יחידות מבניות של הארגון: סוגים

חטיבות מבניות של הארגון הן הבסיס שעליו מבוסס התצורות השונות. הם צריכים לעמוד טוב יותר את הפעילויות הקיימות כדי להיות יעיל יותר בביצוע תפקידם.

מידע כללי

בארגונים קטנים, מצב נפוץ בעת ביצוע פונקציה שמורה עובד ספציפי או שהוא מבצע מספר משימות. עם הצמיחה של מספר עובדים עושים את אותו הדבר. בשלב זה של התפתחות, יש צורך בשימוש שילוב אוכלוסיות אלה ליחידות מסוימות נקראות מחלקות, קבוצות, חלקים, חלקים, יחידות, חנויות. הדבר נעשה על מנת לייעל טיפול. כפי גורם מלכד השתמשו בפונקציות ביצע. מאז הקים את היחידות המבניות של הארגון.

סגולי

צור יחידות סמך המידע על נתוני פעילות, מספר עובדים, מיקום ומאפיינים אחרים. קחו לדוגמה את זה: החברה מייצרת בלוקים מבטון, מחלקת הפרסום עוסקת בשיווק וחשבונאות שקרים לכללי החשבונאות. עם זאת, ישנם הבדלים משמעותיים בין השחקנים השונים. לפיכך, היחידות המבניות של חברת הבנייה שונות באופן משמעותי ממה הוא בהרכב של המוסדות הבנקאיים. וגם לוקח בחשבון את הספציפיות של תיאום בין מחלקות שונות. הארגון הגדול, חשוב יותר הוא הופך להיות עניין ניהולי.

באופן אידיאלי, אתה צריך לדאוג שכל היחידות קושרו על ידי מטרה אחת ויש להם את כל תמיכת המידע הדרושה. עם צמיחה של מקל למצב זה נהיה יותר קשה, אשר משפיע על רשת אינטראקציה ותקשורת. במקרה זה, חשוב מאוד לעקוב אחר חלוקה ברורה של תחומי האחריות. אחרת, אתה יכול להמתין הקונפליקט הפנימי. כדי למנוע אי-ודאות, היא מבוססת על קריטריונים ברורים. ואז זה לא משנה מה מטרת השפעה - היחידות המבניות של מוסד האשראי, בנק, IT-חברות, צמח או selhozsubekta - האפקטיבית שלהם תהיה בגובה.

סוגים של יחידות

הסיווג נלקח כמסגרת שבתוכה פולטים 61 המחלקה. הם יהיו יותר או פחות מובנים על פי הדמיון של החובות המבוצעים על ידם. כמו כן יש לציין כי, בפועל, את שמם עלול להיות מראה מעט שונה, אך המהות נשארת זהה. ביתר פירוט בעזרת להכיר את המצב הפנימי. מחוזות מבניים של ארגונים חינוכיים ארגונים מסחריים שונים בשל מטרות שונות. אז בחקר נושאים ספציפיים יש צורך לקחת בחשבון. אחרי הכל, המטרות השונות, ההשגה אשר את המעמד הפועל ואת החטיבות מבניות של הארגון. ישנם הסוגים הבאים של אותו.

מנהלי, פיננסית, חשבונאות ושירותי תמיכה

זה תלוי בהם עובד עקרונות ואיזון של הארגון. אלה כוללים:

1. המשרד.
2. מזכירות.
3. שירות ניהול רשום.
4. המחלקה להגנת העבודה.
5. שירות ניהול משאבי אנוש.
6. אגף ארגון העבודה.
7. חשבונאות.
8. שירות ניהול תפעולי.
9. החטיבה הפיננסית.
10. המחלקה ליחסי חוץ כלכליים.
11. מניות של מוצרים וחומרים מוגמרים.
12. תכנון כלכלי מחלקת.
13. שירות תקין.
14. שירות משפטי.
15. מחלקת משאבי אנוש.
16. שירות ביטחון.
17. מרכז מחשוב.
18. VOHR - אבטחה חמושה.

כמו כן לעתים קרובות ניתן לפגוש את היחידות המבניות של הארגון החינוכי. לעתים קרובות הם פועלים במוסדות להשכלה גבוהים, הנדסי גדול, מדעיות, חקלאיות, תעשייתיות וחברות אחרות, מפתח מוצרים מתקדמים. ביניהם מחקר, מחלקות טכניות והפקה.

יחידות מחקר טכני

באזור זה, את היחידות הבאות לפעול:

• במחלקה למחקר ולפיתוח.
• מחקרי שירות-היתכנות.
• מחלקת בקרת טכנית.
• טכנולוגיית מדידת מעבדה.
• מחלקת העיצוב.
• שירות טכני.
• ייצור פיילוט.
• חנות Ispytatelskoy.
• חטיבת אוטומציה (ממוכן).
• סיינטיפיק ושירות מידע טכני.
• סדנה ניסויית.
• משרד הטכנולוג הראשי.
• שירות הדרכת צוות.
• מחלקת אינסטרומנטלי.
• עיצוב ושירות טכני.
• המחלקה ראשי מכונאי.
• אימון לשכה.
• חנות פיילוט.
• לשכת שיווק המחקר.
• מעבדת מחקר.
• הלשכה לשימור הטבע.
• מח' המצאת פטנטים.

יחידות ייצור

מחלקות זה, מחלקות ושירותים המייצרים מוצרים ישירות בכמויות גדולות עבור המכירות שלהם לצרכנים סוף. אלה כוללים:

1. מחלקת לוגיסטיקה.
2. תצורת שירות ושיתוף פעולה חיצונית.
3. הפקה ומשלוח מח'.
4. אגף בינוי קפיטל.
5. סדנת הפקה עזרה.
6. מחלקת אלקטרו.
7. מחלקת מהנדס חשמל ראשי.
8. מחלקת התחבורה.
9. מחלקת המעצב הראשי.
10. אולמות ייצור (הרכבה, עיבוד וכדומה).
11. לשכת עיצוב מיוחדת.
12. תיקון חנות הבנייה.
13. בניין הכוח.
14. חנות לתיקון מכונות.

זה כזה הוא היחידות המבניות של הארגון. טפסים של מימוש ישנם גם שונים: מחלקות, מעבדות, משרדים ולשכות. לכל אחת מגישות היתרונות שלה, בגלל שהיא נבחרת. ועכשיו בואו נסתכל על דוגמא קטנה של המבצע, אשר יפעל היחידות המבניות של הארגון החינוכי. כיצד הם מתפקדים? מה מערכת תקשורת מבוססת אותו בתוך הארגון בעת העברת נתונים בין מחלקות שונות?

דוגמא בתחום החינוך

כמושא מחקר לקחת אוניברסיטה גדולה. ארגון זה הוא הודות מתאים בקנה המידה שלה, מחלקות רבות ומגוון רחב מאוד של פעילויות. אז, בואו בתחילה להקצות יחידות מנהליות. לכל אוניברסיטה רכיבי הבקרה (הנהלת האוניברסיטה, בלשכת דיקן), משאבי אנוש, חשבונאות, מנהלי שירות. זה גם יכול להיות בנפרד מכוני מחקר ומרכזי.

יתר על כן, החלוקה היא כבר מתנהל ברמה של מחלקות. כל אחד מהם מוביל של 4-6 צוותים. ואם יש בהתכתבות, אז 8-12. לכן, קבוצה של סטודנטים היא היחידות המספרית הקטנה ביותר באוניברסיטות גדולות. מוסדות חינוך אלה נבנו ממש מושלמים (על נייר) אינטראקציה. לפיכך, במשרדו של הרקטור מקבל מידע ממשרד החינוך בכלל. לאחר מכן הוא עובר אותו למשרדי הדיקן של תכנון מחלקות שכל החומר הרלוונטי מחולק למספר הנדרש של שעות כדי לטפל בקהל והעדר הניגוד. מידע זה מגיע במחלקת הבאה שיכול להציע הצעות.

מסקנה

כפי שאתה יכול לראות, היחידות המבניות ליישם את העיקרון של התמחות וחלוקת העבודה, המאפשרת בסופו של דבר מקבל יעילות גבוהה יותר של פעולות. כדי להגיע דמות זו הרמה הגבוהה ביותר האפשרית צריכה לוודא שיש לכולם הוראת עבודה בבירור המפרטת את האחריות ואת היכולות של כל אחד. לשיתוף פעולה יעילה ושיתוף פעולה הכרחית כדי להבטיח שמידע יוצג לשתף במהירות וללא דיחוי.