רמה עליונה-ביניים - Intermediate המתקדם הוא

באמת מתמודד עם הצורך של חשבונות התקשורת אנגלים אינטנסיביים במשך מספר קטן מאוד של אנשים. להתפתחות מקצועית הוא די מספיק של קריאה והאזנה מיומנויות. מיומנויות אלו מפותחות באופן עצמאי, ללא מורה, הצלחה תהיה תלויה הזמן והמאמץ. אבל מה צריך להיות מינימום הכרחי להתפתחות מקצועית ברמה? תשובה - Upper-ביניים. זה מה שנקרא באמצע מתקדם. אין מספיק מתקדם, אך גבוה בהרבה מהממוצע פשוט.

למד, ללמוד וללמוד לכל החיים ...

כידוע, בית הספר לשוני מעוניין שאדם השפה למדה הוא אינסופית, מעת לעת עדיין מראה את התוצאות שעלולות להיות בשימוש בפרסום.

אם אדם אינו מסתובב בסביבה דוברי אנגלית, אפילו רק כדי לשמור על הרמה הוא צריך אינטראקציה מתמדת עם דוברי שפה ודפוסים. אז בזמן שאתה במדינה שאינן דוברות אנגלית, מומלץ עדיין לעסוק זרים - בסך מתאים לך. יש אפילו דבר כזה כמו אנגלית סגנון חיים - אנשים פשוט רואים בה נושאים מעניינים עם המורה ותמיכה כך שהרמה, אך לא גדלה במיוחד.

בערך באותו הידע

המבוא של סטנדרטים בינלאומיים נבע מהצורך להשוות את איכות הידע וכישורים בשפות שונות ולאחד את הסיווג של מידת הבעלות. הבעיה הייתה שחלק מבתי ספר עשוי להיות עשרות רמות פשוט שאיבת כסף מהסטודנטים שלהם, ואת האימון עצמו הפך לצורה של פנאי.

כמובן, זה לא היה רק השרירותיות של בתי ספר, אלא גם על הצורך שאנשים יבינו שאם שניים מהם לשים "אבחון» עליון-ביניים - זה אומר כי שני יש בערך את אותו הידע.

למקצוע מספיק

מאז רמה זו נחשבת על ידי רוב המעסיקים מספיק לקבלת המדינה העילגת, לתאר את זה בפירוט. סייד-ביניים שמיעה ודיבור מיומנויות - זה הוא הזדמנות לדון החוויה האישית והמקצועית שלהם, כמו גם חדשות שאדם שמע או קרא בעיתון.

באופן כללי, במובן של בנאומו כי הרמה (שם בינלאומי זה - B2) עדיין מוגבל נושאים מוכרים. אדם כזה אינו מספיק אוצר מילים לעבוד עם חומר לא מוכר.

קרא את כל לדעת איך?

עוד מיומנויות חשובות נחשבת הקלים ביותר - קריאה. עם זאת, היכולת להבין בצורה נכונה - גם תוצאה של חידוש קבוע של אוצר מילים פסיבי. כמו כן בבית B2 הרמה להבין טקסטים באנגלית? סייד-ביניים - זה הוא הזדמנות להבין כי הסביר ביסודיות (למשל, פרסום), כמו גם את היכולת לפענח את ראשי התיבות הנפוצות ביותר להבין במונחי בישול בתפריטי מסעדה, וכו 'כלומר, זו ההבנה של מילות מאזורים-נפוצים, כמו גם טקסטים .. מיועד שאינם דוברי.

הצרכים האקדמיים

אוניברסיטאות זרות לקבל תלמידים עם רמה B2 על המומחיות כמה, שאינו להטיל דרישות גבוהות עבור שליטה בשפה (בדרך כלל טכנית).

זה קורה משום ברמה זו, אנשים כבר מסוגלים לשמור תקציר מפורט מספיק, והוא יכול לכתוב מכתבים רשמיים, באמצעות כישוריהם במצבים שאינם סטנדרטיים. באופן מילולי, תלמיד "לא ייעלם" בשל היעדר כישורי שפה. האם יש מבחן מיוחד כדי לקבוע את הרמה המדויקת? כן, לבדוק עליון-ביניים. זה לא כל כך אחר, כפי שידוע לרבי FCE. באותו מפלס לקבל 87-109 נקודות בבחינת TOEFL או IELTS הבחין בבית 5-6. סייד-ביניים - זה רף גבוה למדי לבין יעד חמקמק.

בדיקה שתבחר?

אם אתה רוצה להירשם לאוניברסיטה זרה, לקיחת בדיקות שונות, עדיף לקחת את ה- TOEFL. הוא סטנדרטי ביותר, ועם פיתוח כישורים טובים באמת לעבוד עם המבחן הזה אתה יכול לקחת את זה אפילו טוב יותר מאשר הרמה האמיתית מאפשרת.

עם בעית IELTS הוא שהתפקיד הפתוח לערב את התשובות הנכונות מסוימות. אם ענית נכון, אבל גבשת את הרעיון הוא לא כל כך, כפי שנדרש על ידי המנסחים, התשובה היא שאתה לא תזוכה. הנה דוגמא.

קיר אבן וחוסר הבנה

ישנו בשפה האנגלית היא דבר כגון בניית קיר אבן. משמעות דבר היא כי העצם משמש אחד ליד עצם אחר כשם תואר (למעשה, שמו של המבנה הוא דוגמא). טכניקה זו מאפשרת לך לשמור את המילה. ביום IELTS תשובה נכונה תיחשב הקיר העשוי אבן. עיצוב ייספר בסדר, אם כי מבחינת דקדוק doputima למדי. לכן, בבחינת TOEFL - עם תשובות מוכנות מראש - פחות סיכון. אבל אוניברסיטאות קנדיות ובריטיות IELTS הוא לעתים קרובות נדרש רק (או אחת מבחינות קיימברידג). אם יש לכם בחירה, מסכים לקחת את ה- TOEFL.

רק אחרי הלימודים

האם הוא עליון-ביניים משותפים? זו שאלה קשה. תלמידי ושליטה מצוינת בשפה ברמה זו של מוסד לימודים על-תיכוני (אם איכותי), אבל עם ירידה במגע עם דוברי מפורקים, אם לא עוסקים בכוונה בבלשנות. רוב אלו שמאמינים שהם יודעים אנגלית, הם מדברים על רמת ביניים או B1.

כיצד להבחין ברמת עליון-בינוני מתקדמת? יש דרך מצחיקה - ממש מתקדם (C1) יש ספקות עוד על המשמעות של הבחירה של מבנים דקדוקיים. בעצם, כמעט הכל ידוע רק בקיא, או לדבר בשפה ברמה של C2, אבל מן B2 להבחין מאוד פשוט. רוב הבעיות מכירים את השפה באמצע בשל כישורי פרודוקטיבי מתקדמים - דוברות וכתיבה. עבור הפיתוח של המיומנויות הראשונות ברמה זו ניתן כבר לחפש מוביל אחר. עבור השני - השער המשמש כדי למצוא את המתכון הנכון - חוברת עליון-ביניים (עבודות sbonik זה כי אינם משמשים כישורי השפה, ועל מנת לעבוד עם אוצר מילים ודקדוק). טוב מאוד וכמובן קובץ אנגלית - מבחינת מתודולוגית הוא הכי מודרני ונוח.