עזרי הדרכה: זולטן Pál Dienes בלוקים ומקלות Kyuizenera

הורים בכל עת תשומת לב רבה צעצועים הם לא משעשעים מתפתחים. מגיל צעיר חשוב לעסוק עם הילד :, לספור חפצים, כדי לשפר זיכרון, קשב, ללמד אותו להבחין בין צבעים, עונות. תועלת עבור שהיום יש כמות עצומה של יתרונות התפתחותיים המשלבים לימוד ומשחק. במאמר זה, אנו רואים קבוצה של קוביות וזולטן Pál Dienes Kyuizenera מקלות.

למה זה שימושי לאלה בפיתוח טכניקות?

"אני הומניסט" - לעתים קרובות מפיהם של אלה שכבר מבוגרים שאינם טובים במתמטיקה. לעתים קרובות הבעיה אינה נעוצה ביכולת, אבל העובדה שהם אינם מכירים את המדע הזה בגיל צעיר. מתמטיקה יכולה להיות די מעניינת, מרגשת בילוי מהנה.

מחנך הונגרי זולטאן Pál Dienes ומורה בלגית Dzhordzh Kyuizener הפיגו סטריאוטיפים על אנשים-טכנאים ואנשי רוח, פתחו שיטות משלהם של למידה המוקדמת. הם קבוצה של בלוקים לוגיים המאפשרים לך להתקרב יצירה ללימוד מתמטיקה, לפתח מיומנויות קשב היגיון.

זולטאן Pál Dienes בלוקים וקוביות Kyuizenera לעזור לילדים ללמוד בצורה שובבה עם פרחים, צורות גיאומטריות, גדלים שלהם, כדי להבין מה "כולם", "שני", אשר פחות או יותר. יתרונות חינוכיים אלה יהיו לסחוף את חסר המנוחה הקטנה אפילו להיות מבוגרים מעוניינים.

בשביל מה גיל טכניקות אלה מתאימות

בדרך כלל קבוצות אלה משמשות כדי לשחק עם ילדים יומיים עד שבע שנים לאחר מכן. אבל כל זה תלוי בהתפתחות של הילד. אם אתה חושב התינוק שלך הוא מאוד חכם, אתה יכול לנסות להציע יחידות אלה כבר שנה. מסיבות שונות, ישנם עיכובים בפיתוח, אז אלה סטים מתאימים לילד, ו-שמונה-תשע שנים.

זה לפתח קוביות

קוביות פאזל זולטאן Pál Dienes בצורה נגישה ומובנת להכיר ילדים עם צבעים, צורות, גדלים, פריטים עובי, ידע בסיסי במתמטיקה יסודות מדעי המחשב. כל זה הילד לומד על ידי משחק וביצוע מניפולציות שונות עם בלוקים: יריקות, מחיצה, לשקם על דפוס מסוים, וכן הלאה ..

פיתוח קבוצה:

• יצירתיות;
• חשיבה הגיונית;
• פעולות נפשיות (סיווג, השוואה, ניתוח, סינתזה);
• תהליכים קוגניטיביים (תחושה, תפיסה, קשב, זיכרון, דמיון);
• מוטוריקה עדינה.

מה כלול בערכה של קוביות

זולטאן Pál Dienes פיתחה היתרונות שלה, כך שאין חפצים זהים. כולם נבדלים צורה, גודל, עובי וצבע.

זולטאן Pál Dienes קוביות הם:

• ארבע צורות (עיגולים, ריבועים, משולשים וריבועים);
• בשני גדלים (קטנים וגדולים);
• שני סוגים של עובי (סמיך ודליל);
• בשלושה צבעים (כחול, אדום וצהוב).

משחקים עם קוביות לקטנטנים

לאחר הרכישה לא ערכה כזו צריכה מייד להעלות את המשימות השונות התינוק שלך. תן לו היכרות מעמיקה עם הקוביות: הם רואים, מגע, לשחק איתם דרך שהוא רוצה. בגיל צעיר ילדים אוהבים את מגע המישוש עם אובייקט.

לאחר הסיור, אתה יכול לעבור לשלב הבא - חקר תכונותיהם של בלוקים. השיעורים הראשונים מבוססים על המושגים של "אותו" ו "לא כל כך."

משחק "חפש את הדמות"

שאל הפעוט שלכם למצוא קוביות זהות. לדוגמא: "אנא בחר דמויות של אותו צבע, כמו זה (אדום)". הקפד לנסות לדבר צבע ומציין את הקוביות. עבור ילדים בגיל צעיר חשוב. שאל על נכסים נוספים. לדוגמה, בצורה פרו: "מה אתה קורא קוביה זה" באותו העיקרון הוא ללמוד עוד בלוקים זולטאן Pál Dienes. תמונה יפה מאוד מדגימה כיצד בבירור אחד יכול ללמוד את צורת עיגול עם הילדים.

באופן דומה להכיר את המושג "לא". לדוגמא: "מצא את כל הקוביות כי גודל הוא לא אותו הדבר כמו זה."

המשחק "מה יש בתיק?"

שים כמה חתיכות בתיק. שאל הילד לא מציצים באמצעות מגע כדי לקבוע את גודל, צורה, או עובי של הקוביה.

משחק זיכרון

פרושים מול הקוביות שונות הילד, לתת להם ללמוד בעיון. בקשו מהילד להסתכל הצידה. שינוי ההסדר, להוסיף או להסיר בחתיכה אחת. שאל הפעוט שלך כדי למצוא את מה השתנה.

קוביות זולטאן Pál Dienes: עבודות לילדים בוגרים

המשחק "המשך"

המבוגר פורש כמה רחובות מהאחד אותם המאפיינים שואל את הילד לעשות בשורה השנייה לדגם. לדוגמה, סימן צבע לקיחת: ריבוע כחול, עיגול אדום, משולש צהוב. הילד צריך לשמור על רצף זה של צבעים ולשים מספר. לדוגמא: כחול משולש, אדום מרובע, עיגול צהוב.

המשחק "מחבואים"

פרושים מול איזה ילד קוביות ולומר כי תחת אחד מהם הסתיר את הגור (בתמונה עם תמונתו). ניתן למצוא אותה על ידי הצגת שאלות מנחות. לדוגמא: "זהו קוביית כיכר," "זוהי קובייה צהובה" תן לילדכם דוגמא, אז זה היה מובן?.

המשחק "מיין"

מגיל צעיר כדאי ללמד את התינוק כדי לנקות. איך? בדרך כלל, הילד מתבקש לעזור נשכב הצעצועים שלהם במקום. זה יכול לשמש בהצלחה כאשר לאחר הכיבוש חייב להסיר בלוקי זולטאן Pál Dienes. ביקורות של הורים אומרות שילדים הם שמחים לעזור למבוגר, אם הזמן ללמד אותו.

מחלק את העבודה עם הילד, לספר לו שגם אם הוא אוסף את כל הקוביות הצהובות קטנות, ואתה כל האחרים.

יעדים חינוכיים מקלות Kyuizenera

מקלות Kyuizinera הם Handbook המתמטי תכליתי. עם זאת, ילד המשחק לומד רצף מספרי, הרעיון "פחות או יותר", "ימין ושמאל", "מתארך ומתקצר", "מעל ומתחת", "בין", "באחד" וכן הלאה.

גדר יש Kyuizenera מספר שמות:. "מספר צבע" "צבע", "טיקר צבעוני", "צבעוני מקלות"

מדריך זה מיועד לפיתוח של:

• ויזואלי-חשיבה;
• פעילות קוגניטיבית;
• תפיסה;
• תשומת לב;
• יכולות העיצוב;
• אוריינטציה מרחבית;
• יצירתיות;
• פנטזיה ודמיון;
• מוטוריקה עדינה.

סט זה משלים זולטאן Pál Dienes בלוקים לילדים ומאפשר גישה מקיפה לחקר יסודות המתמטיקה.

מה מקלות מורכב Kyuizenera

הסט כולל מקלות אכילה ארבעה-צדדיים, אשר נבדלים בגודלם צבע. הם מצטיינים העובדה בלוקים באורכים שונים יש צבע ומספר משלהם. כלומר, ככל מוט, כך גדל מספר זה מייצג.

סטי Kyuizenera נבדלים צבע, מספר המוטות והחומר שממנו הם עשויים. נכון להיום, זמין מסחרי פלסטיק או קוביות עץ.

מוכר Top הוא קבוצה פשוטה של 116 אלמנטים. הוא מורכב מקלות:

• לבן - 25 חתיכות;
• ורוד - 20 חתיכות;
• כחול - 16 חתיכות;
• אדום - 12 חתיכות;
• צהוב - 10 חתיכות;
• סגולות - 9 חתיכות;
• שחורות - 8 חתיכות;
• בורדו - 7 יחידות;
• כחול - 5 חתיכות;
• כתום - 4 חתיכות.

צבע לבן מתאים "אחד" ספרות, צהוב - "שני" וכן הלאה.

להכיר את הילדים עם מקלות

מעל תיאר כיצד השיעור הראשון עם ילדכם כדי לחקור בלוקים זולטאן Pál Dienes. עבור ילדים קטנים, טיפים אלה גם יכולים וצריכים לשמש בעת פגישה עם מקלות האכילה Kyuizenera.

"טיקר צבע" Lay מול הילד. תן לו לשקול אותם ולגעת בהם. האם אתה יכול לספר לנו על מקלות הילד, חלקם בגודל ובצבע. הצג את היחידה הקצרה צריך למצוא את אותו הדבר כמוך. לעשות את אותו הדבר עם המוט הארוך.

הנח עם בתי התינוקת, שבילים, רהיטים, צורות גיאומטריות. הצע צבעים שנקרא שנוצלו בבניית הדמויות.

במהלך שניתן לשחק עם מקלות Kyuizenera לאחר הפגישה

המשחק "הנתון הנוכחי"

האם הילד שלך לבנות מן מקלות דמויות שונות: .. ריבוע, משולש, וכו 'כאשר יתברר טוב, לסבך מעט את הבעיה. לדוגמא, מבקש לשים שני ריבוע כחול, ואז - שלוש קופסות (כחול, לבן וצהוב). שאל להשוות את הגודל של כל פריט.

משחק זיכרון

קוביות זולטאן Pál Dienes ומקלות Kyuizenera דומה משימות שבוצעו, כך עם ערכות אלה יכולים לפעמים להשתמש באותו המשחק. לדוגמא, פעילות גופנית על התפתחות הזיכרון ותשומת לב.

שים את התינוק מול מספר מוטות, יש לשקול אותם היטב ולנסות לזכור איך הם משקרים. העבר או להסיר גוש אחד, ולאחר מכן לשאול את הילד מה השתנה.

משחקים "לימוד למדוד"

לדוגמא, לתת לילדך משימה למצוא מקל, שהנו ארוך שחור, אבל קצר יותר מאשר הכחול. תינוק מידת הצע שולחן בלוק אחד או למגע למצוא שלוש של אותו היסוד. שאל את ליי מתוך מוטות המסלול, אשר יהיה שווה לאורך של ומקלוני. משחקים כאלה על המדידה יכול לבוא עם משלך, או יחד עם בתה הפעוטה.

אתה יכול גם להדפיס תמונות סכימות שונות מקלות Kyuizinera ולמלא אותם עם התינוק. בסוף לשאול לגבי אורכו של מוט המשמש.

המלצות להורים באמצעות בלוקים בפיתוח ומקלות

• אל תזרקו את התינוק לבד לשחק עם כלי התפתחותי "קוביות זולטאן Pál Dienes 'או' מקלות Kyuizenera". אב - עוזרו עליון ללמוד משהו חדש.

• לעתים קרובות לשבח על הצלחות, לעודד ולעורר עניין הלקחים.

• אין לגעור עצמך לכישלון. אם תינוק לא מצליח לבצע משימה כלשהי, ולחזור אליו מאוחר יותר, להראות איך לעשות את זה שעשית.

• השתמש העיקרון "מן הפשוט אל המסובך." בהדרגה להפוך את המשימה לקשה יותר, ואל תשכחו לחזור לקיים את התרגיל. חווית הילד וכתוצאה מכך לא צריכה להיות "משקל מת".

• המצא עבודות עצמם ולהתחבר הילד הזה.

• להיות יצירתי. שים את הילד מן האופי בלוקים פנטסטי ולחשוב על הסיפור שלו.

האם נוכל בעצמנו להפוך חומרים חינוכיים?

אפשר לעשות מקלות קוביות Kyuizenera זולטאן Pál Dienes ידיים משלו.

אתה יכול ללכת בשתי דרכים: לעשות גרסת נייר או להשתמש חתיכת העץ. ובכן, אם יש לבנים ישנים, זה מאוד מפשט את המשימה. רק לצבוע אותם בצבעים הרצויים. אם לא - תצטרך לחתוך את אבני. אפשרות קלה יותר - לבצע קרטון צבעוני צפוף קלטת הודבקה ואמינות. אפשר להדביק את המגנטים על קוביות צד אחד או מקלות לשחק זה אפילו יותר נוח להם.

משחקים עם יתרונות חינוכיים יכול לעזור לילד ללמוד משהו חדש לאהוב מדע ומתמטיקה, אשר, למרבה הצער, לא הכל בא בקלות. כמו כן, צבעוני מקלות וחוסם היגיון - בידור או בילוי משפחתי אלטרנטיבה מצוין במפלגת הילדים של יום הולדת, כאשר כל המעמדות כרגיל משועמם אורחים צעירים.