סוציולוגי אישי

סוציולוגי של אישיות - הוא האזור של סוציולוגיה העוסק בחקר שיטות, מנגנונים, אסטרטגיות של אינטראקציות בודדות ומערכות יחסים בחברה. מדענים חברתיים אישיים ללמוד את המבנה של החברה כולה, תהליכים סוציו-התרבותי (הקשורים בתהליך ההסתגלות בחברה והסוציאליזציה). כמו כן, סוציולוגיה של אישיות מובנת כמערכת של סוציולוגי ממוקד תיאוריות של אישיות (מנטליזציה, מצב-תפקיד, kulturologizirovannye וכו ').

הקונספט של סוציולוגי של זהות מבטא את השלמות של האיכויות האישיות ותכונות אופי יציב של קבוצות יחסים ומערכות תקשורת, מוסדות וקהילות, מהחינוך והסוציאליזציה שלו בתרבות מסוימת, פעילותו ולהישאר במצב מסוים וסביבה הסוציו-תרבותית.

היווצרות והתפתחות של האישיות נחשבת מושגים שונים של חינוך, סוציאליזציה וחינוך. אסטרטגיות אלה הן בחקר האישיות, נבדלים זה מזה בעיצובם הרעיוני בטענת מתודולוגי, התגבש כמכלול של הלא-קלסי (השלב הניא-קלסי ועד בכלל), התהליך הסוציולוגי של פיתוח, אשר מזוהה עם "השחר" של נושאים בסוציולוגיה ונושאים אישיים.

הפרט (האדם) באותו זמן עמדה שונה בחברה, וגורלו נחרץ ביצוע סדרתי או סימולטני של תפקידים בחברה, אובדן או רכישה של אחד או השני.

אובייקט, האובייקט ופונקציות של הסוציולוגיה של החינוך.

יש סוציולוגיה וחינוך כמדע אובייקט לסובייקט משלה.

מטרת הסוציולוגיה של החינוך - על שטח של המציאות החברתית בחינוך. ונושאו - יחסים בתחום החינוך.

מספר מחקרים במדעי מערכת החינוך (פילוסופיה, פסיכולוגיה, סוציולוגיה, פדגוגיה). מטרת המחקר בכל התחומים הללו - חינוך.

הורות - התהליך של השפעה קבועה תכליתית על פיזית ורוחנית ההתפתחות אישיות. מטרתה - להתכונן לפעילות תרבותית, חברתית, פרודוקטיבי.

פונקציות:

תאוריה - מימושה מתרחש דרך התיאור השיטתי של חומר מחקר על חינוך מאמרים, ספרים, וכו '

תיאורטית - העשרה, תוספת, ידע מוגבר הסוציולוגי של תופעות חברתיות כמו חינוך.

כן אידיאולוגי - ההיווצרות של רעיונות ודעות סוציולוגיים על חינוך.

מידע - איסוף, שיטתיות, הצטברות של מידע סוציולוגי על איך התהליך של חינוך, בדיקה איך שיטות וטכניקות מסוימות אפקטיביות.

Transforming - הפיתוח של חינוך וניהול של המערכת החברתית של שיטות ניהול שונה השפעה יעילה יותר של טכנולוגיות חברתיות בחינוך.

חזוי - הפיתוח של תחזיות חברתיות של שינויים אפשריים בתהליך של חינוך, ומה יכול להיות התוצאות.

פונקציות בשלמותם להגדיר את התפקיד החברתי של סוציולוגיה וחינוך מערכו ומקום בחברה.

מדע זה עוסק הקטגוריות העיקריות הבאות: הסביבה חינוך חברתי של מיקרו-חינוך מאקרו, חפצים נושאי חינוך, יחסים חברתיים, אדם, אנשים.

שיטה ביוגראפית בסוציולוגיה - גישת multimetodologichesky שמתפתח סוציולוגי. שיטה זו שואפת לחקור את ההיסטוריה של חיי אדם יחיד, התפיסה הסובייקטיבית של הפרט על חייו שלו ואת המציאות הסובבת, שבאה לידי ביטוי בצורה של הנרטיב הסובייקטיבי הפרט. ספציפי של השיטה הביוגראפית - הוא ההתמקדות שלה על הפרשנות סובייקטיבית של ההיבטים של החיים של ארגונים, קבוצות (משפחתי, למשל), אישיות.