקוראים הצעירים השווים לעשות בעזרת הורים או מורים אשר יסבירו להם את ההיבטים המעורפלים הקשורים דקדוק תעתיק. עבור תרגיל, אתה יכול להמשיך עם כ 8-10 שנים.

קיים מגוון רחב של

אנגלית - היא לא השפה היחידה בשליטה על מה שיכול לעזור שיטה הלא מסורתית של אילי פרנקה. ספרדית, גרמנית, צרפתית - השירותים של סיפורי הסטודנטים רומנים, מייצגים יותר מ -50 שפות. יש ביניהם גם בשפות מזרחיות נדירות, קשות ללמוד. כרגע, המחבר הפיק יותר מ 300 ספרים שונים לילדים ולמבוגרים. רוב הפריטים זמינים לרכישה ברשת הגלובלית, במגוון רחב המוצג בחנויות ספרים.

זה מתאים הטכניקה החדשנית של פרנק שיש הרבה אוהדים יריבים, תלמיד מסוים? כדי לברר את זה יכול להיות רק לזמן מה כדי להתאמן הספרים.