כתיבה ערבית: היסטוריה, במיוחד

נכון לעכשיו, יותר משבעה אחוזים מאוכלוסיית העולם משתמשים התקשורת שלהם הערבי. כתיבה הוא משמש עשרים ושתיים מדינות, ואת השינוי מקובל עמי הודו, אפגניסטן, פקיסטן, איראן ומדינות נוספות. כאשר בוחנים את התכונות של המכתב ניתן לראות יתרונות רבים שלו, כמו גם את היופי של הקול של מילים בערבית והדיבור.

מקורותיה

היסטוריה של הכתב הערבי מקורו האלפבית, אשר נוצרה על ידי הפיניקים חיים לבנון, סוריה פלסטין. בשל העובדה כי האומה הזאת נהלה יחסי הסחר שלה מול חוף הים התיכון, במכתבם השפיע על ההתפתחות של אלפבית רבה באזור.

לפיכך, בכתב פיניקי התפתח בכיוונים שונים, שאחד מהם - את האלפבית היווני, וקצת מאוחר יותר, ולטיני. שני הסניף שלה קבל ההשתקפות שלה בשפה הארמית, אשר, בתורו, מחולק האלפבית עברי ו נבטית, שנכנס לשימוש במאה השנייה לפני הספירה על שטחה של ירדן המודרני. לאחר מכן הופיע כתב ערבי.

התפתחות נוספת

זה חיזק כבר ביסודיות מכתב כזה במאה הרביעית לספירה, כאשר האלפבית נוצר במלואו. אז ניתן היה לעקוב אחר התכונות בה כי הם ניחנו התסריט הערבי המודרני. לדוגמא, אותו הסימן יכול להיות מצוין בכל פעם שתיים או שלוש פונמות כי לימים שונים באמצעות נקודות ניקוד. עיצורים מופיעים בכתב תווים Shaddaa, ומאוחר יותר החלו להופיע תנועות. הופעה של כתיבה ערבית וקצת יותר נדרש עמים עתיקים כגון השמים, כפי שהיה הערבים לוו מכתבי הטופס שלהם.

איות החלו לצוץ קצת מאוחר, כאשר התעורר הצורך לכתוב את הספר הקדוש של המוסלמים - הקוראן. מוקדם יותר, תורתו של הנביא מוחמד התפשטה שפת דבורה, מה שהוביל בהמשך העיוות שלהם. לאחר מכן, בשל ההשפעה הגדולה של האיסלאם, את המכתב הזה הפך לאחד הפופולריים ביותר בעולם. עכשיו זה ניתן למצוא באזורים רבים של אפריקה, מרכז ומערב אסיה, באירופה ואפילו באמריקה.

כתיבת תכונות

כתיבה בערבית דומה לרוסי כך האותיות משמשות גם בה, ולא תווים. מילים ומשפטים כתובים מימין לשמאל. תכונה נוספת של מכתב זה היא כי אין לה באותיות גדולות. כל השמות, את המילה הראשונה במשפט לשים על נייר בלבד עם סמל קטן. סימני פיסוק כתובים בצורה הפוכה, שהינה גם יוצא דופן עבור האוכלוסייה דוברת רוסית.

כתיבה ערבית שונה מאחרים רבים בכך שהוא בגיליון מוצג עיצורים בלבד תנועות ארוכות וקצרות אינו מוצג בדרך כלל ומתרבה באופן בלעדי את הנאום. במקרה זה, אין בלבול בעת הקריאה אינו מתרחש בשל העובדה כי צלילים אלה נרשמים באמצעות superscripts ו תחתיים שונים. האלפבית הערבי מורכב 28 אותיות. במקרה זה, 22 מהם יש ארבע צורות הכתיבה שלהם, ו 6 - רק שניים.

זנים של סגנון מוקדם

סוגי סקריפט סטנדרטי ערבית הציג שישה כתבי יד שונים, שלושה מהם הופיעו קצת לפני האחרים:

• הראשון מהם - את כובע. הוא הבכור והוא מבוסס על כללים גיאומטריים, בשילוב עם קישוטים. בהגותו של הסגנון הזה להשתמש בקווים ישרים, זוויות. הם מוחלים על נייר באמצעות כלי שרטוט. עבור כתב יד זה מאופיין עקביות הוד, הקפדה וחגיגית. בגלל התכונות האלה זה שימש לכתיבת הספר העיקרי של המוסלמים. כמו כן סגנון הכתיבה הזה ניתן לראות גם מטבעות ערביים ומסגדים.
• מעט מאוחר יותר הופיעו Suls. תרגום של שמו נשמע ממש כמו "שלישי", כפי שהוא מסמן שלוש פעמים יותר מאשר את הכובע. זה נחשב בכתב נוי. לכן Suls ויותר בשימוש כותרות משנה שונה וערעורים חשובים. תכונה ייחודית של כתב היד היא במכתבו עם מראה מעוגל עם ווים חלקם בצד שלהם.
• נאש. הוא נוצר סביב המאה העשירית. התכונות האופייניות של הסגנון הן "תפרים" אופקיים קטנים, במרווחים מתמשכים תמיד בין מילות. בעולם של היום הוא משמש בעיקר עבור ספרים ופרסומים להדפסת כתבי עת.

סוגי תקופה מאוחרת

סגנונות אלה שלושה הומצאו קצת יאוחר הכתבים הנ"ל. אלה כוללים את הסוגים הבאים של כתב ערבי:

• טליק. הוא הופיע המדינה האיראנית ונודע במקור בפרסית. בעת כתיבת המכתבים שלו בהדרגה לצאת מן המסד ועד הטפחות, כך שנדמה לך כי המילים נכתבו במיוחד באלכסון. בסגנון זה, יש את האותיות צורה חלקה. זה מופץ בעיקר בדרום אסיה, כמו גם בהודו.
• ריקה בכתב. הבסיס שלה הוא הסוגים העתיקים של כתיבה. פשוטו כמשמעו, פירוש השם "עלה קטן". זהו סגנון למדי תמציתי, כמו גם הקלה ביותר לכתוב, אז זה משמש לעתים קרובות עבור רישום הערות ובבית.
• ספת סגנון. הוא משמש לעתים קרובות במשרד ממשלתי. לדוגמא, יד כגון כתיבת פקודות שונות, מכתבים רשמיים וסוגים אחרים של התכתבות ציבורית.

סגנון מונומנטלי

מינים ערבים כותב זה משמשים לרוב על כל חומר, אבן ומתכת מוצקות. זה ניתן לראות ציוני דרך אנדרטאות שונות, כמו גם מסגדים, מצבות אבן, מטבעות. כדי לעשות זאת, הזוויתיות בקנה מידה מאפיין כתב יד, אז זה נופים בכתב רגיש. סגנון זה מוחל על החומר ברציפות כתיבה נוטה sligovannosti.

מכל האמור לעיל אנו יכולים להסיק מסקנה כזו כי הכתב הערבי כשלעצמו פשוט, אם הוא רוצה ללמוד בלי רגשות ופחדים מיותרים ברצף הנכון.