Tale "הייר-סדרן": עלילה, בעיות

סיפורים - דרך תכליתית ויעילה של הבנת העולם והחינוך עבור הילד. קל ליצור סיפור מרתק, ומקים צורות מיוחדות של דיבור - כל זה עוזר מבוגר להעביר את תינוק האמיתות החשובות ביותר, תוך שימוש בשפה נגישה לו. אגדות על חיות לפצות חלק גדול מסך הכול, הם פופולריים במיוחד בקרב ילדים. היכרות עם התושבים השונים של הים ויערות, הילדים הם יותר פתוחים לעולם סביבנו. "הייר-סדרן" - סיפור עממי רוסי מפורסם. כמו חומר דידקטי, הוא משמש גם בכיתה בבית הספר.

תכונות

אגדות על חיות הן בין המינים העתיקים ביותר. בעולמם, שם חיות, ציפורים, דגים, חרקים יכולים לדבר, הציג כהשתקפות אלגורי של המין האנושי. חיות מחמד הן לעתים קרובות התגלמות המידות הרעות שלנו - פחדנות, טיפשות, שחצנות, תאוות בצע, צביעות, רמאות.

קבוצה נפרדת בין הגיבורים הפופולריים האחרים של סיפורים עממיים לכבוש ארנב, צפרדע ועכבר. בעבודותיהם הם פועלים תווים חלשים כמו. הפגיעות שלהם יכולות להיות מובסות הן חיוביות והן בצד השלילי. לדוגמא, בסיפור "The-סדרן הארנבת" (או "ארנב להשוויץ") מעשי בעלי חיים חסרי הגנה כדמות שלילית, אשר היא להבין אי הנכון של התנהגותו.

בתיאור של השחקנים נראה אלגוריה: חיות התנהגותו קרובות מעוררת אסוציאציות עם הדרך האנושית של החיים, הופכת את הילד למצוא קישורים אלה ומלמד אותו כיצד להעריך מצבים מסוימים באופן ביקורתי, כדי להסיק מסקנות.

אגדות מכילות הומור מיוחד משלה. הוא אינו מבוטא תמיד, ולפעמים טמון מצחיק מצבים אבסורדיים (סדרן ארנב אמיץ מסתתר מפני עורבים מתחת לשיח).

סוג זה של אמנות עממית מעביר כמה תכונות דיבור: צורות הוקם של מילות (שם גר, וזה בסופו של האגדות, וכו '...), סוג של בניין (בצורה אוראלית קרובות תורמת העובדה כי הסיפור מורכב כולו דיאלוגים).

סיפור

המוצר של "ארנב-סדרן" מגולל את הארנבת הפחדנית, אשר בחורף צריך לדאוג לעצמם, גניבת איכרי שיבולת שועל. כשהוא שוב רץ לאסם, הוא מצא שם מספר גדול של חבריהם.

כדי לבלוט ביניהם, הארנבת התחילה בקול להתרברב: "ואני, החברים שלי, לא שפם, שפם, ואין לי רגליים, ואת כפות, ואין לי שיניים, ו zubischi, ועשיתי על זה אור לבן הוא לא מפחד - זה מה שאני עשיתי "!

צלב העיניים הנותרים, נפגש לאחר-העורב אצל הדודה הזו, אמר לה שמע. זה, בתורו, החל לדבר על זה לכולם שהיא פגשה, אבל אף אחד לא רצה להאמין לה. ואז רייבן החליט למצוא סדרן ולברר אם הוא לא משקר.

לנוכח הארנבת, דודה והחל לתחקר אותו ולומד אלכסוני כל דבר. קרואו לקח מילת סדרן כי יותר אז הוא לא היה עושה.

דודת יום אחד שלי ישבה על הגדר כאשר הכלב התנפל עליה. הייר החליט להציל אותה, ואת לא הבחין בכך כלביו רדפו אחריו. הוא רץ מהר, כך הכלבים לא לשמור על קשר. עורב אז החלו לקרוא לו שום רַברְבָן, ואמיץ.

הדימוי של הארנבת

סיפור הייר-סדרן מוקדם מופיע בתור דמות שלילית, אשר מעמידה את עצמה מעל אחרים. יש תמונה שלו יש חשיבות מיוחדת, שכן ילדים נוטים להגזים סיפוריהם במציאות שלהם שמסביב, כדי להיראות מעניין יותר מחבריהם.

בחור שינוי הארנבת, המודעות טועות ישותו תעזורנה לילד להבין כי התנהגות כזו לא תוביל לשום דבר טוב, אבל לעזור הוא ערך אמיתי.

ממצאים

סיפור עממי רוסי "הייר-סדרן" הוא מוסר, אשר מופיע בסוף העבודה. הוא קובע כי המילים אינן מגובות במעשים, לא יכול להיות ראיות. דברים רק מסוגלים טוב יותר לספר הכל על האדם. אגדת Kind עם סיפור אור אך מאלף תהיה בן ברית טובה בחינוכו של הילד.